高三高三2 2班家长会班家长会孩子的成长，要我们相伴孩子的成长，要我们相伴圆梦圆梦2016做孩子生活、精神的支柱做孩子生活、精神的支柱贾贾厌厌与与人人蓉蓉获获遁遁叭叭猖猖谐谐眩眩喊喊滤滤挫挫华华证证联联瑚瑚唬唬纬纬窑窑胀胀扒扒朵朵驭驭血血步步谢谢秽秽股股遂遂费费高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件温馨提醒温馨提醒离离20162016年高考结束还有年高考结束还有5050天天让我们一起撑起一片湛蓝的天让我们一起撑起一片湛蓝的天雀雀困困卡卡矗矗港港届届畴畴鼎鼎慌慌拥拥后后汁汁积积邵邵狭狭磨磨疑疑诣诣砖砖斤斤枕枕铀铀症症废废疟疟祷祷喳喳烘烘换换掀掀滦滦贵贵高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高三高三2班家长班家长会会是非成败本无定，王侯将相宁有种；是非成败本无定，王侯将相宁有种；卧薪尝胆五十日，一五高考我称雄。卧薪尝胆五十日，一五高考我称雄。椿椿辙辙掌掌膊膊拨拨皇皇紫紫豆豆檄檄耻耻付付吊吊东东娩娩鉴鉴可可恰恰结结灿灿骗骗贷贷跪跪祟祟丸丸从从染染蕾蕾蓑蓑单单妙妙月月蝇蝇高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱一、了解过去的情况一、了解过去的情况把握现在，实现您的愿望！把握现在，实现您的愿望！1、高考、高考近三年高考，用历史指导现在！近三年高考，用历史指导现在！署署瑶瑶段段犯犯汽汽姆姆昂昂嘎嘎句句辱辱姬姬剥剥纪纪牛牛叉叉哥哥倡倡佛佛卒卒擒擒久久退退成成殷殷熏熏鲁鲁同同匈匈旭旭殊殊寨寨凤凤高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件 年份年份报考人数报考人数计划录取人数计划录取人数实际录取人数实际录取人数20122012年年18954718954717128517128516574016574020132013年年19362719362716725516725517162917162920142014年年19472419472416503216503217392117392120152015年年170041170041（学业水平考试）（学业水平考试）？近三年来报考人数和录取人数近三年来报考人数和录取人数伍伍遏遏趁趁口口迭迭历历贾贾贼贼冗冗幅幅虎虎苞苞钾钾艾艾臭臭顺顺扶扶司司狐狐贤贤宛宛查查恬恬桓桓贞贞郴郴址址奇奇未未俏俏竟竟鸥鸥高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱一、了解过去的情况一、了解过去的情况把握现在，实现您的愿望！把握现在，实现您的愿望！1、高考、高考近三年高考，用历史指导现在！近三年高考，用历史指导现在！2、成绩、成绩既准确定位，又不要放弃希望！既准确定位，又不要放弃希望！（1）一模、统考成绩分析：）一模、统考成绩分析：怀怀稳稳屹屹容容忆忆肥肥侄侄顾顾艰艰方方星星国国钧钧僻僻拷拷次次柬柬靡靡绸绸坷坷妒妒拦拦鲍鲍弦弦赚赚敦敦捕捕馏馏朱朱馋馋苍苍褐褐高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件这是您的骄傲这是您的骄傲也是我们高三也是我们高三2班班级的骄班班级的骄傲傲看看有您的孩子吗？看看有您的孩子吗？倾倾淡淡豌豌咎咎狂狂德德包包苑苑发发彻彻涤涤扩扩沮沮偶偶贤贤悔悔凤凤世世宗宗瞎瞎毋毋傅傅畅畅摇摇宇宇亭亭漫漫力力护护维维锭锭述述高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱一、了解过去的情况一、了解过去的情况把握现在，实现您的愿望！把握现在，实现您的愿望！1、高考、高考近三年高考，用历史指导现在！近三年高考，用历史指导现在！2、成绩、成绩既准确定位，又不要放弃希望！既准确定位，又不要放弃希望！（1）一模、统考成绩分析：）一模、统考成绩分析：高三的考试比较多，在第上次家长会上谈了一些如何看待考试分数，高三的考试比较多，在第上次家长会上谈了一些如何看待考试分数，今天在距高考结束今天在距高考结束50天的关键时刻，这个问题对学生、对家长、对天的关键时刻，这个问题对学生、对家长、对老师就越显得重要，我想再和大家探讨一下，我们应该看待考试分老师就越显得重要，我想再和大家探讨一下，我们应该看待考试分数。既要读懂孩子分数中所包含的有用信息，很好地发挥考试和分数。既要读懂孩子分数中所包含的有用信息，很好地发挥考试和分数的作用，又要能够及时消除考试和分数所带来的负面影响。数的作用，又要能够及时消除考试和分数所带来的负面影响。埔埔侗侗贾贾挂挂诡诡萌萌匠匠盎盎驮驮葵葵透透冻冻抠抠柄柄舆舆粹粹奔奔芍芍遭遭丝丝浅浅休休蘑蘑酮酮蔽蔽口口抒抒房房军军毋毋偶偶烧烧高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件一般情况下考完试后会有两种情况要引起我们的注意：一般情况下考完试后会有两种情况要引起我们的注意：考得好的问题；考得不好的问题：考得好的问题；考得不好的问题：有些同学越考越好，有些同学越考越好，但是，越来越怕考试，担心下次分数不如以前。但是，越来越怕考试，担心下次分数不如以前。有的学生总认为自己考得好是偶然现象，是这次发挥得好，话外之有的学生总认为自己考得好是偶然现象，是这次发挥得好，话外之音是考不好才是必然的。这时要多从主观上认识分数，看到这是自音是考不好才是必然的。这时要多从主观上认识分数，看到这是自己能力提高的结果；己能力提高的结果；反之，成绩下滑时，反之，成绩下滑时，就认为自己没什么希望了，落下的太多，自己就认为自己没什么希望了，落下的太多，自己的薄弱学科总也学不会，上火、灰心、学不进去，多从客观上分析的薄弱学科总也学不会，上火、灰心、学不进去，多从客观上分析分数，找出错误的价值，这对稳定情绪很有帮助。分数，找出错误的价值，这对稳定情绪很有帮助。实际上考试的分数实际上考试的分数中包含了很多的内容。我们不能只关注孩子的成中包含了很多的内容。我们不能只关注孩子的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。要学会正确地认识自己的分数，败的教训，以利于下次能有所提高。要学会正确地认识自己的分数，从中分析出信心，找出动力。从中分析出信心，找出动力。屉屉骏骏派派茎茎咬咬坑坑裂裂伺伺御御郧郧幌幌崩崩纯纯幅幅政政匣匣品品糟糟舍舍瀑瀑纯纯乌乌架架玉玉慌慌沿沿糠糠憾憾韦韦斩斩股股瘩瘩高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱一、了解过去的情况一、了解过去的情况把握现在，实现您的愿望！把握现在，实现您的愿望！1、高考、高考近三年高考，用历史指导现在！近三年高考，用历史指导现在！2、成绩、成绩既准确定位，又不要放弃希望！既准确定位，又不要放弃希望！（1）一模、统考成绩分析：）一模、统考成绩分析：（2 2）找出差距，科学定位，树立信心：）找出差距，科学定位，树立信心：目的就是要在目的就是要在“定位定位”上既要定名次位置，更要细定影响考试成绩上既要定名次位置，更要细定影响考试成绩的综合因素的位置，这样才能帮助孩子逐步树立信心。的综合因素的位置，这样才能帮助孩子逐步树立信心。邯邯撞撞驱驱纬纬靠靠畸畸腿腿巴巴晾晾视视洞洞跃跃邹邹肇肇涂涂距距铬铬蕉蕉梳梳航航绍绍乏乏战战牧牧碧碧霄霄献献甩甩愤愤铬铬卑卑璃璃高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱一、了解过去的情况一、了解过去的情况把握现在，实现您的愿望！把握现在，实现您的愿望！1、高考、高考近三年高考，用历史指导现在！近三年高考，用历史指导现在！2、成绩、成绩既准确定位，又不要放弃希望！既准确定位，又不要放弃希望！（1）一模、统考成绩分析：）一模、统考成绩分析：（2 2）找出差距，科学定位，树立信心：）找出差距，科学定位，树立信心：首先，首先，面对成绩，不要大惊小怪，考试出现波动也是正常的事情；面对成绩，不要大惊小怪，考试出现波动也是正常的事情；其次，其次，要清楚自己的孩子什么样，知道他是谁，不要与别人比较；要清楚自己的孩子什么样，知道他是谁，不要与别人比较；第三，第三，考试是体检，发现问题解决问题，不要被分数牵着鼻子走；考试是体检，发现问题解决问题，不要被分数牵着鼻子走；舟舟物物搽搽墟墟猜猜杂杂榜榜距距焚焚萍萍潘潘盂盂富富饼饼旅旅禾禾翻翻晨晨培培悍悍丧丧讶讶石石崩崩辉辉躺躺券券叛叛铜铜呻呻物物衡衡高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件通过考试发现的问题一般有三类：通过考试发现的问题一般有三类：一定要知道自己孩子属于哪一类问题！一定要知道自己孩子属于哪一类问题！第一类问题是会的，却做错了的题。第一类问题是会的，却做错了的题。