墨子所处的时代，各诸侯国掠夺墨子所处的时代，各诸侯国掠夺性的战争频繁，严重破坏生产，甚至性的战争频繁，严重破坏生产，甚至使下层人民被迫使下层人民被迫“折骨为炊，易子而折骨为炊，易子而食。食。”墨子希望解脱劳苦大众的苦难，墨子希望解脱劳苦大众的苦难，这是他提出这是他提出“非攻非攻”、“兼爱兼爱”等政等政治主张的思想基础。治主张的思想基础。 当时楚国是大国，占有两湖一带当时楚国是大国，占有两湖一带广大地区。宋国小，在今河南商丘一广大地区。宋国小，在今河南商丘一带，但处于战略要地。大约在公元前带，但处于战略要地。大约在公元前444444年，楚用公输盘造器械，接连打年，楚用公输盘造器械，接连打败了周围几个国家，于是准备攻宋。败了周围几个国家，于是准备攻宋。墨子听到消息，便从鲁国赶到楚国去墨子听到消息，便从鲁国赶到楚国去止楚攻宋。止楚攻宋。公输公输写的就是这件事，写的就是这件事，具体地表现了墨子的具体地表现了墨子的“非攻非攻”的思想。的思想。 墨子墨子 公公 输输 墨子，名翟，墨子，名翟，战国战国初期思想家，墨家学派初期思想家，墨家学派的创始人。的创始人。墨子墨子在政治在政治上上他主张他主张“非攻非攻”（反对（反对掠夺性战争）掠夺性战争）“兼爱兼爱”（既爱自己和祖国，也（既爱自己和祖国，也爱别人和别国）爱别人和别国）。其学其学说在战国时影响很大，说在战国时影响很大，与儒家并称与儒家并称“显学显学”。 墨子墨子是墨子的是墨子的弟子及其再传弟子对弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子言行的辑录。墨子墨子原有原有7171篇，篇，而流传至今的仅而流传至今的仅1515卷卷5353篇。反映了前期墨篇。反映了前期墨家和后期墨家的思想。家和后期墨家的思想。 墨子墨子分两大部分：分两大部分：一部分是一部分是记载墨子言行，阐述墨子思想，主要记载墨子言行，阐述墨子思想，主要反映了前期墨家的思想；另一部分反映了前期墨家的思想；另一部分经上经上经下经下经说上经说上经说经说下下大取大取小取小取等篇，一般等篇，一般称作称作墨辩或墨经墨辩或墨经，着重阐述墨家的认，着重阐述墨家的认识论和逻辑思想，还包含许多自然科识论和逻辑思想，还包含许多自然科学的内容，学的内容，反映了后期墨家的思想。反映了后期墨家的思想。公输，名盘，也作公输，名盘，也作“般般”或或“班班”又称又称鲁班鲁班，山东人，是我国，山东人，是我国古代传说中的能工巧匠。现在，古代传说中的能工巧匠。现在，鲁班被人们尊称为鲁班被人们尊称为建筑业建筑业的鼻祖，的鼻祖，其实这远远不够。鲁班不光在建其实这远远不够。鲁班不光在建筑业，而且在其他领域也颇有建筑业，而且在其他领域也颇有建树。他发明了飞鸢，是树。他发明了飞鸢，是人类征服人类征服太空的第一人太空的第一人，他发明了云梯，他发明了云梯( (重武器重武器) )，钩钜，钩钜( (现在还用现在还用) )以及以及其他攻城武器，是一位伟大的其他攻城武器，是一位伟大的军军事科学家事科学家，在机械方面，很早被，在机械方面，很早被人称为人称为“机械圣人机械圣人”，此外还有，此外还有许多民用、工艺等方面的成就。许多民用、工艺等方面的成就。鲁班对人类的贡献可以说是前无鲁班对人类的贡献可以说是前无古人，后无来者，是我国当之无古人，后无来者，是我国当之无愧的科技发明之父。愧的科技发明之父。 墨子，名翟，春秋战国之际思墨子，名翟，春秋战国之际思墨子，名翟，春秋战国之际思墨子，名翟，春秋战国之际思想家、政治家、教育家，墨家学派想家、政治家、教育家，墨家学派想家、政治家、教育家，墨家学派想家、政治家、教育家，墨家学派的创始人。的创始人。的创始人。的创始人。墨子墨子墨子墨子是墨子的弟子是墨子的弟子是墨子的弟子是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。及其再传弟子对墨子言行的辑录。及其再传弟子对墨子言行的辑录。及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子宣传墨子宣传墨子宣传墨子宣传“非攻非攻非攻非攻”“”“”“”“兼爱兼爱兼爱兼爱”等主张，等主张，等主张，等主张，反对儒家的反对儒家的反对儒家的反对儒家的“天命天命天命天命”“”“”“”“爱有差等爱有差等爱有差等爱有差等”之说，反映劳动者的利益和愿望，之说，反映劳动者的利益和愿望，之说，反映劳动者的利益和愿望，之说，反映劳动者的利益和愿望，其学说与儒家对立，在战国时影响其学说与儒家对立，在战国时影响其学说与儒家对立，在战国时影响其学说与儒家对立，在战国时影响很大。文章逻辑性强，语言质朴，很大。文章逻辑性强，语言质朴，很大。文章逻辑性强，语言质朴，很大。文章逻辑性强，语言质朴，富有说服力。富有说服力。富有说服力。富有说服力。 1. 1.积累积累“请请”“”“已已”等等文言词语文言词语，掌握掌握疑问句、反问句等疑问句、反问句等句式的用法句式的用法。 2. 2.反复反复诵读诵读，理解文章内容理解文章内容，体，体会人物的心理，把握人物的性格，会人物的心理，把握人物的性格，感感受激烈、紧张的气氛受激烈、紧张的气氛。 3. 3.品味品味本文富于表现力的本文富于表现力的语言语言，体会墨子的劝说艺术体会墨子的劝说艺术。 给下列生字注音：给下列生字注音：公输公输盘盘 郢郢 诎诎 鳖鳖 鲋鲋鱼鱼藉藉子杀之子杀之 公输盘不公输盘不说说 犀犀 鼋鼋胡不胡不见见我于王我于王 敝敝舆舆 兕兕 鼍鼍吾知所以吾知所以距距子矣子矣 禽禽滑滑厘厘 麋麋鹿鹿 守守圉圉 楚楚寇寇 文文梓梓 楩楠楩楠 牒牒bnyngqbijiyuxyunxinystujgmykuzpin nnfdi重点掌握以下词语。