苏教版四年级语文下册第七单元苏教版四年级语文下册第七单元黄河的主人黄河的主人学习目的 1.正确读写和了解以下词语：湍急、阅读、万马奔腾、浊浪排空、惊涛骇浪、如履平地、胆战心惊、谈笑风生。2.正确、流利、有感情地朗诵课文；明白只需冷静英勇，就能战胜困难险阻的道理，激发同窗们勇于挑战生活、学习上的困难，成为生活和学习上的主人。 黄河是我黄河是我们们的母的母亲亲河。是她，孕育了中河。是她，孕育了中华华民族民族灿烂灿烂的文化。今天，的文化。今天，让让我我们们再一次走再一次走近母近母亲亲河，去目河，去目击击她的英姿吧！她的英姿吧！ 黄河黄河黄河黄河 朗朗诵课诵课文，文，说说课说说课文文讲讲了了谁谁是黄河的主人？是黄河的主人？为为什么？什么？ 艄公艄公 竹篙竹篙 冷静冷静 激流激流 胆胆战心惊心惊筏子筏子 赞颂 尝试险恶 提心吊胆提心吊胆 浊浪排空浪排空 波浪滔滔波浪滔滔 惊涛惊涛骇浪浪 如履平地如履平地 读一读读一读湍急湍急 阅读阅读 万马奔腾万马奔腾 谈笑风生谈笑风生 他是怎样了解“万马奔腾、浊浪排空、胆战心惊等词语?从中他领会到了什么？ 1. 1.课课文怎文怎样样写黄河的气写黄河的气势势的？我的？我们应该们应该怎怎样样朗朗诵诵？ 讨论再读课文再读课文 2. 2.为为什么什么说说艄公是黄河的主人？哪艄公是黄河的主人？哪些地方可以表些地方可以表现现出艄公的英勇智慧、出艄公的英勇智慧、镇镇静机警？静机警？ 神神态态：专专心致志、小心、大胆；心致志、小心、大胆； 动动作：撑、凝作：撑、凝视视、破浪前行。、破浪前行。 3.3.有感情地朗有感情地朗诵课诵课文。文。 在人与外界的各种挑在人与外界的各种挑战战中，除了中，除了课课文中引文中引见见的羊皮筏子上的艄公以外，的羊皮筏子上的艄公以外，还还有很多主人，有很多主人，杨杨利利伟伟知道知道吗吗？我？我们们可以可以把他称把他称为为太空的主人！宇宙的主人！太空的主人！宇宙的主人！ 只需同窗只需同窗们们像艄公一像艄公一样样，撑起人生，撑起人生自信的竹篙，自信的竹篙，扬扬起希望的起希望的风风帆，不畏帆，不畏艰艰险险，努力拼搏，我，努力拼搏，我们们就一定能成就一定能成为为学学习习的主人、生活的主人、事的主人、生活的主人、事业业的主人！的主人！