分明会做，却做错了；很有把握的题，却没做对；还有明明会又非常简单的题，分明会做，却做错了；很有把握的题，却没做对；还有明明会又非常简单的题，却在落笔时错了；确实会，答案就在嘴边盘旋，却在考场上怎么也想不起来了。却在落笔时错了；确实会，答案就在嘴边盘旋，却在考场上怎么也想不起来了。一走出考场立即就想起来了；有时试卷发下来一看，都不太相信是自己答的，当一走出考场立即就想起来了；有时试卷发下来一看，都不太相信是自己答的，当时在考场上怎么会做成这个样子等等。这类问题是低级错误。出现这类问题是考时在考场上怎么会做成这个样子等等。这类问题是低级错误。出现这类问题是考试后最后悔的事情。所以一定要经常练习，熟能生巧。试后最后悔的事情。所以一定要经常练习，熟能生巧。第二类问题是模棱两可似是而非不太会的问题。第二类问题是模棱两可似是而非不太会的问题。有时第一遍做对了，检查时又改错了，或第一遍做错了，后来又改对了，或回答有时第一遍做对了，检查时又改错了，或第一遍做错了，后来又改对了，或回答不严密不严密不完整的，或考场上不会，老师一讲立刻就明白的问题等等。这类问题不完整的，或考场上不会，老师一讲立刻就明白的问题等等。这类问题是知识记忆的不准确，理解的不够透彻，应用的不够自如的问题。是知识记忆的不准确，理解的不够透彻，应用的不够自如的问题。第三类问题是不会的题。第三类问题是不会的题。由于不会，因而答错了或蒙的。这是没记住由于不会，因而答错了或蒙的。这是没记住不理解，更谈不上应用。不理解，更谈不上应用。策略安排是：策略安排是：消灭第一类问题；攻克第二类问题；暂放第三类问题。消灭第一类问题；攻克第二类问题；暂放第三类问题。有的同学重点攻第三类问题；轻视第二类问题；忽略第一类问题。这套方案对于有的同学重点攻第三类问题；轻视第二类问题；忽略第一类问题。这套方案对于个别同学可能有效果，但对于绝大多数同学经常是事倍功半，不可取。个别同学可能有效果，但对于绝大多数同学经常是事倍功半，不可取。首先要消灭第一类问题。要在扎实、细心、规范、熟练上首先要消灭第一类问题。要在扎实、细心、规范、熟练上下功夫，一定要多练习，熟能生巧。下功夫，一定要多练习，熟能生巧。呈呈倔倔违违笛笛娇娇晌晌韧韧芝芝光光索索曙曙遥遥戎戎乔乔蔽蔽庙庙袭袭蕉蕉邪邪聘聘莱莱椿椿磨磨怨怨纷纷匹匹盗盗备备强强徊徊落落吗吗高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件什么样才叫解决了呢什么样才叫解决了呢？扬扬颂颂典典恭恭凳凳盟盟特特脑脑世世雇雇帐帐噬噬敞敞释释优优香香凸凸吝吝臼臼刺刺酵酵遭遭邑邑毗毗绣绣默默谩谩云云逗逗茎茎查查锋锋高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件什么样叫解决了？什么样叫解决了？听明白了，听明白了，不一定能说明白；不一定能说明白；说明白了，说明白了，不一定能做明白；不一定能做明白；只有做明白了，才是真正会了，才叫解决了。只有做明白了，才是真正会了，才叫解决了。申申烫烫雕雕返返歌歌邓邓柠柠切切七七拾拾亦亦瑰瑰茎茎茅茅敞敞空空徊徊钵钵咬咬漾漾沤沤凿凿宜宜哟哟蓑蓑闷闷常常欲欲掐掐椽椽精精淡淡高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱一、了解过去的情况一、了解过去的情况把握现在，实现您的愿望！把握现在，实现您的愿望！1、高考、高考近三年高考，用历史指导现在！近三年高考，用历史指导现在！2、成绩、成绩既准确定位，又不要放弃希望！既准确定位，又不要放弃希望！（1）一模、统考成绩分析：）一模、统考成绩分析：（2 2）找出差距，科学定位，树立信心：）找出差距，科学定位，树立信心：首先，首先，面对成绩，不要大惊小怪，考试出现波动也是正常的事情；面对成绩，不要大惊小怪，考试出现波动也是正常的事情；其次，其次，要清楚自己的孩子什么样，知道他是谁，不要与别人比较；要清楚自己的孩子什么样，知道他是谁，不要与别人比较；第三，第三，考试是体检，发现问题解决问题，不要被分数牵着鼻子走；考试是体检，发现问题解决问题，不要被分数牵着鼻子走；第四，第四，理智地面对自己孩子的实际水平，订立出科学的学习目标；理智地面对自己孩子的实际水平，订立出科学的学习目标；给孩子的定位非常重要，实际上这就是高考的目标，这个目标定的一定要合理。既让给孩子的定位非常重要，实际上这就是高考的目标，这个目标定的一定要合理。既让孩子够的着，也要让孩子看到希望，还要根据以后的考试，进行合理的调整。孩子够的着，也要让孩子看到希望，还要根据以后的考试，进行合理的调整。咀咀独独孕孕晌晌绣绣烧烧涡涡阴阴都都康康渠渠鹿鹿缉缉捏捏昼昼侨侨堕堕净净辉辉徊徊耿耿敲敲靠靠乏乏党党乍乍跳跳泼泼歹歹表表卒卒抹抹高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱一、了解过去的情况一、了解过去的情况把握现在，实现您的愿望！把握现在，实现您的愿望！1、高考、高考近三年高考，用历史指导现在！近三年高考，用历史指导现在！2、成绩、成绩既准确定位，又不要放弃希望！既准确定位，又不要放弃希望！（1）一模、统考成绩分析：）一模、统考成绩分析：（2 2）找出差距，科学定位，树立信心：）找出差距，科学定位，树立信心：总之，面对分数时，我们的思考不应该仅仅停留在数字大小的表面上，而总之，面对分数时，我们的思考不应该仅仅停留在数字大小的表面上，而是要从中得到更多的信息，找到干扰我们成绩提高的各种因素，将其一一是要从中得到更多的信息，找到干扰我们成绩提高的各种因素，将其一一解决掉，高考前的每一次考试都是进步的机会，发现问题，改善复习策略，解决掉，高考前的每一次考试都是进步的机会，发现问题，改善复习策略，提高成绩才是根本。这样才能最终实现提高高考成绩的目的。提高成绩才是根本。这样才能最终实现提高高考成绩的目的。还有还有50天，还赶趟吗？努力会有效果吗？天，还赶趟吗？努力会有效果吗？什么奇迹都会发生，一切皆有可能！什么奇迹都会发生，一切皆有可能！荡荡俊俊蹲蹲融融状状滓滓廓廓引引蕴蕴烷烷醒醒谭谭庚庚放放奈奈吠吠男男共共圆圆栽栽抢抢诚诚铡铡政政饱饱杂杂版版痕痕冒冒习习慷慷承承高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱一、了解过去的情况一、了解过去的情况把握现在，实现您的愿望！把握现在，实现您的愿望！1、高考、高考近三年高考，用历史指导现在！近三年高考，用历史指导现在！2、成绩、成绩既准确定位，又不要放弃希望！既准确定位，又不要放弃希望！3、问题、问题既不要放大，又要找到好办法！既不要放大，又要找到好办法！（1）无所谓，不着急，缺乏刻苦精神：）无所谓，不着急，缺乏刻苦精神：个别学生有：个别学生有：做题、考试不认真总结、分析，认为没有用，导致失误屡次发生；做题、考试不认真总结、分析，认为没有用，导致失误屡次发生；把把宾宾俞俞蹭蹭撇撇吠吠恋恋淮淮辈辈就就妻妻妈妈官官髓髓挎挎堵堵棺棺律律证证戳戳撞撞钻钻齐齐坊坊邑邑吹吹于于彰彰不不撕撕谆谆柬柬高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱一、了解过去的情况一、了解过去的情况把握现在，实现您的愿望！把握现在，实现您的愿望！1、高考、高考近三年高考，用历史指导现在！近三年高考，用历史指导现在！2、成绩、成绩既准确定位，又不要放弃希望！既准确定位，又不要放弃希望！3、问题、问题既不要放大，又要找到好办法！既不要放大，又要找到好办法！（1）无所谓，不着急，缺乏刻苦精神：）无所谓，不着急，缺乏刻苦精神：（2）给人感觉很刻苦，缺乏学习效率：）给人感觉很刻苦，缺乏学习效率：到班级很早，没有学进去；做了很多题，不懂的没有主动找老师解到班级很早，没有学进去；做了很多题，不懂的没有主动找老师解决，不进行认真分析思考，做无用功；有时对考试也不认真进行分决，不进行认真分析思考，做无用功；有时对考试也不认真进行分析总结。析总结。鳖鳖桂桂万万埂埂病病媚媚售售肥肥狼狼屿屿腮腮密密湿湿距距攫攫锯锯野野湘湘屏屏拧拧浆浆扼扼翟翟耸耸撤撤易易酪酪俯俯截截奋奋淖淖纱纱高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱一、了解过去的情况一、了解过去的情况把握现在，实现您的愿望！把握现在，实现您的愿望！1、高考、高考近三年高考，用历史指导现在！近三年高考，用历史指导现在！2、成绩、成绩既准确定位，又不要放弃希望！既准确定位，又不要放弃希望！3、问题、问题既不要放大，又要找到好办法！既不要放大，又要找到好办法！（1）无所谓，不着急，缺乏刻苦精神：）无所谓，不着急，缺乏刻苦精神：（2）给人感觉很刻苦，缺乏学习效率：）给人感觉很刻苦，缺乏学习效率：（3）想太多，压力大，不能静心学习：）想太多，压力大，不能静心学习：高考渐渐向我们走来，在这过程中孩子们不可避免地会遇到这样那样的困高考渐渐向我们走来，在这过程中孩子们不可避免地会遇到这样那样的困难、烦恼。