重点掌握以下词语。 为为 云梯云梯 子墨子子墨子 起起 何命焉为何命焉为替。替。替。替。攻城时用的器械，云，形容梯攻城时用的器械，云，形容梯攻城时用的器械，云，形容梯攻城时用的器械，云，形容梯子很高。子很高。子很高。子很高。 指墨翟。前一个指墨翟。前一个指墨翟。前一个指墨翟。前一个“ “子子子子” ”是先是先是先是先生的意思，是弟子们对墨翟的尊称。生的意思，是弟子们对墨翟的尊称。生的意思，是弟子们对墨翟的尊称。生的意思，是弟子们对墨翟的尊称。出发、动身。出发、动身。出发、动身。出发、动身。 （有）什么见教呢？（有）什么见教呢？（有）什么见教呢？（有）什么见教呢？“ “焉焉焉焉” ”与与与与“ “为为为为” ”合用，表示疑问语气。合用，表示疑问语气。合用，表示疑问语气。合用，表示疑问语气。何罪之有何罪之有争争知类知类然然胡胡已已见见有什么罪呢？倒装句宾语前置。有什么罪呢？倒装句宾语前置。有什么罪呢？倒装句宾语前置。有什么罪呢？倒装句宾语前置。争夺；谏诤。争夺；谏诤。争夺；谏诤。争夺；谏诤。明白事理。明白事理。明白事理。明白事理。但是。但是。但是。但是。为什么。为什么。为什么。为什么。停止。停止。停止。停止。引见。引见。引见。引见。 文轩文轩 敝舆敝舆 褐褐 梁肉梁肉 何若何若 犹犹之与之与也也 王吏王吏装饰华美的车。装饰华美的车。装饰华美的车。装饰华美的车。破车。破车。破车。破车。粗布衣服。粗布衣服。粗布衣服。粗布衣服。好饭好菜。好饭好菜。好饭好菜。好饭好菜。好像好像好像好像同同同同相比。相比。相比。相比。指楚王所派攻宋的官吏。指楚王所派攻宋的官吏。指楚王所派攻宋的官吏。指楚王所派攻宋的官吏。什么样的。什么样的。什么样的。什么样的。 以以为为 善哉善哉 虽然虽然 见见 牒牒 九设攻城之机变九设攻城之机变认为认为认为认为是。是。是。是。好呀。好呀。好呀。好呀。虽然这样。虽然这样。虽然这样。虽然这样。召见。召见。召见。召见。木片。木片。木片。木片。 多次用了攻城的巧妙多次用了攻城的巧妙多次用了攻城的巧妙多次用了攻城的巧妙战术。九，表示次数多，机变，战术。九，表示次数多，机变，战术。九，表示次数多，机变，战术。九，表示次数多，机变，巧妙的方式。巧妙的方式。巧妙的方式。巧妙的方式。距距 圉圉诎诎而而所以所以寇寇虽虽同同同同“ “拒拒拒拒” ”，抗拒。，抗拒。，抗拒。，抗拒。通通通通“ “御御御御” ”，抵挡。，抵挡。，抵挡。，抵挡。通通通通“ “屈屈屈屈” ”，理屈。，理屈。，理屈。，理屈。却。却。却。却。用什么（方法）。用什么（方法）。用什么（方法）。用什么（方法）。入侵。入侵。入侵。入侵。即使。即使。即使。即使。一词多义一词多义一词多义一词多义 子子子子 子墨子闻之子墨子闻之子墨子闻之子墨子闻之愿借子杀之愿借子杀之愿借子杀之愿借子杀之 说说说说 公输盘不说（公输盘不说（公输盘不说（公输盘不说（yuyuyuyu ）请说之请说之请说之请说之 已已已已 胡不已乎胡不已乎胡不已乎胡不已乎吾既已言之王矣吾既已言之王矣吾既已言之王矣吾既已言之王矣 先生。先生。您。您。高兴。高兴。解说。解说。停止。停止。已经。已经。见见见见 胡不见我于王胡不见我于王胡不见我于王胡不见我于王子墨子见王子墨子见王子墨子见王子墨子见王于是见公输盘于是见公输盘于是见公输盘于是见公输盘 虽虽虽虽 虽然虽然虽然虽然虽杀臣虽杀臣虽杀臣虽杀臣 引见。引见。引见。引见。召见。召见。召见。召见。虽然。虽然。虽然。虽然。即使。即使。即使。即使。进见。进见。通假字通假字通假字通假字 子墨子九距之。子墨子九距之。子墨子九距之。子墨子九距之。 已持臣守圉之器。已持臣守圉之器。已持臣守圉之器。已持臣守圉之器。 公输盘诎。公输盘诎。公输盘诎。公输盘诎。 “距距距距” ”通通通通“ “拒拒拒拒” ”，抗拒。，抗拒。，抗拒。，抗拒。“圉圉圉圉” ”通通通通“ “御御御御” ”，抵挡。，抵挡。，抵挡。，抵挡。“诎诎诎诎” ”通通通通“ “屈屈屈屈” ”，理屈。，理屈。，理屈。，理屈。虚词虚词虚词虚词 为为为为替。替。替。替。语气词。语气词。语气词。语气词。造。造。造。造。作为。作为。作为。作为。是。是。是。是。公输盘为楚造云梯之械。公输盘为楚造云梯之械。公输盘为楚造云梯之械。公输盘为楚造云梯之械。夫子何命焉为？夫子何命焉为？夫子何命焉为？夫子何命焉为？吾从北方闻子为梯。吾从北方闻子为梯。吾从北方闻子为梯。吾从北方闻子为梯。子墨子解带为城。子墨子解带为城。子墨子解带为城。子墨子解带为城。必为有窃疾矣必为有窃疾矣必为有窃疾矣必为有窃疾矣之之之之 助词，的。助词，的。助词，的。助词，的。代词，这件事。代词，这件事。代词，这件事。代词，这件事。提宾的标志，不译。提宾的标志，不译。提宾的标志，不译。提宾的标志，不译。用于主谓之间用于主谓之间用于主谓之间用于主谓之间, , , ,取消取消取消取消句子独立性句子独立性句子独立性句子独立性, , , ,不译。不译。不译。不译。以以以以 用。用。用。用。认为。认为。认为。认为。公输盘为楚造云梯之械公输盘为楚造云梯之械公输盘为楚造云梯之械公输盘为楚造云梯之械请说之请说之请说之请说之宋何罪之有宋何罪之有宋何罪之有宋何罪之有臣以王吏之攻宋也臣以王吏之攻宋也臣以王吏之攻宋也臣以王吏之攻宋也将以攻宋将以攻宋将以攻宋将以攻宋臣以王吏之攻宋也臣以王吏之攻宋也臣以王吏之攻宋也臣以王吏之攻宋也解释下列加点的词。解释下列加点的词。解释下列加点的词。解释下列加点的词。 