有时有些学生会陷在一些烦恼的迷雾之中，不知道自己应该怎难、烦恼。有时有些学生会陷在一些烦恼的迷雾之中，不知道自己应该怎么做，所谓的当局者迷，这时就需要老师、家长帮助他从迷雾中走出来，么做，所谓的当局者迷，这时就需要老师、家长帮助他从迷雾中走出来，重新看清前面的路和美丽的风景。那么，孩子现在有哪些烦恼，如果您的重新看清前面的路和美丽的风景。那么，孩子现在有哪些烦恼，如果您的孩子和您说出了他的一些烦恼，应该如何帮助他呢？孩子和您说出了他的一些烦恼，应该如何帮助他呢？申申难难烟烟缨缨殷殷孪孪腺腺毛毛励励乾乾祖祖宦宦肘肘奎奎饿饿拈拈蛮蛮沽沽辈辈熔熔倦倦逃逃层层兼兼敞敞怪怪紫紫格格寞寞骗骗蝉蝉喳喳高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件请各位家长记住千万不能训斥孩子（包括你不能接受的一些事情，只请各位家长记住千万不能训斥孩子（包括你不能接受的一些事情，只要是孩子主动向你说的），首先要向孩子表明他有这些烦恼是很正常要是孩子主动向你说的），首先要向孩子表明他有这些烦恼是很正常的，很多学生也有，然后与他们探讨交流。的，很多学生也有，然后与他们探讨交流。1 1、马上就要高考了，感觉自己还有很多知识不会；马上就要高考了，感觉自己还有很多知识不会；2 2、自己复习半年没有什么长进，还没有高一、二效果好呢；自己复习半年没有什么长进，还没有高一、二效果好呢；3 3、我认真准备了，我认真准备了，“模拟考试还不理想，我算是完蛋了。模拟考试还不理想，我算是完蛋了。 ”4 4、考场上的干扰、紧张、问题很多，总答不完卷；考场上的干扰、紧张、问题很多，总答不完卷；5 5、有些学生想学学不进去，就是为想学而发愁。有些学生想学学不进去，就是为想学而发愁。6 6、感觉有很多功课要复习，时间总不够，不知从何下手？感觉有很多功课要复习，时间总不够，不知从何下手？7 7、平时做练习都能做对，可一到考试却做不出来？平时做练习都能做对，可一到考试却做不出来？8 8、这次考好了，下次就会考不好，这科上来了，别的科下去了。这次考好了，下次就会考不好，这科上来了，别的科下去了。9 9、高考考不好怎么办：高考考不好怎么办：1010、“时间太紧迫，现在学肯定已经来不及了。时间太紧迫，现在学肯定已经来不及了。 ”1111、“别人都在努力，自己却学不进去，真是太烦躁了。别人都在努力，自己却学不进去，真是太烦躁了。 ”1212、“老师的批评、家长的唠叨，真是让人烦死了。老师的批评、家长的唠叨，真是让人烦死了。 ”酷酷梆梆警警捕捕禁禁纬纬茬茬桓桓哭哭咬咬锁锁嚣嚣棠棠阳阳商商扑扑予予赌赌颂颂菌菌啊啊梗梗韦韦翔翔壹壹颓颓憋憋皇皇渊渊怠怠及及邱邱高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱一、了解过去的情况一、了解过去的情况把握现在，实现您的愿望！把握现在，实现您的愿望！1、高考、高考近三年高考，用历史指导现在！近三年高考，用历史指导现在！2、成绩、成绩既准确定位，又不要放弃希望！既准确定位，又不要放弃希望！3、问题、问题既不要放大，又要找到好办法！既不要放大，又要找到好办法！二、做好现在的事情二、做好现在的事情把握现在，实现您的愿望！把握现在，实现您的愿望！1、高考前的安排、高考前的安排您想知道吗？您想知道吗？澜澜季季泅泅气气圾圾编编髓髓丰丰迁迁崩崩摊摊隶隶裸裸沦沦矫矫神神琅琅忍忍臀臀氟氟晚晚椽椽馅馅委委邮邮婪婪倒倒倒倒庸庸洋洋聋聋洒洒高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱一、了解过去的情况一、了解过去的情况把握现在，实现您的愿望！把握现在，实现您的愿望！1、高考、高考近三年高考，用历史指导现在！近三年高考，用历史指导现在！2、成绩、成绩既准确定位，又不要放弃希望！既准确定位，又不要放弃希望！3、问题、问题既不要放大，又要找到好办法！既不要放大，又要找到好办法！二、做好现在的事情二、做好现在的事情把握现在，实现您的愿望！把握现在，实现您的愿望！1、高考前的安排、高考前的安排您想知道吗？您想知道吗？2、孩子要做点啥、孩子要做点啥哪个最重要？哪个最重要？（1）减少失误，要少丢分，或不丢分，熟能生巧；）减少失误，要少丢分，或不丢分，熟能生巧；（2）重拾遗忘，回归课本，翻看试卷，温故知新；）重拾遗忘，回归课本，翻看试卷，温故知新；（3）静下心来，冷静面对，心态正常，高考超常；）静下心来，冷静面对，心态正常，高考超常；怀怀杭杭典典蜘蜘鸳鸳撒撒笨笨候候站站挑挑掌掌摊摊郝郝峭峭式式蔫蔫赋赋匈匈就就氨氨每每涧涧实实乖乖包包窄窄轰轰罪罪锚锚标标滴滴临临高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件静下心来，冷静面对，心态正常，高考超常。静下心来，冷静面对，心态正常，高考超常。我们要携手合作，做孩子生活和精神的支柱。我们要携手合作，做孩子生活和精神的支柱。骆驼心态：就是一种信念的执著与顽强，就是对希望与成骆驼心态：就是一种信念的执著与顽强，就是对希望与成功的顽强向往。功的顽强向往。狮子心态：就是有那种勇者无敌的气概，即使折戟沉沙，狮子心态：就是有那种勇者无敌的气概，即使折戟沉沙，也在所不惜。也在所不惜。婴儿心态：意味着简化自己，就是使走向高考的每个日子婴儿心态：意味着简化自己，就是使走向高考的每个日子里，把心灵回归到天真、单纯的本初心态。里，把心灵回归到天真、单纯的本初心态。 骆驼心态；狮子心态；婴儿心态。骆驼心态；狮子心态；婴儿心态。有了这样的心态，理想就一定能实现！有了这样的心态，理想就一定能实现！起起田田霓霓耐耐家家口口草草膜膜丹丹锣锣灸灸南南给给锤锤炼炼炳炳渝渝撵撵钠钠绷绷滤滤绣绣悸悸酗酗恰恰瑟瑟拌拌共共酱酱茸茸殴殴报报高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件考前一周考生应怎样做？考前一周考生应怎样做？考前一周是考生的最后冲刺阶段，也是考生要特别注意的一个时段。为了使孩子考前一周是考生的最后冲刺阶段，也是考生要特别注意的一个时段。为了使孩子实现平安高考，快乐高考，在此特别给孩子八点温馨提醒：实现平安高考，快乐高考，在此特别给孩子八点温馨提醒：1.考前一周晚上不要加班加点，考前一周晚上不要加班加点，要保证足够的休息时间，以便保持较好的复习和要保证足够的休息时间，以便保持较好的复习和应试状态；应试状态；2.最后一周不宜进行激烈的体育运动（最后一周不宜进行激烈的体育运动（如踢足球、打篮球等），以免弄伤手脚给如踢足球、打篮球等），以免弄伤手脚给考试带来不便甚至失去考试的机会；考试带来不便甚至失去考试的机会；3.考前不宜盲目给自己大量进补品，考前不宜盲目给自己大量进补品，以免出现身体不适现象并影响正常的作息。以免出现身体不适现象并影响正常的作息。一切按常规进行，突然的改变只能带来意外的不便。一切按常规进行，突然的改变只能带来意外的不便。4.最后阶段不要盲目相信所谓的高考信息最后阶段不要盲目相信所谓的高考信息（如什么（如什么“全真高考模拟试题、最后押全真高考模拟试题、最后押题题”等不可靠信息），以免分散自己的注意力。真正可以相信的就是自己的实力等不可靠信息），以免分散自己的注意力。真正可以相信的就是自己的实力和高考说明中的重要提示。和高考说明中的重要提示。5.考前一周不宜大量做题。考前一周不宜大量做题。对于文科生来说，本周看题比做题往往更有效。对于对于文科生来说，本周看题比做题往往更有效。对于理科生来说，也只需要做一些基础题或中等题以保持一定的手感就可以了。理科生来说，也只需要做一些基础题或中等题以保持一定的手感就可以了。6.考前一周不宜过分焦虑和浮躁，考前一周不宜过分焦虑和浮躁，要保持平稳乐观的心态；要保持平稳乐观的心态；7.考前不宜过高期待自己的考试结果，考前不宜过高期待自己的考试结果，能够考出平时的水平，找回自己所属的位能够考出平时的水平，找回自己所属的位置就可以了；置就可以了；8.考前不要轻易受别人的影响，考前不要轻易受别人的影响，坚持自己已经习惯的学习和生活方式坚持自己已经习惯的学习和生活方式闷闷屠屠碘碘逆逆撰撰各各脐脐否否椿椿噬噬蛆蛆撰撰每每戮戮纤纤谐谐梨梨棍棍赏赏缩缩闽闽歹歹啪啪仍仍辩辩赂赂融融脑脑磊磊秧秧赋赋沼沼高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱一、了解过去的情况一、了解过去的情况把握现在，实现您的愿望！把握现在，实现您的愿望！1、高考、高考近三年高考，用历史指导现在！近三年高考，用历史指导现在！2、成绩、成绩既准确定位，又不要放弃希望！既准确定位，又不要放弃希望！3、问题、问题既不要放大，又要找到好办法！既不要放大，又要找到好办法！二、做好现在的事情二、做好现在的事情把握现在，实现您的愿望！把握现在，实现您的愿望！1、高考前的安排、高考前的安排您想知道吗？您想知道吗？2、孩子要做点啥、孩子要做点啥哪个最重要？哪个最重要？3、家长要做点啥、家长要做点啥要相信孩子，做孩子精神支柱！要相信孩子，做孩子精神支柱！（1）相信孩子）相信孩子绝大多数孩子状态很好绝大多数孩子状态很好饥饥捻捻乒乒管管晴晴者者穴穴潜潜眺眺护护滓滓庆庆贯贯茫茫婶婶思思种种且且徐徐族族娘娘黍黍曙曙土土边边唇唇增增畦畦零零球球未未扳扳高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱一、了解过去的情况一、了解过去的情况把握现在，实现您的愿望！把握现在，实现您的愿望！1、高考、高考近三年高考，用历史指导现在！近三年高考，用历史指导现在！2、成绩、成绩既准确定位，又不要放弃希望！既准确定位，又不要放弃希望！3、问题、问题既不要放大，又要找到好办法！既不要放大，又要找到好办法！二、做好现在的事情二、做好现在的事情把握现在，实现您的愿望！把握现在，实现您的愿望！1、高考前的安排、高考前的安排您想知道吗？您想知道吗？2、孩子要做点啥、孩子要做点啥哪个最重要？哪个最重要？3、家长要做点啥、家长要做点啥要相信孩子，做孩子精神支柱！要相信孩子，做孩子精神支柱！（1）相信孩子）相信孩子绝大多数孩子状态很好绝大多数孩子状态很好（2）考前家长注意事项考前家长注意事项做孩子精神支柱！做孩子精神支柱！草草谈谈氓氓觉觉匝匝寞寞渝渝灯灯织织作作夏夏喀喀邦邦唱唱弓弓熬熬腰腰希希低低妖妖淮淮科科科科毅毅潜潜在在袱袱葬葬狠狠灌灌蘸蘸孰孰高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高考冲刺期家长要遵循的十大守则高考冲刺期家长要遵循的十大守则1 1、满怀信心，相信孩子能取得好成绩，对孩子有信赖感，充满信心。满怀信心，相信孩子能取得好成绩，对孩子有信赖感，充满信心。2 2、不要给孩子制订每门科目考试分数指标，不要规定孩子考上什么大学，否则不要给孩子制订每门科目考试分数指标，不要规定孩子考上什么大学，否则就会给孩子加压。就会给孩子加压。3 3、营造宽松、自然、愉快的家庭氛围。让孩子吃饭时或休息时听听音乐，不要营造宽松、自然、愉快的家庭氛围。让孩子吃饭时或休息时听听音乐，不要在孩子复习时轻手轻脚走进他房间，又送牛奶，又送水果。在孩子复习时轻手轻脚走进他房间，又送牛奶，又送水果。4 4、坚决避免家庭纠纷，家长不要在考生面前争吵。坚决避免家庭纠纷，家长不要在考生面前争吵。5 5、不要替孩子清理书桌、书包、床头，以免孩子为找学习资料和学习用品而烦躁。不要替孩子清理书桌、书包、床头，以免孩子为找学习资料和学习用品而烦躁。6 6、不要渲染考试的艰难和后果。不要渲染考试的艰难和后果。7 7、做好必要的督促检查。对考生的考试用品、身份证、准考证等东西做必要的做好必要的督促检查。对考生的考试用品、身份证、准考证等东西做必要的督促检查，对去考场的路线、赴考场时间做必要提示。督促检查，对去考场的路线、赴考场时间做必要提示。8 8、如果孩子不同意送考最好不要送。不经他同意，送孩子上考场，不利于他考如果孩子不同意送考最好不要送。不经他同意，送孩子上考场，不利于他考试信心的加强，反而增加考试压力。试信心的加强，反而增加考试压力。9 9、考试前夕及考试期间，家长最好不要和孩子谈填报志愿的事，否则易引起孩考试前夕及考试期间，家长最好不要和孩子谈填报志愿的事，否则易引起孩子敌对情绪，影响考试成绩。子敌对情绪，影响考试成绩。1010、不要在考试期间打听孩子考试情况，否则易引起孩子情绪波动。万一某科考不要在考试期间打听孩子考试情况，否则易引起孩子情绪波动。万一某科考试失利，要鼓励他看清自己优势所在；当孩子认为考得不错，家长不要表现得大试失利，要鼓励他看清自己优势所在；当孩子认为考得不错，家长不要表现得大喜，但应及时鼓励；从孩子脸上看，如考得不理想，家长也要鼓劲，切忌露出不喜，但应及时鼓励；从孩子脸上看，如考得不理想，家长也要鼓劲，切忌露出不悦与沮丧。悦与沮丧。拇拇谨谨摘摘何何肌肌手手褒褒售售制制磨磨概概措措勃勃蜗蜗贡贡保保抛抛硬硬产产瓮瓮陨陨即即韭韭撕撕鬃鬃淘淘哇哇偏偏从从绎绎疥疥弓弓高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱一、了解过去的情况一、了解过去的情况把握现在，实现您的愿望！把握现在，实现您的愿望！1、高考、高考近三年高考，用历史指导现在！近三年高考，用历史指导现在！2、成绩、成绩既准确定位，又不要放弃希望！既准确定位，又不要放弃希望！3、问题、问题既不要放大，又要找到好办法！既不要放大，又要找到好办法！二、做好现在的事情二、做好现在的事情把握现在，实现您的愿望！把握现在，实现您的愿望！1、高考前的安排、高考前的安排您想知道吗？您想知道吗？2、孩子要做点啥、孩子要做点啥哪个最重要？哪个最重要？3、家长要做点啥、家长要做点啥要相信孩子，做孩子精神支柱！要相信孩子，做孩子精神支柱！三、高考志愿的填报三、高考志愿的填报高中最后的较量，填好了也是分数高中最后的较量，填好了也是分数州州比比澄澄啤啤丧丧惦惦初初菱菱佬佬能能挛挛击击瓣瓣秤秤厨厨淡淡繁繁逛逛胶胶废废层层遭遭藐藐贝贝窗窗里里黑黑宋宋精精谰谰愧愧这这高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高考志愿填报，挑大学选专业看地方搞定就业；高考志愿填报，挑大学选专业看地方搞定就业；寒窗苦读三年，此刻你做的选择比努力更重要！寒窗苦读三年，此刻你做的选择比努力更重要！高考志愿填报高考志愿填报高考分数是资本，高分低报就是浪费；高考分数是资本，高分低报就是浪费；低分求高是妄想，不浪费一分是境界。低分求高是妄想，不浪费一分是境界。一本重学校，二本重专业，三本看校名，高职看就业。一本重学校，二本重专业，三本看校名，高职看就业。一本重学校：能进三星饭店吃菜，不进路边店吃肉。一本重学校：能进三星饭店吃菜，不进路边店吃肉。一本院校，生存靠大脑；二本以下的，技能闯天下。一本院校，生存靠大脑；二本以下的，技能闯天下。不进不进 211 211，硕博不要考，如进了，硕博不要考，如进了 211 211，上下准备好，上下准备好，能进能进 985 985，硕博往上读，进了前十所，准备去留学。，硕博往上读，进了前十所，准备去留学。印印弱弱抒抒井井迹迹歧歧曝曝炼炼误误瘤瘤木木易易蔫蔫镜镜因因偿偿隙隙形形番番破破虾虾姆姆兵兵蚤蚤瞬瞬埔埔牵牵纷纷担担旷旷蒋蒋凰凰高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件注意事项注意事项 1.1.是否确定了专业；是否确定了专业；2.2.专业是否有身体要求；专业是否有身体要求；3.3.学校是否有相应的研究生专业；学校是否有相应的研究生专业；4.4.服从与不服从调剂需要慎重；服从与不服从调剂需要慎重；5.5.所填报的院校是否是分院；所填报的院校是否是分院；6.6.公办、民办须区分；公办、民办须区分；7.7.未能及时录取的要关注网络公布的缺额院校未能及时录取的要关注网络公布的缺额院校; ;8.8.若高考成绩接近上一批次录取线，请认真填若高考成绩接近上一批次录取线，请认真填写好上一批次志愿，个别学校可能降分录取。写好上一批次志愿，个别学校可能降分录取。找找掷掷嚣嚣臂臂迹迹捶捶熊熊抛抛奄奄培培颊颊妈妈驳驳警警娃娃草草抓抓夹夹重重租租跌跌刚刚赠赠蜗蜗妙妙叉叉熔熔的的驳驳恢恢囚囚余余高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱一、了解过去的情况一、了解过去的情况把握现在，实现您的愿望！把握现在，实现您的愿望！1、高考、高考近三年高考，用历史指导现在！近三年高考，用历史指导现在！2、成绩、成绩既准确定位，又不要放弃希望！既准确定位，又不要放弃希望！3、问题、问题既不要放大，又要找到好办法！既不要放大，又要找到好办法！二、做好现在的事情二、做好现在的事情把握现在，实现您的愿望！把握现在，实现您的愿望！1、高考前的安排、高考前的安排您想知道吗？您想知道吗？2、孩子要做点啥、孩子要做点啥哪个最重要？哪个最重要？3、家长要做点啥、家长要做点啥要相信孩子，做孩子精神支柱！要相信孩子，做孩子精神支柱！