出发、动身出发、动身出发、动身出发、动身您您您您 善良坚持道义善良坚持道义善良坚持道义善良坚持道义向来向来向来向来解说解说解说解说停止停止停止停止 起于鲁（起于鲁（起于鲁（起于鲁（ ） 愿借子杀之（愿借子杀之（愿借子杀之（愿借子杀之（ ） 吾义固不杀人（吾义固不杀人（吾义固不杀人（吾义固不杀人（ ） （ ） 请说之（请说之（请说之（请说之（ ） 胡不已乎（胡不已乎（胡不已乎（胡不已乎（ ） 引见引见引见引见木片木片木片木片通通通通“ “御御御御” ”，抵挡，抵挡，抵挡，抵挡通通通通“ “拒拒拒拒” ”, , , ,抗抗抗抗拒拒拒拒即使即使即使即使 胡不见我于王（胡不见我于王（胡不见我于王（胡不见我于王（ ） 以牒为械（以牒为械（以牒为械（以牒为械（ ） 子墨子之守圉有余（子墨子之守圉有余（子墨子之守圉有余（子墨子之守圉有余（ ） 吾知所以距子矣（吾知所以距子矣（吾知所以距子矣（吾知所以距子矣（ ） 虽杀臣（虽杀臣（虽杀臣（虽杀臣（ ） A A公输盘为楚造云梯之械公输盘为楚造云梯之械公输盘为楚造云梯之械公输盘为楚造云梯之械 B B吾从北方闻子为梯吾从北方闻子为梯吾从北方闻子为梯吾从北方闻子为梯 C C必为有窃疾矣。必为有窃疾矣。必为有窃疾矣。必为有窃疾矣。 D D子墨子解带为城。子墨子解带为城。子墨子解带为城。子墨子解带为城。 A A下面各句中下面各句中下面各句中下面各句中“为为为为”字的用法与例句加点字的用法与例句加点字的用法与例句加点字的用法与例句加点的的的的“为为为为”字的用法相同的一项是（字的用法相同的一项是（字的用法相同的一项是（字的用法相同的一项是（ ） 例：公输盘为我为云梯。例：公输盘为我为云梯。例：公输盘为我为云梯。例：公输盘为我为云梯。 课文记叙了墨子课文记叙了墨子_的的故事。故事。 要求：正确，流利，有感情。要求：正确，流利，有感情。止楚攻宋止楚攻宋 公输盘公输盘为为楚楚造造云梯之云梯之械械，成，成，将将以攻宋。以攻宋。 公输盘公输盘给给楚国楚国制造制造云梯这种云梯这种器械器械，制成后，制成后，要要拿去攻打宋国。拿去攻打宋国。 子子墨子闻之，墨子闻之，起于起于鲁，行十日十夜而鲁，行十日十夜而至于至于郢，见公输盘。郢，见公输盘。 墨子听到这个消息，就墨子听到这个消息，就从从鲁国鲁国动身动身，走了十天十夜，走了十天十夜，到达到达郢都，去见公输郢都，去见公输盘。盘。 公输盘曰：公输盘曰：“夫子夫子何命何命焉为焉为？” 公输盘说：公输盘说：“先生先生有什么见教有什么见教呢呢？” 子墨子曰：子墨子曰：“北方有侮北方有侮臣臣者，者，愿愿借借子子杀杀之之。” 墨子说：墨子说：“北方有人欺侮北方有人欺侮我我，我想借重我想借重您您（的力量）杀掉（的力量）杀掉他他。” 公输盘不公输盘不说说。 公输盘不公输盘不高兴高兴了。了。 子墨子曰：子墨子曰：“请请献十献十金金。” 墨子说：墨子说：“请让我请让我奉送给您十金。奉送给您十金。” 公输盘曰：公输盘曰：“吾吾义义固不杀人。固不杀人。” 公输盘说：公输盘说：“我是我是讲道义讲道义的人，的人，绝不能平白无故杀人。绝不能平白无故杀人。” 子墨子子墨子起起，再再拜，曰：拜，曰：“请说请说之之。 墨子墨子站起来站起来，拜了，拜了两两拜，说：拜，说：“请让我说几句话请让我说几句话。 吾从北方闻子为梯，将以攻宋，吾从北方闻子为梯，将以攻宋，宋何罪之有？宋何罪之有？ 我在北方听说您造了云梯，要拿我在北方听说您造了云梯，要拿去攻打宋国。去攻打宋国。宋国有什么罪呢？宋国有什么罪呢？ 荆国有余于地荆国有余于地而而不足于民，杀所不足于民，杀所不足不足而而争所有余，不争所有余，不可谓智可谓智。 楚国有的是土地，缺少的是民楚国有的是土地，缺少的是民众，如今去杀害自己缺少的民众而众，如今去杀害自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地，不争夺自己并不缺少的土地，不能说能说是是聪明聪明。宋无罪而攻之，不可谓宋无罪而攻之，不可谓仁仁。宋国并没有罪而要去攻打它，不能宋国并没有罪而要去攻打它，不能说是说是仁爱仁爱。 知知而而不争，不可谓不争，不可谓忠忠。争而不得，不。争而不得，不可谓可谓强强。义不杀少而杀众，不可谓。义不杀少而杀众，不可谓知知类类。”知道这（道理），知道这（道理），却却不（对楚王）谏不（对楚王）谏诤，不能说是诤，不能说是忠诚忠诚。争论而达不到目。争论而达不到目的，不能说是的，不能说是坚强坚强。自己说讲道义，。自己说讲道义，杀少量人还懂得不合理，却要去杀众杀少量人还懂得不合理，却要去杀众多的人，不能说是多的人，不能说是明白事理明白事理。 公输盘公输盘服服。 公输盘公输盘被说服了被说服了。 子墨子曰：子墨子曰：“然胡然胡不不已已乎？乎？” 墨子说：墨子说：“那么那么，为什么为什么不不停停止止（攻宋）呢？（攻宋）呢？” 公输盘曰：公输盘曰：“不可不可，吾，吾既已既已言之言之王王矣矣。” 公输盘说：公输盘说：“不能不能，因为我，因为我已已经经对楚王说过对楚王说过了了。” 子墨子曰：子墨子曰：“胡不胡不见见我于王？我于王？” 公输盘曰：公输盘曰：“诺诺。” 墨子说：墨子说：“（您）为什么不在（您）为什么不在楚王面前楚王面前引见引见我呢？我呢？” 公输盘说：公输盘说：“好好吧。吧。” 斗争第一步，使公输盘理屈词穷 。 墨子墨子先设下圈套，诱使公输盘说先设下圈套，诱使公输盘说出出“吾义固不杀人吾义固不杀人”这句话。接着，这句话。接着，墨子就抓住公输盘这句话来做文章。墨子就抓住公输盘这句话来做文章。