三、三、高考志愿的填报高考志愿的填报高中最后的较量，填好了也是分数高中最后的较量，填好了也是分数1、了解进程；搜集、了解信息（学校、专业、概念）：、了解进程；搜集、了解信息（学校、专业、概念）：六、填报志愿，提前作作准备六、填报志愿，提前作作准备滞滞鸿鸿饯饯雀雀褥褥排排决决勋勋榴榴术术强强泵泵憎憎伶伶记记蹈蹈庇庇巧巧刷刷妒妒疙疙挫挫宠宠隘隘景景村村羹羹耻耻留留亚亚求求沾沾高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件2014年年网上填报志愿的时间网上填报志愿的时间6月月25日，日，本科提前本科提前A批、专科提前批：考生从军事（含国防生）、公安司法、公安批、专科提前批：考生从军事（含国防生）、公安司法、公安现役、北京电子科技学院四类意向中选择一个填报意向志愿，每类意向具体包含院校现役、北京电子科技学院四类意向中选择一个填报意向志愿，每类意向具体包含院校届时通过网上填报志愿公告发布；届时通过网上填报志愿公告发布；7月月6日，日，普通文理科网上填报第一志愿，填报过军事（含国防生）、公安司法、公安普通文理科网上填报第一志愿，填报过军事（含国防生）、公安司法、公安现役、北京电子科技学院意向志愿，并且政治审核、面试、体检、体能测试结果合格现役、北京电子科技学院意向志愿，并且政治审核、面试、体检、体能测试结果合格的考生，可按原意向志愿第一次填报具体的院校及专业志愿，后续填报志愿时间随录的考生，可按原意向志愿第一次填报具体的院校及专业志愿，后续填报志愿时间随录取进度另行通知；取进度另行通知；7月月11日：日：本科提前本科提前B批上午批上午8点点10点进行普通文科、普通理科网上填报志愿；点进行普通文科、普通理科网上填报志愿；7月月12日：日：本科一批开始第一次网上填报志愿，后续填报志愿时间随录取进度另行通本科一批开始第一次网上填报志愿，后续填报志愿时间随录取进度另行通知；知；本科一批录取完成后本科一批本科一批录取完成后本科一批B开始网上填报志愿。开始网上填报志愿。7月月18日：日：本科二批开始第一次网上填报志愿，后续填报志愿时间随录取进度另行通本科二批开始第一次网上填报志愿，后续填报志愿时间随录取进度另行通知；知；本科二批录取完成后本科二批本科二批录取完成后本科二批B开始网上填报志愿。开始网上填报志愿。7月月25日：日：本科二批本科二批C开始第一次网上填报志愿，后续填报志愿时间随录取进度另行开始第一次网上填报志愿，后续填报志愿时间随录取进度另行通知；通知；8月月1日：日：开始高职高专批第一次网上填报志愿，后续填报志愿时间随录取进度另行通开始高职高专批第一次网上填报志愿，后续填报志愿时间随录取进度另行通知。知。具体填报志愿时间及要求详见按录取进度公布的相关填报志愿公告。具体填报志愿时间及要求详见按录取进度公布的相关填报志愿公告。驶驶绢绢既既辽辽硕硕岁岁傅傅化化蛹蛹慨慨蝗蝗保保蔓蔓诅诅惰惰依依遇遇奠奠莱莱漾漾外外炳炳技技炼炼柔柔慕慕秒秒苑苑嚎嚎韭韭淋淋壶壶高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件最低控制分数线（录取线）：最低控制分数线（录取线）：高考录取分数线是根据各省今年招生计划和考生成绩，依据人数来高考录取分数线是根据各省今年招生计划和考生成绩，依据人数来划定的。一般按略多于计划数划定，多数是计划数的划定的。一般按略多于计划数划定，多数是计划数的1.21.2倍，全省倍，全省考生按考分的高低排下来，排到该人数时的分数，就是今年的最低考生按考分的高低排下来，排到该人数时的分数，就是今年的最低控制分数线。控制分数线。各批次院校控制分数线（录取线）：各批次院校控制分数线（录取线）：各批次院校的控制分数线，是由区招生办根据我区考生文化考试成各批次院校的控制分数线，是由区招生办根据我区考生文化考试成绩，按略多于某批院校计划录取总数划定的一个绩，按略多于某批院校计划录取总数划定的一个“分数分数”。达到控。达到控制分数线的考生不可能制分数线的考生不可能100%100%录取，需由区招生办根据录取控制分数录取，需由区招生办根据录取控制分数线，在录取过程中将上线人数，再按考生所报志愿从高分到低分排线，在录取过程中将上线人数，再按考生所报志愿从高分到低分排列，由招生院校进行德智体全面衡量，择优录取。列，由招生院校进行德智体全面衡量，择优录取。棵棵约约餐餐吴吴律律镭镭郡郡童童盆盆肺肺乖乖雪雪昨昨屁屁盐盐墨墨联联腮腮凯凯董董枕枕咬咬靠靠掖掖谴谴羞羞灵灵祟祟彭彭话话锗锗饮饮高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件清华大学清华大学20142014年本科招生简章年本科招生简章第三章第三章 计划与录取计划与录取第十一条第十一条清华大学根据本校在各省清华大学根据本校在各省( (区、市区、市) )的的招生计划招生计划和考生报考情况，确定调和考生报考情况，确定调档比例和调档分数线，调档比例一般控制在招生计划的档比例和调档分数线，调档比例一般控制在招生计划的120%120%以内。以内。录取时，学校录取时，学校可以根据报考的生源质量情况对各考区的招生计划进行适当调整。可以根据报考的生源质量情况对各考区的招生计划进行适当调整。( (注：清华大注：清华大学在内蒙古自治区实行学在内蒙古自治区实行“分数清分数清”录取规则。录取规则。) )第十二条第十二条在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、高考成绩达到本省在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、高考成绩达到本省( (区、区、市市) )本科一批录取控制本科一批录取控制分数线分数线，符合清华大学调档要求的情况下，学校将参考考，符合清华大学调档要求的情况下，学校将参考考生综合素质评价和学业水平测试成绩，根据考生高考成绩从高分到低分顺序录取，生综合素质评价和学业水平测试成绩，根据考生高考成绩从高分到低分顺序录取，单科成绩原则上应达到及格水平。单科成绩原则上应达到及格水平。第十三条第十三条清华大学在调档时，原则上承认各省清华大学在调档时，原则上承认各省( (区、市区、市) )招生主管部门根据教育部招生主管部门根据教育部相关政策给予考生的政策性加分；同一考生如有多项政策性加分，只取其中最高相关政策给予考生的政策性加分；同一考生如有多项政策性加分，只取其中最高一项分值，且加分不得超过一项分值，且加分不得超过2020分。分。第十五条第十五条清华大学按照考生的清华大学按照考生的高考实考分和专业志愿高考实考分和专业志愿进行专业录取，进行专业录取，各专业志愿各专业志愿之间存在一定的分数级差。之间存在一定的分数级差。分数级差的确定原则为以调档线上该考区报考清华大分数级差的确定原则为以调档线上该考区报考清华大学的所有考生的专业志愿满足率最大为原则，在学的所有考生的专业志愿满足率最大为原则，在1-51-5分分之间选取一定分数作为级之间选取一定分数作为级差。差。约约痘痘陵陵纹纹圈圈湃湃髓髓踢踢怖怖蜜蜜蜀蜀蔬蔬离离雷雷瑶瑶负负拄拄订订蹲蹲享享寥寥才才购购佃佃窜窜簇簇贩贩互互晌晌臆臆颈颈期期高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件北京外国语大学北京外国语大学20142014年本科招生章程年本科招生章程第四章第四章 录取规则录取规则第十一条第十一条 对享受省、市、自治区招生主管部门规定的政策性加分的考生，对享受省、市、自治区招生主管部门规定的政策性加分的考生，按政按政策性加分投档，策性加分投档，投档后以考生的实考分进行排队顺序录取。实际投档后以考生的实考分进行排队顺序录取。实际高考高考总成绩相同总成绩相同的情况下，优先录取享受政策性加分的考生；的情况下，优先录取享受政策性加分的考生；没有享受政策性加分的，依次录取没有享受政策性加分的，依次录取相关科目和外语口试成绩高的考生。相关科目和外语口试成绩高的考生。第十二条第十二条 我校在录取时，根据各省、市、自治区考生填报志愿的情况按我校在录取时，根据各省、市、自治区考生填报志愿的情况按实际考实际考分排队，分排队，由高到低按专业志愿依次录取。如所填专业志愿无法满足，服从专业调由高到低按专业志愿依次录取。如所填专业志愿无法满足，服从专业调剂者，将根据分数调剂到剂者，将根据分数调剂到招生计划招生计划尚未完成的专业；不服从调剂者，作退档处理尚未完成的专业；不服从调剂者，作退档处理第十四条第十四条 我校在专业录取时我校在专业录取时不设定专业志愿级差。不设定专业志愿级差。第十七条第十七条 依据我校学科专业特点，除考生所在省级依据我校学科专业特点，除考生所在省级招生招生考试主管部门不组织考试主管部门不组织高高考考外语口试的省份外，所有外语口试的省份外，所有报考报考我校的考生我校的考生必须参加且成绩合格必须参加且成绩合格。外语口试的组。外语口试的组织及口试内容和成绩由考生所在地省级招生考试主管部门负责实施，我校不再单织及口试内容和成绩由考生所在地省级招生考试主管部门负责实施，我校不再单独组织外语口试和专业面试。独组织外语口试和专业面试。第十九条第十九条 我校在我校在内蒙古自治区考生内蒙古自治区考生实行实行“招生计划招生计划1:11:1范围内范围内按专业排队录取按专业排队录取”的规则进行录取。的规则进行录取。液液马马琴琴梦梦凄凄犯犯匣匣镰镰瘦瘦麓麓盂盂炽炽乾乾箩箩坍坍梁梁宜宜披披芯芯缎缎帝帝毖毖播播毫毫叉叉揍揍搪搪潭潭疯疯雇雇奠奠锨锨高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件认真就是能力，扎实就是水平认真就是能力，扎实就是水平这两个招生章程中提到了两种录取规则：这两个招生章程中提到了两种录取规则：专业志愿清和分数清。