“宋何罪之有宋何罪之有”一句，又咄咄逼人，一句，又咄咄逼人，将帮助楚国攻打宋国的公输盘置于理将帮助楚国攻打宋国的公输盘置于理亏的境地；接着，墨子用亏的境地；接着，墨子用“不可谓智不可谓智”等，从各个角度批判了公输盘的行等，从各个角度批判了公输盘的行为，让公输盘无法为自己的行为作任为，让公输盘无法为自己的行为作任何辩解。何辩解。“义不杀少而杀众义不杀少而杀众”一句，一句，揭示出公输盘所标榜的揭示出公输盘所标榜的“义义”的欺骗的欺骗性。性。 “公输盘服公输盘服”，一个一个“服服”字，表字，表明了墨子的论说有理有力，使公输盘明了墨子的论说有理有力，使公输盘无话可说。无话可说。可是侵略者不会轻易罢手可是侵略者不会轻易罢手的，当墨子进一步追问他为什么不停的，当墨子进一步追问他为什么不停止造云梯时，止造云梯时，公输盘把责任推到楚王公输盘把责任推到楚王身上，身上，然后在墨子的进一步逼问下，然后在墨子的进一步逼问下，只好答应引墨子去见楚王。只好答应引墨子去见楚王。文章极自文章极自然地过渡到下文。然地过渡到下文。 子墨子见王，曰：子墨子见王，曰：“今有人于此，舍今有人于此，舍其其文轩文轩，邻有，邻有敝舆敝舆而欲窃之；舍其而欲窃之；舍其锦绣锦绣，邻有邻有短褐短褐而欲窃之；舍其而欲窃之；舍其粱肉粱肉，邻有，邻有糠糟糠糟而欲窃之而欲窃之此为此为何若何若人？人？” 墨子见了楚王，说：墨子见了楚王，说：“现在这里现在这里有个人，抛掉自己有个人，抛掉自己华丽的车子华丽的车子，看到，看到邻人有邻人有破车破车便想去偷；抛掉自己的便想去偷；抛掉自己的锦锦绣衣裳，绣衣裳，看见邻人有看见邻人有粗布衣服粗布衣服就想去就想去偷；抛掉自己的偷；抛掉自己的好饭好菜好饭好菜，看见邻人，看见邻人有有糟糠糟糠便想去偷。这是便想去偷。这是什么样的什么样的人呢人呢？” 王曰：王曰：“必为有窃疾矣。必为有窃疾矣。” 楚王说：楚王说：“（这个人）一定是患（这个人）一定是患了偷窃病了。了偷窃病了。” 子墨子曰：子墨子曰：“荆之荆之地方地方五千里，五千里，宋之地方五百里，此宋之地方五百里，此犹犹文轩文轩之与之与敝舆敝舆也也； 墨子说：墨子说：“楚国的楚国的土地方圆土地方圆五千五千里，宋国的土地方圆只有五百里。这里，宋国的土地方圆只有五百里。这就就好像好像华丽的车子华丽的车子同同破车子破车子相比相比。 荆有荆有云梦云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此者也，此犹犹粱肉粱肉之与之与糠糟糠糟也也。楚国有楚国有云梦泽云梦泽，那里满是犀兕、麋鹿，那里满是犀兕、麋鹿之类，长江、汉水里的鱼、鳖、鼋、之类，长江、汉水里的鱼、鳖、鼋、鼍多得天下无比，宋国真像人们说的鼍多得天下无比，宋国真像人们说的那样，是个连野鸡、兔子、鲫鱼都没那样，是个连野鸡、兔子、鲫鱼都没有的地方。这就有的地方。这就好像好像好饭好菜好饭好菜同同糟糠糟糠相比相比。 荆有长松文梓楩楠豫章，宋无荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长长木，木，此犹锦绣之与短褐也。臣此犹锦绣之与短褐也。臣以以王吏之攻王吏之攻宋也，宋也，为与此同类为与此同类。”楚国有松、梓、楩、楠、樟这些大楚国有松、梓、楩、楠、樟这些大树，宋国却没有树，宋国却没有多余的多余的木材。这就木材。这就好像锦绣衣裳和粗布衣服相比。我好像锦绣衣裳和粗布衣服相比。我认为认为大王派官吏攻打宋国，正大王派官吏攻打宋国，正和这和这个害偷窃病的人一样。个害偷窃病的人一样。” 王曰：王曰：“善哉！善哉！虽然虽然，公输盘为，公输盘为我为云梯，必我为云梯，必取取宋。宋。” 楚王说：楚王说：“对呀对呀! !虽然如此，虽然如此，( (但但是是) )公输盘给我造好云梯了，（我）公输盘给我造好云梯了，（我）一定要一定要打下打下宋国。宋国。” 斗争第二步，使楚王理屈词穷 。 对楚王，墨子采取了和对付公输对楚王，墨子采取了和对付公输盘相同的策略，先让他陷入盘相同的策略，先让他陷入以子之矛以子之矛攻子之盾攻子之盾的困境。不过，在楚王面前，的困境。不过，在楚王面前，墨子更注意劝说的婉转和艺术性。他墨子更注意劝说的婉转和艺术性。他先用一个假设，说有这样一个人，自先用一个假设，说有这样一个人，自己有华丽的车子不坐，而去偷邻居的己有华丽的车子不坐，而去偷邻居的破车；自己有丝绸衣服不穿，而去偷破车；自己有丝绸衣服不穿，而去偷邻居的粗布衣服；自己有好饭好菜不邻居的粗布衣服；自己有好饭好菜不吃，而去偷邻居的粗劣食物。吃，而去偷邻居的粗劣食物。 接着问：接着问：“此为何若人？此为何若人？”诱使诱使楚王说出楚王说出“必为有窃疾矣必为有窃疾矣”，这正是，这正是墨子要楚王说出的话。墨子要楚王说出的话。墨子随即一连墨子随即一连用了颇有用了颇有夸张夸张意味的意味的三个对比三个对比，极言，极言楚国的物产丰富和宋国的物产贫乏，楚国的物产丰富和宋国的物产贫乏，从而类推出楚国攻宋是和有从而类推出楚国攻宋是和有“窃疾窃疾”“同类同类”的结论。此时，楚王像公的结论。此时，楚王像公输盘一样，陷入自己所否定的圈子中输盘一样，陷入自己所否定的圈子中而无话可说，只得说而无话可说，只得说“善哉善哉”。但是，。但是，他仗着楚国的实力，仍不放弃攻宋的他仗着楚国的实力，仍不放弃攻宋的打算。打算。 于是于是见见公输盘。子墨子解带为公输盘。子墨子解带为城，以城，以牒牒为械。公输盘为械。公输盘九九设攻城之设攻城之机变，子墨子机变，子墨子九距九距之。公输盘之攻之。公输盘之攻械尽，子墨子之守械尽，子墨子之守圉圉有余。有余。 于是，楚王于是，楚王召见召见公输盘。墨子解公输盘。墨子解下衣带当作城，用下衣带当作城，用木片木片当器械。公输当器械。公输盘盘多次多次用了攻城的巧妙战术，墨子一用了攻城的巧妙战术，墨子一次又一次地次又一次地抵挡抵挡了他。公输盘的攻城了他。公输盘的攻城器械都用尽了，墨子器械都用尽了，墨子抵挡抵挡的办法还绰的办法还绰绰有余。绰有余。 公输盘公输盘诎诎，而而曰：曰：“吾知吾知所以距所以距子矣，吾不言。子矣，吾不言。” 公输盘公输盘技穷了技穷了，但但他说：他说：“我我知道知道怎么对付怎么对付你了，（可是）我不你了，（可是）我不说。说。” 子墨子亦曰：子墨子亦曰：“吾知子之所以距吾知子之所以距我，吾不言。我，吾不言。” 墨子也说：墨子也说：“我也知道你要怎么我也知道你要怎么对付我，可是我也不说。对付我，可是我也不说。” 楚王问楚王问其其故。故。 楚王问楚王问这这是怎么回事。是怎么回事。 子墨子曰：子墨子曰：“公输子之意不过欲公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，杀臣。杀臣，宋莫能守，乃乃可攻也。可攻也。 墨子说：墨子说：“公输盘的意思，只不公输盘的意思，只不过是想要杀死我。杀了我，宋国就守过是想要杀死我。杀了我，宋国就守不住了，不住了，就就可以攻下了。可以攻下了。 然然臣之弟子禽滑厘等三百人，臣之弟子禽滑厘等三百人，已已持臣持臣守圉之器，在宋城上而待楚守圉之器，在宋城上而待楚寇寇矣。矣。虽虽杀臣，不能杀臣，不能绝绝也。也。”可是可是我的学生禽滑厘等三百人，我的学生禽滑厘等三百人，已经已经拿着我的防守器械，在宋国城上等待拿着我的防守器械，在宋国城上等待楚国来楚国来入侵入侵了。了。即使即使杀了我，也不能杀了我，也不能杀杀尽尽（宋国的抵抗者）。（宋国的抵抗者）。” 楚王曰：楚王曰：“善哉善哉。吾。吾请请无攻宋矣。无攻宋矣。” 楚王说：楚王说：“好啦好啦。我不攻打宋国。我不攻打宋国了。了。” 模拟攻守，说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。 公输公输通过墨子止楚攻宋的故通过墨子止楚攻宋的故事，事，生动地叙述了墨子为实现自己生动地叙述了墨子为实现自己的的“非攻非攻”主张，主张，所表现出的艰苦所表现出的艰苦实践和顽强斗争的精神，同时也暴实践和顽强斗争的精神，同时也暴露了公输盘和楚王的阴险狡诈，从露了公输盘和楚王的阴险狡诈，从而说明只有把道义和实力结合起来，而说明只有把道义和实力结合起来，才能迫使侵略者收敛其野心。才能迫使侵略者收敛其野心。结合书下注释翻译结合书下注释翻译课文：课文：2、通假字：、通假字： 距距子矣、守子矣、守圉圉、诎诎、公输盘不、公输盘不说说3、特殊句式：、特殊句式：“宋何罪之有？宋何罪之有？”“夫子何命焉为？夫子何命焉为？”“胡不见我于王胡不见我于王”宋国有什么罪过？宋国有什么罪过？（宾语前置）（宾语前置）先生有什么见教？先生有什么见教？（“何何焉为焉为”表疑问的一种格式）表疑问的一种格式）（您）为什么不把我引见给楚王呢？（您）为什么不把我引见给楚王呢？用现代汉语翻译下列句子。用现代汉语翻译下列句子。用现代汉语翻译下列句子。用现代汉语翻译下列句子。荆国有余于地而不足于民。荆国有余于地而不足于民。荆国有余于地而不足于民。荆国有余于地而不足于民。义不杀少而杀众，不可谓知类。义不杀少而杀众，不可谓知类。义不杀少而杀众，不可谓知类。义不杀少而杀众，不可谓知类。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。楚国土地有余而百姓不足。楚国土地有余而百姓不足。楚国土地有余而百姓不足。楚国土地有余而百姓不足。 坚持道义不杀一个人，却去杀更多的人，坚持道义不杀一个人，却去杀更多的人，坚持道义不杀一个人，却去杀更多的人，坚持道义不杀一个人，却去杀更多的人，不能说是明白事理。不能说是明白事理。不能说是明白事理。不能说是明白事理。 我认为楚王派遣官吏去攻打宋国，我认为楚王派遣官吏去攻打宋国，我认为楚王派遣官吏去攻打宋国，我认为楚王派遣官吏去攻打宋国，是和这些患偷窃病的人同一类型的。是和这些患偷窃病的人同一类型的。是和这些患偷窃病的人同一类型的。是和这些患偷窃病的人同一类型的。墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服公输盘的墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服公输盘的墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服公输盘的墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服公输盘的？ 墨子先提出不正当的要求：北方有一墨子先提出不正当的要求：北方有一墨子先提出不正当的要求：北方有一墨子先提出不正当的要求：北方有一个人侮辱我，希望借助您去杀了他。公输个人侮辱我，希望借助您去杀了他。公输个人侮辱我，希望借助您去杀了他。公输个人侮辱我，希望借助您去杀了他。公输盘听了很不高兴。墨子再一次用激将法：盘听了很不高兴。墨子再一次用激将法：盘听了很不高兴。墨子再一次用激将法：盘听了很不高兴。墨子再一次用激将法：允许我奉送给您十金。使公输盘说出允许我奉送给您十金。使公输盘说出允许我奉送给您十金。使公输盘说出允许我奉送给您十金。使公输盘说出“ “我我我我坚持道义，向来不随便杀人。坚持道义，向来不随便杀人。坚持道义，向来不随便杀人。坚持道义，向来不随便杀人。” ”的话。既的话。既的话。既的话。