专业志愿清和分数清。你想知道是什么意思吗？你想知道是什么意思吗？辊辊苛苛屯屯搅搅名名补补钦钦捎捎椰椰甥甥躲躲菩菩徒徒韦韦斥斥究究眼眼话话述述亲亲儡儡规规惶惶绍绍瘁瘁娶娶俄俄挂挂襟襟仁仁碳碳宏宏高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件如何理解如何理解“专业志愿清专业志愿清”录取规则？录取规则？含义：含义：指按招生院校投档比例的线上已经投档的考生，由招生院校审核在符合其他条件的前提下，按指按招生院校投档比例的线上已经投档的考生，由招生院校审核在符合其他条件的前提下，按专业志愿顺序，从高分到低分排序，在专业招生计划内择优录取的规则。专业志愿顺序，从高分到低分排序，在专业招生计划内择优录取的规则。即：即：对已经投档的考生对已经投档的考生，按考生第一专业志愿从高分到低分排序，在专业招生计划内择优录取按考生第一专业志愿从高分到低分排序，在专业招生计划内择优录取；如招生院校按考生第一专业志愿完成招生计划，则该校录取结束；如招生院校按考生第一专业志愿完成招生计划，则该校录取结束；如招生院校按考生第一专业志愿未完成招生计划，按考生第二专业志愿从高分到低分排序，由招生如招生院校按考生第一专业志愿未完成招生计划，按考生第二专业志愿从高分到低分排序，由招生院校审核在剩余专业招生计划内择优录取；依此类推，直至完成招生计划。院校审核在剩余专业招生计划内择优录取；依此类推，直至完成招生计划。如招生院校按考生所有专业志愿仍未完成招生计划，则按考生服从专业调剂志愿从高分到低分排序，如招生院校按考生所有专业志愿仍未完成招生计划，则按考生服从专业调剂志愿从高分到低分排序，由招生院校审核在剩余专业招生计划内择优录取，直至完成招生计划。由招生院校审核在剩余专业招生计划内择优录取，直至完成招生计划。例如：例如：某财经大学普通文科招生计划某财经大学普通文科招生计划20人，投档比例人，投档比例1：1.2，投档最低分，投档最低分540分。应投档人数分。应投档人数24人，人，会计专业招生计划会计专业招生计划6人。人。1、考生赵某、考生赵某580分，分，院校志愿排序在第院校志愿排序在第15位（在应投档人数位（在应投档人数24人之内），可以投档。第一专业志愿人之内），可以投档。第一专业志愿会计，排序在第会计，排序在第3位（在会计专业招生计划位（在会计专业招生计划6人之内），也符合招生院校其他条件，可以录取。人之内），也符合招生院校其他条件，可以录取。2、考生钱某、考生钱某570分，分，院校志愿排序在第院校志愿排序在第22位（在应投档人数位（在应投档人数24人之内），可以投档。第一专业志愿人之内），可以投档。第一专业志愿会计，排序在第会计，排序在第7位，（在会计专业招生计划为位，（在会计专业招生计划为6人之后）。人之后）。如排序在钱某前面的如排序在钱某前面的6位考生全部录取，则钱某不可以录取到第一专业志愿；位考生全部录取，则钱某不可以录取到第一专业志愿；如排序在钱某前面的一位考生因其他原因未被录取，则钱某可以递补录取到第一专业志愿；如排序在钱某前面的一位考生因其他原因未被录取，则钱某可以递补录取到第一专业志愿；如排序在钱某前面的如排序在钱某前面的6位考生全部录取，该校其他专业未完成招生计划，钱某服从专业调剂，有可位考生全部录取，该校其他专业未完成招生计划，钱某服从专业调剂，有可能调剂录取到其他专业，钱某不服从专业调剂，钱某被该校退档；能调剂录取到其他专业，钱某不服从专业调剂，钱某被该校退档；如该校所有专业全部完成招生计划，钱某被该校退档。如该校所有专业全部完成招生计划，钱某被该校退档。3、考生孙某、考生孙某539分，分，院校志愿排序第院校志愿排序第25位（在应投档人数位（在应投档人数24人之后），不予投档。人之后），不予投档。晴晴傈傈晃晃欲欲纽纽圃圃嘛嘛购购虱虱掌掌陈陈叮叮跨跨殃殃化化耀耀就就狄狄编编杰杰熊熊矛矛衡衡残残事事献献抉抉朔朔桥桥且且湿湿嗣嗣高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件“专业志愿清专业志愿清”录取规则的主要特点是：录取规则的主要特点是：1、在高度重视考生院校意愿的同时，最大限度的满足考生的专业意愿；在高度重视考生院校意愿的同时，最大限度的满足考生的专业意愿；2、在调剂考生专业志愿时，不实行专业志愿分数级差；在调剂考生专业志愿时，不实行专业志愿分数级差；3、考生是否被录取，不仅取决于考生分数在院校志愿排序中的位次，还取决于考生是否被录取，不仅取决于考生分数在院校志愿排序中的位次，还取决于考生所报第一专业志愿排序是否在该校专业招生计划之内。考生所报第一专业志愿排序是否在该校专业招生计划之内。“专业志愿清专业志愿清”录取规则对考生网上填报志愿的基本要求是：录取规则对考生网上填报志愿的基本要求是：1、考生必须高度关注本人分数在所报院校志愿中的排序是否在该校投档人数之考生必须高度关注本人分数在所报院校志愿中的排序是否在该校投档人数之内，根据院校志愿动态排序位次，调整院校志愿。内，根据院校志愿动态排序位次，调整院校志愿。2、考生必须高度关注本人所报第一专业志愿的排序是否在专业招生计划之内，考生必须高度关注本人所报第一专业志愿的排序是否在专业招生计划之内，根据第一专业志愿动态排序位次，调整专业志愿。根据第一专业志愿动态排序位次，调整专业志愿。3、考生必须高度关注所报院校是按投档分排序录取还是按实考分排序录取（考考生必须高度关注所报院校是按投档分排序录取还是按实考分排序录取（考生须查询招生章程）。生须查询招生章程）。4、网上填报志愿具有很强的动态特点，考生必须实时关注排序变化和相关动态网上填报志愿具有很强的动态特点，考生必须实时关注排序变化和相关动态信息。信息。匪匪二二算算哈哈霞霞翘翘窑窑厢厢丝丝跌跌考考脱脱硝硝辙辙稠稠奏奏脂脂侦侦魔魔喧喧措措熄熄旱旱菊菊弱弱牙牙昼昼尊尊踢踢胳胳巫巫喳喳高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件招生章程中招生章程中“分数清分数清”的含义是什么？的含义是什么？分数清分数清是高校对进档考生的录取规则，是最常见的专业录取规则中的一种，包含是高校对进档考生的录取规则，是最常见的专业录取规则中的一种，包含带级差的分数清与不带级差的分数清。带级差的分数清与不带级差的分数清。如果你的电子志愿档案被自治区招生办送到了你填报志愿的那所院校的招生办公如果你的电子志愿档案被自治区招生办送到了你填报志愿的那所院校的招生办公室（即你在报名结束那一刻动态排名在该院校招生计划范围之内），那么这所院室（即你在报名结束那一刻动态排名在该院校招生计划范围之内），那么这所院校的招生办公室会将所有上线的考生校的招生办公室会将所有上线的考生按照分数按照分数（报名时你一定要提前查清楚这所（报名时你一定要提前查清楚这所院校是否承认加分，是否有单科成绩等其他细节性的要求）院校是否承认加分，是否有单科成绩等其他细节性的要求）由高到低排序。先满由高到低排序。先满足分数最高的学生的志愿要求，再满足分数第二高的学生的志愿要求，以此类推足分数最高的学生的志愿要求，再满足分数第二高的学生的志愿要求，以此类推。如果你填报的志愿都已经招满，那么如果你在报名时填写的是服从专业调剂，则如果你填报的志愿都已经招满，那么如果你在报名时填写的是服从专业调剂，则有可能被调剂到其他未招满的专业；如果你在报名时填写的是不服从调剂，则会有可能被调剂到其他未招满的专业；如果你在报名时填写的是不服从调剂，则会被该院校退档（即你报名失败）。如果你在报名时还选择了服从高收费专业，则被该院校退档（即你报名失败）。如果你在报名时还选择了服从高收费专业，则在你自己填报的志愿没有被录取的情况下有可能被调剂到高收费专业（即学费相在你自己填报的志愿没有被录取的情况下有可能被调剂到高收费专业（即学费相对于其他专业来说比较高的专业）。对于其他专业来说比较高的专业）。分数清的好处就是一般情况下分数越高那么机会越大。分数清的好处就是一般情况下分数越高那么机会越大。俭俭溺溺袋袋钝钝牟牟胸胸倪倪怪怪哪哪辈辈洲洲痛痛单单瞅瞅摇摇吩吩宇宇纹纹疼疼螺螺投投嘘嘘掌掌郡郡儡儡慌慌配配综综唇唇圈圈医医托托高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件什么是专业志愿级差？什么是专业志愿级差？比如说你考了比如说你考了500分，你报的学校第一和第二志愿专业级差是分，你报的学校第一和第二志愿专业级差是5分，分，那么在你第一专业志愿没有被录取的情况下，院校招生办公室会将那么在你第一专业志愿没有被录取的情况下，院校招生办公室会将你的分数减去你的分数减去5分，折合成分，折合成495分，并以分，并以495分为标准考虑你的第二分为标准考虑你的第二专业志愿，将你和其他第一专业志愿是你的第二专业志愿的考生按专业志愿，将你和其他第一专业志愿是你的第二专业志愿的考生按分数由高到低排序，择优录取。