既然公输盘能坚持道义，墨子就从宋国无罪然公输盘能坚持道义，墨子就从宋国无罪然公输盘能坚持道义，墨子就从宋国无罪然公输盘能坚持道义，墨子就从宋国无罪攻之不义，再从君子的攻之不义，再从君子的攻之不义，再从君子的攻之不义，再从君子的“ “智智智智” ”、“ “仁仁仁仁” ”、“ “忠忠忠忠” ”、“ “强强强强” ”、“ “知类知类知类知类” ”的标准指责公的标准指责公的标准指责公的标准指责公输盘，替楚国造云梯是不明事理的。这一输盘，替楚国造云梯是不明事理的。这一输盘，替楚国造云梯是不明事理的。这一输盘，替楚国造云梯是不明事理的。这一番巧妙、锋利的言辞使公输盘折服。番巧妙、锋利的言辞使公输盘折服。番巧妙、锋利的言辞使公输盘折服。番巧妙、锋利的言辞使公输盘折服。 墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服楚王的墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服楚王的墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服楚王的墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服楚王的？ 墨子先假设不合情理的偷窃行为，并墨子先假设不合情理的偷窃行为，并墨子先假设不合情理的偷窃行为，并墨子先假设不合情理的偷窃行为，并问楚王：问楚王：问楚王：问楚王：“ “这是什么样的人？这是什么样的人？这是什么样的人？这是什么样的人？” ”楚王说：楚王说：楚王说：楚王说：“ “这一定是有偷窃毛病的人。这一定是有偷窃毛病的人。这一定是有偷窃毛病的人。这一定是有偷窃毛病的人。” ”墨子接墨子接墨子接墨子接着指出楚国攻打宋国，正是跟这种人同着指出楚国攻打宋国，正是跟这种人同着指出楚国攻打宋国，正是跟这种人同着指出楚国攻打宋国，正是跟这种人同类。这种巧妙、锋利的言辞使楚王折服。类。这种巧妙、锋利的言辞使楚王折服。类。这种巧妙、锋利的言辞使楚王折服。类。这种巧妙、锋利的言辞使楚王折服。 墨子如何使楚王收回成命，阻止了一场不墨子如何使楚王收回成命，阻止了一场不墨子如何使楚王收回成命，阻止了一场不墨子如何使楚王收回成命，阻止了一场不正义的战争？正义的战争？正义的战争？正义的战争？ 公输盘和楚王虽然从道理上被说服，但是公输盘和楚王虽然从道理上被说服，但是公输盘和楚王虽然从道理上被说服，但是公输盘和楚王虽然从道理上被说服，但是楚国依仗着公输盘造的云梯楚国依仗着公输盘造的云梯楚国依仗着公输盘造的云梯楚国依仗着公输盘造的云梯, , , ,依然不肯罢休。墨依然不肯罢休。墨依然不肯罢休。墨依然不肯罢休。墨子觉得只有在战略战术上胜过公输盘，才能最子觉得只有在战略战术上胜过公输盘，才能最子觉得只有在战略战术上胜过公输盘，才能最子觉得只有在战略战术上胜过公输盘，才能最后说服楚王。于是，就与公输盘进行攻城守城后说服楚王。于是，就与公输盘进行攻城守城后说服楚王。于是，就与公输盘进行攻城守城后说服楚王。于是，就与公输盘进行攻城守城的模拟演习，并取得胜利。但是，公输盘并不的模拟演习，并取得胜利。但是，公输盘并不的模拟演习，并取得胜利。但是，公输盘并不的模拟演习，并取得胜利。但是，公输盘并不死心，想要杀死墨子以成己功。墨子看穿了公死心，想要杀死墨子以成己功。墨子看穿了公死心，想要杀死墨子以成己功。墨子看穿了公死心，想要杀死墨子以成己功。墨子看穿了公输盘的阴谋，并坦然地劝告楚王，输盘的阴谋，并坦然地劝告楚王，输盘的阴谋，并坦然地劝告楚王，输盘的阴谋，并坦然地劝告楚王，“ “我的弟子我的弟子我的弟子我的弟子禽滑厘等三百人，已经拿着我守城的器械，在禽滑厘等三百人，已经拿着我守城的器械，在禽滑厘等三百人，已经拿着我守城的器械，在禽滑厘等三百人，已经拿着我守城的器械，在宋城等待楚国的入侵。即使杀了我，也不能战宋城等待楚国的入侵。即使杀了我，也不能战宋城等待楚国的入侵。即使杀了我，也不能战宋城等待楚国的入侵。即使杀了我，也不能战胜宋国。用事实粉碎了楚王的一味依靠武器取胜宋国。用事实粉碎了楚王的一味依靠武器取胜宋国。用事实粉碎了楚王的一味依靠武器取胜宋国。用事实粉碎了楚王的一味依靠武器取胜的梦想。胜的梦想。胜的梦想。胜的梦想。 墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三个步骤，试分别用简短的语句加以概括。个步骤，试分别用简短的语句加以概括。个步骤，试分别用简短的语句加以概括。个步骤，试分别用简短的语句加以概括。 以以以以“ “智智智智” ”、“ “仁仁仁仁” ”、“ “忠忠忠忠” ”、“ “强强强强” ”、“ “知类知类知类知类” ”的君子标准，指责公输盘，的君子标准，指责公输盘，的君子标准，指责公输盘，的君子标准，指责公输盘，使他折服。使他折服。使他折服。使他折服。 以以以以“ “窃疾窃疾窃疾窃疾” ”作类比，折服楚王。作类比，折服楚王。作类比，折服楚王。作类比，折服楚王。 巧设守城谋略九距公输盘的攻城巧设守城谋略九距公输盘的攻城巧设守城谋略九距公输盘的攻城巧设守城谋略九距公输盘的攻城机变，并以杀臣不能绝劝告楚王，使楚机变，并以杀臣不能绝劝告楚王，使楚机变，并以杀臣不能绝劝告楚王，使楚机变，并以杀臣不能绝劝告楚王，使楚王收回攻宋成命。王收回攻宋成命。王收回攻宋成命。王收回攻宋成命。 结构图示结构图示墨墨子子见公输见公输墨子：闻之至楚墨子：闻之至楚公输：义不杀人公输：义不杀人墨子：义不杀少墨子：义不杀少以义相责以义相责见楚王见楚王楚王：必有窃疾楚王：必有窃疾墨子：王吏攻宋墨子：王吏攻宋与此同类与此同类以智相责以智相责见公输见公输公输：九设械尽公输：九设械尽墨子：九距有余墨子：九距有余持器待寇持器待寇以技相较以技相较智智勇勇双双全全止止楚楚攻攻宋宋起因：起因：经过：经过：结果：结果：楚将攻宋楚将攻宋墨子劝说公输盘墨子劝说公输盘“请无攻宋请无攻宋”公公 输输墨子劝说楚王墨子劝说楚王（迂回陈说）（迂回陈说）（巧设类比）（巧设类比）（演习攻防）（演习攻防）兼爱兼爱非攻非攻 本文写了墨子从鲁国到楚国以后经本文写了墨子从鲁国到楚国以后经过三个回合的较量，终于迫使楚王放弃过三个回合的较量，终于迫使楚王放弃攻宋的意图的故事。攻宋的意图的故事。 依据三个回合的较量，课文可划分依据三个回合的较量，课文可划分为三个部分：从开头到为三个部分：从开头到“诺诺”为第一部为第一部分，写墨子以义相责攻宋行为。从分，写墨子以义相责攻宋行为。从“子子墨子见王墨子见王”到到“必取宋必取宋”，为第二部分，为第二部分写墨子以智相责攻宋行为。从写墨子以智相责攻宋行为。从“于是见于是见公输盘公输盘”到末尾，为第三部分，写墨子到末尾，为第三部分，写墨子以技相较，阻攻宋行为。以技相较，阻攻宋行为。思路结构思路结构从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人？ 墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋国，不远千里，走了十天十夜到楚国的宋国，不远千里，走了十天十夜到楚国的宋国，不远千里，走了十天十夜到楚国的宋国，不远千里，走了十天十夜到楚国的国都来说服公输盘，表现墨子不畏艰辛，国都来说服公输盘，表现墨子不畏艰辛，国都来说服公输盘，表现墨子不畏艰辛，国都来说服公输盘，表现墨子不畏艰辛，反对不正义的战争的反对不正义的战争的反对不正义的战争的反对不正义的战争的“ “非攻非攻非攻非攻” ”思想。思想。思想。思想。 墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞，表现墨子是个出色的思想家和政治的言辞，表现墨子是个出色的思想家和政治的言辞，表现墨子是个出色的思想家和政治的言辞，表现墨子是个出色的思想家和政治活动家，具有机灵、雄辩的口才。活动家，具有机灵、雄辩的口才。活动家，具有机灵、雄辩的口才。活动家，具有机灵、雄辩的口才。 墨子冒着生命危险只身深入敌国，墨子冒着生命危险只身深入敌国，墨子冒着生命危险只身深入敌国，墨子冒着生命危险只身深入敌国，说服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一说服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一说服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一说服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一场不正义的战争，不怕牺牲的勇敢精神。场不正义的战争，不怕牺牲的勇敢精神。场不正义的战争，不怕牺牲的勇敢精神。场不正义的战争，不怕牺牲的勇敢精神。 墨子九距公输盘攻城之机变，说明墨子九距公输盘攻城之机变，说明墨子九距公输盘攻城之机变，说明墨子九距公输盘攻城之机变，说明墨子有勇有谋。墨子有勇有谋。墨子有勇有谋。墨子有勇有谋。 小结小结小结小结 文章通过对话描写，塑造了墨子先文章通过对话描写，塑造了墨子先文章通过对话描写，塑造了墨子先文章通过对话描写，塑造了墨子先生的伟大形象。为了阻止这场非正义的生的伟大形象。为了阻止这场非正义的生的伟大形象。为了阻止这场非正义的生的伟大形象。为了阻止这场非正义的战争，他不畏艰辛，不怕牺牲，孤身深战争，他不畏艰辛，不怕牺牲，孤身深战争，他不畏艰辛，不怕牺牲，孤身深战争，他不畏艰辛，不怕牺牲，孤身深入敌国，用巧妙、锋利的言辞使战争发入敌国，用巧妙、锋利的言辞使战争发入敌国，用巧妙、锋利的言辞使战争发入敌国，用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷，又凭着谋略使他们不敢动者理屈词穷，又凭着谋略使他们不敢动者理屈词穷，又凭着谋略使他们不敢动者理屈词穷，又凭着谋略使他们不敢轻举妄动。表现了一个出色的思想家和轻举妄动。表现了一个出色的思想家和轻举妄动。表现了一个出色的思想家和轻举妄动。表现了一个出色的思想家和社会活动家的本色。社会活动家的本色。社会活动家的本色。社会活动家的本色。 从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人？ 墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋国，不远千里，走了十天十夜到楚国的国都来国，不远千里，走了十天十夜到楚国的国都来说服公输盘，表现墨子不畏艰辛，反对不正义说服公输盘，表现墨子不畏艰辛，反对不正义的战争的的战争的“非攻非攻”思想。思想。 墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞，表现墨子是个出色的思想家和政治活动言辞，表现墨子是个出色的思想家和政治活动家，具有机灵、雄辩的口才。家，具有机灵、雄辩的口才。 人人 物物 分分 析析 墨子冒着生命危险只身深入敌国，说服墨子冒着生命危险只身深入敌国，说服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一场不正义公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一场不正义的战争，不怕牺牲的勇敢精神。