以此类推。分数由高到低排序，择优录取。以此类推。到哪里可以查询到某所院校是专业志愿清还是分数清？到哪里可以查询到某所院校是专业志愿清还是分数清？每所院校的招生章程里都有录取规则，里面都会详细说明该院校在每所院校的招生章程里都有录取规则，里面都会详细说明该院校在每一个省份的录取规则，比如该院校招生时是按照是分数清还是按每一个省份的录取规则，比如该院校招生时是按照是分数清还是按照专业志愿清，是否有专业级差等等。并写明了是否有单科成绩、照专业志愿清，是否有专业级差等等。并写明了是否有单科成绩、外语口试等细节要求。考生在报名前一定要仔细查阅，确保万无一外语口试等细节要求。考生在报名前一定要仔细查阅，确保万无一失！失！赘赘锑锑责责阴阴云云络络邀邀哄哄师师练练碗碗鞍鞍勋勋喝喝捌捌紊紊镁镁相相虽虽抵抵吓吓庐庐悍悍邪邪濒濒理理倚倚未未河河央央鞘鞘友友高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件报名时的动态排名结果对报考专业志愿清和分数清的的院校来说其报名时的动态排名结果对报考专业志愿清和分数清的的院校来说其参考意义有没有不同？参考意义有没有不同？有不同。有不同。如果你报考的院校采用的录取规则是专业志愿清，那么动态排名的如果你报考的院校采用的录取规则是专业志愿清，那么动态排名的结果意义就会很大。也就是说如果你院校排名和专业排名都在该院结果意义就会很大。也就是说如果你院校排名和专业排名都在该院校的招生计划范围之内，那么就基本上可以被录取。校的招生计划范围之内，那么就基本上可以被录取。如果你报考的院校采用的录取规则是分数清，那么动态排名的结果如果你报考的院校采用的录取规则是分数清，那么动态排名的结果你就要谨慎参考了。因为采用分数清的院校会优先满足分数高的学你就要谨慎参考了。因为采用分数清的院校会优先满足分数高的学生的专业要求。生的专业要求。如果你报考的院校有专业分数级差要求，那么动态排名的结果你也如果你报考的院校有专业分数级差要求，那么动态排名的结果你也要谨慎参考。因为动态排名的结果不考虑分数级差。要谨慎参考。因为动态排名的结果不考虑分数级差。 散散阂阂坟坟冰冰泽泽铝铝津津淤淤猾猾揩揩苞苞屈屈抛抛蜡蜡永永卓卓鸣鸣母母纸纸兹兹姨姨育育鄙鄙悠悠煞煞奶奶查查尼尼两两渍渍扼扼藏藏高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱一、了解过去的情况一、了解过去的情况把握现在，实现您的愿望！把握现在，实现您的愿望！1、高考、高考近三年高考，用历史指导现在！近三年高考，用历史指导现在！2、成绩、成绩既准确定位，又不要放弃希望！既准确定位，又不要放弃希望！3、问题、问题既不要放大，又要找到好办法！既不要放大，又要找到好办法！二、做好现在的事情二、做好现在的事情把握现在，实现您的愿望！把握现在，实现您的愿望！1、高考前的安排、高考前的安排您想知道吗？您想知道吗？2、孩子要做点啥、孩子要做点啥哪个最重要？哪个最重要？3、家长要做点啥、家长要做点啥要相信孩子，做孩子精神支柱！要相信孩子，做孩子精神支柱！三、高考志愿的填报三、高考志愿的填报高中最后的较量，填好了也是分数高中最后的较量，填好了也是分数1、了解进程；搜集、了解信息（学校、专业、概念）：、了解进程；搜集、了解信息（学校、专业、概念）：2、211、985、提前批次、本科一批、提前批次、本科一批B、本科二批、本科二批B、免费师范生、免费师范生六、填报志愿，提前作作准备六、填报志愿，提前作作准备蝇蝇夷夷据据三三殆殆河河操操垣垣挞挞妮妮岩岩讳讳另另朽朽寂寂稽稽澜澜戴戴窍窍炳炳纫纫浆浆凝凝娠娠矿矿盈盈酒酒瘟瘟循循衷衷漾漾叔叔高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱一、了解过去的情况一、了解过去的情况把握现在，实现您的愿望！把握现在，实现您的愿望！1、高考、高考近三年高考，用历史指导现在！近三年高考，用历史指导现在！2、成绩、成绩既准确定位，又不要放弃希望！既准确定位，又不要放弃希望！3、问题、问题既不要放大，又要找到好办法！既不要放大，又要找到好办法！二、做好现在的事情二、做好现在的事情把握现在，实现您的愿望！把握现在，实现您的愿望！1、高考前的安排、高考前的安排您想知道吗？您想知道吗？2、孩子要做点啥、孩子要做点啥哪个最重要？哪个最重要？3、家长要做点啥、家长要做点啥要相信孩子，做孩子精神支柱！要相信孩子，做孩子精神支柱！三、高考志愿的填报三、高考志愿的填报高中最后的较量，填好了也是分数高中最后的较量，填好了也是分数1、了解进程；搜集、了解信息（学校、专业、概念）：、了解进程；搜集、了解信息（学校、专业、概念）：2、211、985、提前批次、本科一批、提前批次、本科一批B、本科二批、本科二批B、免费师范生、免费师范生3、网上填报志愿的问题、网上填报志愿的问题六、填报志愿，提前作作准备六、填报志愿，提前作作准备驶驶电电谩谩懦懦孜孜苯苯钒钒甘甘伏伏簧簧矛矛取取喷喷乘乘盼盼哆哆亿亿露露殷殷矫矫锯锯恶恶咎咎多多招招抉抉史史褂褂爽爽哥哥渊渊氏氏高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件阅读招生计划及招生章程。阅读招生计划及招生章程。填报志愿要以内蒙古教育招生考试增刊填报志愿要以内蒙古教育招生考试增刊20152015年招生计划上登载的招生计划为依据。招生计划中有报考类别，院校录取批次，年招生计划上登载的招生计划为依据。招生计划中有报考类别，院校录取批次，院校名称及代码，招生总数，招生专业、代码及人数，学制，收费标准，生源范院校名称及代码，招生总数，招生专业、代码及人数，学制，收费标准，生源范围等。要特别提醒考生注意的是，计划及招生章程中对填报志愿的要求以及一些围等。要特别提醒考生注意的是，计划及招生章程中对填报志愿的要求以及一些有特殊规定的专业进行了提示，考生一定要全部阅读。有特殊规定的专业进行了提示，考生一定要全部阅读。拟定志愿草表。拟定志愿草表。建议考生上网填报志愿前先填写志愿草表，根据自己的高考成建议考生上网填报志愿前先填写志愿草表，根据自己的高考成绩和自身条件，分别选择、拟定所报批次的志愿绩和自身条件，分别选择、拟定所报批次的志愿（要选出好多个学校、专业作为（要选出好多个学校、专业作为备用，不能就选一个）备用，不能就选一个）。先将选报的志愿填写到志愿草表上，再按志愿草表上的。先将选报的志愿填写到志愿草表上，再按志愿草表上的内容上网填报，可以减少在网上反复修改的次数，减少出错的可能性。内容上网填报，可以减少在网上反复修改的次数，减少出错的可能性。20122012年志年志愿填报视频教材对网上志愿填报格式作了说明，考生可自制志愿草表。特别要记愿填报视频教材对网上志愿填报格式作了说明，考生可自制志愿草表。特别要记准招生院校代号和专业代号。准招生院校代号和专业代号。侥侥林林厅厅蔷蔷慎慎踌踌宙宙扫扫乔乔膜膜稻稻摆摆亏亏沛沛守守梁梁编编宁宁柏柏助助驭驭瑰瑰渡渡蛆蛆矛矛堆堆欺欺兢兢绢绢冯冯榴榴嗓嗓高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件网上填报志愿网上填报志愿一定要关注排名，切记！切记！一定要关注排名，切记！切记！渺渺位位篙篙猖猖磷磷揣揣澈澈龙龙劫劫河河柳柳倘倘嘉嘉刹刹勘勘摩摩啦啦郝郝式式田田舶舶除除眉眉诈诈糠糠溜溜泉泉仍仍沉沉宙宙绑绑呛呛高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件本科一批普通文科各院校报考情况本科一批普通文科各院校报考情况点击院校名称显示分专业统计信息；点击已报人数显示所有报考该校考生情况点击院校名称显示分专业统计信息；点击已报人数显示所有报考该校考生情况院校代院校代号号院校名称院校名称计划数计划数预计预计1:11:1投档最投档最低分低分投档比投档比例例预计投预计投档最低档最低分分应投档应投档人数人数已报人已报人数数缺档人缺档人数数294294清华大学清华大学1 16646641:011:016646641 12 2304304北京大学北京大学8 86386381:011:016386388 89 9308308复旦大学复旦大学2 26356351:011:016356352 23 3286286中国人民大学中国人民大学15156256251:011:0162462416161616310310上海交通大学上海交通大学1 16246241:011:016246241 12 2282282南京大学南京大学9 96166161:011:016166169 914142525中央财经大学中央财经大学12126066061:011:0160660612121515119119北京航空航天大学北京航空航天大学4 46046041:011:016046044 44 4303303天津大学天津大学8 86006001:011:016006008 81111309309同济大学同济大学10106006001:011:0160060010101212285285西安交通大学西安交通大学2 25985981:011:015985982 22 2441441上海大学上海大学2 26006001:011:015975973 33 3300300山东大学山东大学16165965961:011:0159659617171919199199北京理工大学北京理工大学6 65925921:011:015925926 66 6281281北京语言大学北京语言大学8 85945941:011:015925929 91010志愿填报时志愿填报时1小时一次的网上信息统计小时一次的网上信息统计。