的战争，不怕牺牲的勇敢精神。 墨子九距公输盘攻城之机变，说明墨子墨子九距公输盘攻城之机变，说明墨子有勇有谋。有勇有谋。 从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人？ 人人 物物 分分 析析总总 结结 文章通过对话描写，塑造了墨子先生的文章通过对话描写，塑造了墨子先生的伟大形象。为了阻止这场非正义的战争，他伟大形象。为了阻止这场非正义的战争，他不畏艰辛，不怕牺牲，孤身深入敌国，用巧不畏艰辛，不怕牺牲，孤身深入敌国，用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷，又妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷，又凭着谋略使他们不敢轻举妄动。表现了一个凭着谋略使他们不敢轻举妄动。表现了一个出色的思想家和社会活动家的本色。出色的思想家和社会活动家的本色。 阅读下面文言文，回答问题。阅读下面文言文，回答问题。阅读下面文言文，回答问题。阅读下面文言文，回答问题。 于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。之攻械尽，子墨子之守圉有余。之攻械尽，子墨子之守圉有余。之攻械尽，子墨子之守圉有余。 公输盘诎公输盘诎公输盘诎公输盘诎, , , ,而曰：而曰：而曰：而曰：“吾知所以距子矣吾知所以距子矣吾知所以距子矣吾知所以距子矣, , , ,吾不言。吾不言。吾不言。吾不言。” 子墨子亦曰：子墨子亦曰：子墨子亦曰：子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。吾知子之所以距我，吾不言。吾知子之所以距我，吾不言。吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王问其故。楚王问其故。楚王问其故。楚王问其故。 子墨子曰：子墨子曰：子墨子曰：子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。杀臣，不能绝也。杀臣，不能绝也。杀臣，不能绝也。” 楚王曰：楚王曰：楚王曰：楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。善哉。吾请无攻宋矣。善哉。吾请无攻宋矣。善哉。吾请无攻宋矣。” 找出下面句子中的通假字，并写出本字找出下面句子中的通假字，并写出本字找出下面句子中的通假字，并写出本字找出下面句子中的通假字，并写出本字和它的解释。和它的解释。和它的解释。和它的解释。子墨子九距之。子墨子九距之。子墨子九距之。子墨子九距之。子墨子之守圉有余。子墨子之守圉有余。子墨子之守圉有余。子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：公输盘诎，而曰：公输盘诎，而曰：公输盘诎，而曰：距通距通距通距通“ “拒拒拒拒” ”，抗拒，抗拒，抗拒，抗拒圉通圉通圉通圉通“ “御御御御” ”，抵挡，抵挡，抵挡，抵挡诎通诎通诎通诎通“ “屈屈屈屈” ”，理屈，理屈，理屈，理屈 选出下列句子中选出下列句子中选出下列句子中选出下列句子中“之之之之”的用法不同于的用法不同于的用法不同于的用法不同于其他三项的是：（其他三项的是：（其他三项的是：（其他三项的是：（ ） A A公输盘之攻械尽公输盘之攻械尽公输盘之攻械尽公输盘之攻械尽 B B吾知子之所以距我吾知子之所以距我吾知子之所以距我吾知子之所以距我 C C公输子之意公输子之意公输子之意公输子之意 D D已持臣守圉之器已持臣守圉之器已持臣守圉之器已持臣守圉之器 B B翻译下面的文言的句子。翻译下面的文言的句子。翻译下面的文言的句子。翻译下面的文言的句子。 虽杀臣，不能绝也。虽杀臣，不能绝也。虽杀臣，不能绝也。虽杀臣，不能绝也。 公输盘九设攻城之机变。公输盘九设攻城之机变。公输盘九设攻城之机变。公输盘九设攻城之机变。 即使杀了我，也不能杀尽（宋即使杀了我，也不能杀尽（宋即使杀了我，也不能杀尽（宋即使杀了我，也不能杀尽（宋国的抵抗者）。国的抵抗者）。国的抵抗者）。国的抵抗者）。公输盘多次设计了攻城的巧妙战术。公输盘多次设计了攻城的巧妙战术。公输盘多次设计了攻城的巧妙战术。公输盘多次设计了攻城的巧妙战术。上文表现墨子是一个什么样的人？上文表现墨子是一个什么样的人？上文表现墨子是一个什么样的人？上文表现墨子是一个什么样的人？ 墨子先生为了阻止这场非正义的墨子先生为了阻止这场非正义的墨子先生为了阻止这场非正义的墨子先生为了阻止这场非正义的战争，他不畏艰辛，不怕牺牲，孤身战争，他不畏艰辛，不怕牺牲，孤身战争，他不畏艰辛，不怕牺牲，孤身战争，他不畏艰辛，不怕牺牲，孤身深入敌国，用巧妙、锋利的言辞使战深入敌国，用巧妙、锋利的言辞使战深入敌国，用巧妙、锋利的言辞使战深入敌国，用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷，又凭着谋略使他争发动者理屈词穷，又凭着谋略使他争发动者理屈词穷，又凭着谋略使他争发动者理屈词穷，又凭着谋略使他们不敢轻举妄动，是一个出色的思想们不敢轻举妄动，是一个出色的思想们不敢轻举妄动，是一个出色的思想们不敢轻举妄动，是一个出色的思想家和社会活动家。家和社会活动家。家和社会活动家。家和社会活动家。