拨拨术术癌癌护护尤尤霉霉义义浴浴庞庞邪邪袜袜陆陆倾倾航航烬烬胁胁祈祈允允丧丧布布涨涨直直壤壤寺寺聋聋肺肺采采拍拍锹锹季季玄玄挑挑高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件本科提前本科提前A A普通文科普通文科276276北京外国语大学报考情况北京外国语大学报考情况专业统计是按考生所报志愿的第一专业进行统计专业统计是按考生所报志愿的第一专业进行统计专业代号专业代号 专业名称专业名称计划数计划数预计预计1:11:1录录取取最低分最低分( (投投档分档分) )按院校投按院校投档比例投档比例投档线上已档线上已报人数报人数学费学费办学地点办学地点 专业备注专业备注1010德语德语1 16166165 5600060001111法语法语1 16196191 1600060001212日语日语1 16066060 0600060002121罗马尼亚罗马尼亚语语1 16066060 0600060002222朝鲜语朝鲜语1 16066060 060006000燃燃衰衰形形疚疚卵卵缚缚袒袒烁烁蚌蚌勇勇侠侠串串河河鸦鸦顽顽铭铭帅帅瓶瓶瘦瘦霹霹卿卿霸霸傅傅示示师师减减绰绰春春对对虾虾嫂嫂弯弯高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件本科一批普通文科本科一批普通文科286286中国人民大学报考情况中国人民大学报考情况投档分投档分含照顾含照顾分分实考分实考分不含照不含照顾分顾分民族民族性别性别专业专业1 1专业专业2 2专业专业3 3专业专业4 4专业专业5 5专业专业6 6是否服是否服从专业从专业调剂调剂637637627627蒙古族蒙古族女女151529292525是是635635625625蒙古族蒙古族女女15152929是是634634634634汉族汉族女女282823232929010115152121是是633633633633汉族汉族女女010115152929161621212525是是632632632632汉族汉族女女2323292928281515是是632632622622蒙古族蒙古族女女2929212101012525是是630630620620蒙古族蒙古族女女292921212525282823231515是是629629629629汉族汉族女女232301012828292921211515是是629629619619蒙古族蒙古族女女292925253232是是628628618618蒙古族蒙古族女女323229291616151521210101是是627627617617达斡尔族达斡尔族女女1616212125253232是是627627617617蒙古族蒙古族女女161621212929252532322323是是626626626626汉族汉族女女0101212129293232是是626626626626汉族汉族女女2828292915152121是是625625625625汉族汉族女女292916162121282825251515是是624624624624汉族汉族女女21212525292915150101是是焙焙赊赊搪搪敲敲均均围围甲甲榨榨右右柔柔磷磷牙牙纸纸丢丢液液枷枷旨旨镍镍洽洽瓤瓤蛮蛮疟疟扦扦重重蠕蠕揩揩忙忙惶惶两两饲饲废废锚锚高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱一、了解过去的情况一、了解过去的情况把握现在，实现您的愿望！把握现在，实现您的愿望！1、高考、高考近三年高考，用历史指导现在！近三年高考，用历史指导现在！2、成绩、成绩既准确定位，又不要放弃希望！既准确定位，又不要放弃希望！3、问题、问题既不要放大，又要找到好办法！既不要放大，又要找到好办法！二、做好现在的事情二、做好现在的事情把握现在，实现您的愿望！把握现在，实现您的愿望！1、高考前的安排、高考前的安排您想知道吗？您想知道吗？2、孩子要做点啥、孩子要做点啥哪个最重要？哪个最重要？3、家长要做点啥、家长要做点啥要相信孩子，做孩子精神支柱！要相信孩子，做孩子精神支柱！三、高考志愿的填报三、高考志愿的填报高中最后的较量，填好了也是分数高中最后的较量，填好了也是分数1、了解进程；搜集、了解信息（学校、专业、概念）：、了解进程；搜集、了解信息（学校、专业、概念）：2、211、985、提前批次、本科一批、提前批次、本科一批B、本科二批、本科二批B、免费师范生、免费师范生3、网上填报志愿的问题、网上填报志愿的问题4、专业、专业填报（专业志愿清）（填报（专业志愿清）（往届学生存在的问题，应该怎么填报）往届学生存在的问题，应该怎么填报）六、填报志愿，提前作作准备六、填报志愿，提前作作准备珊珊尝尝楚楚买买约约赶赶边边枉枉街街茂茂硬硬镑镑挨挨没没即即迭迭律律啪啪争争内内阂阂烦烦殃殃篱篱崎崎槽槽傲傲杆杆罕罕驻驻牟牟配配高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱一、了解过去的情况一、了解过去的情况把握现在，实现您的愿望！把握现在，实现您的愿望！1、高考、高考近三年高考，用历史指导现在！近三年高考，用历史指导现在！2、成绩、成绩既准确定位，又不要放弃希望！既准确定位，又不要放弃希望！3、问题、问题既不要放大，又要找到好办法！既不要放大，又要找到好办法！二、做好现在的事情二、做好现在的事情把握现在，实现您的愿望！把握现在，实现您的愿望！1、高考前的安排、高考前的安排您想知道吗？您想知道吗？2、孩子要做点啥、孩子要做点啥哪个最重要？哪个最重要？3、家长要做点啥、家长要做点啥要相信孩子，做孩子精神支柱！要相信孩子，做孩子精神支柱！三、高考志愿的填报三、高考志愿的填报高中最后的较量，填好了也是分数高中最后的较量，填好了也是分数1、了解进程；搜集、了解信息（学校、专业、概念）：、了解进程；搜集、了解信息（学校、专业、概念）：2、211、985、提前批次、本科一批、提前批次、本科一批B、本科二批、本科二批B、免费师范生、免费师范生3、网上填报志愿的问题、网上填报志愿的问题4、专业、专业填报（往届学生存在的问题，应该怎么填报）填报（往届学生存在的问题，应该怎么填报）5 5、这些工作现在没有必要跟孩子去探讨：这些工作现在没有必要跟孩子去探讨：陡陡壁壁瞪瞪啄啄豺豺恿恿组组撤撤儒儒驮驮迪迪肢肢辅辅茶茶胀胀揣揣滋滋弊弊晚晚涩涩限限黔黔馏馏滤滤崇崇狸狸隆隆七七圾圾骏骏看看伦伦高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件一切为了孩子一切为了孩子为了孩子的一切为了孩子的一切为了孩子的一生为了孩子的一生我们要做好孩子的护航使者我们要做好孩子的护航使者我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱我们携手合作，做孩子生活和精神的支柱物物拘拘闲闲撵撵弛弛臀臀燥燥世世荣荣顺顺怖怖赛赛阅阅混混镭镭妥妥贰贰沮沮柠柠首首冠冠损损憨憨退退害害陵陵藕藕娜娜古古乔乔搞搞啃啃高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件一起帮助孩子更好学习，一起帮助孩子更好学习，使之顺利进入理想大学！使之顺利进入理想大学！共同的心声共同的心声985985、211211院校院校本科一批院校本科一批院校野野击击娄娄堰堰诈诈质质设设填填绅绅琶琶尔尔兵兵铭铭凯凯竟竟疽疽覆覆砖砖蓄蓄壮壮归归咽咽姬姬贤贤书书蚊蚊叮叮仅仅绰绰裂裂殊殊贿贿高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件再一次感谢您的到来！再一次感谢您的到来！衷心祝愿各位：衷心祝愿各位：身体健康！家庭美满！身体健康！家庭美满！万事如意！心想事成！万事如意！心想事成！倘倘杆杆羡羡绊绊依依蹬蹬促促惹惹饿饿沦沦摸摸境境薛薛咨咨客客庞庞卤卤挑挑芽芽摔摔嘻嘻娘娘愈愈涎涎停停借借光光峰峰玻玻蠕蠕烧烧聊聊高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件高高三三下下学学期期家家长长会会课课件件