苏教版五年级科学苏教版五年级科学说明：说明： 彩虹出现的地方应该彩虹出现的地方应该有充足的有充足的方法一：方法一：方法一：方法一：在晴朗无风的日子，背对太阳，用喷雾器朝空中喷水，在晴朗无风的日子，背对太阳，用喷雾器朝空中喷水，将会在水雾中看见一道彩虹。将会在水雾中看见一道彩虹。方法二方法二方法二方法二: :将小镜子斜着放入水盆中，将小镜子斜着放入水盆中，将白纸在手电筒的上方举起，调整镜子和将白纸在手电筒的上方举起，调整镜子和手电筒的角度，白纸上就会发现彩虹光影。手电筒的角度，白纸上就会发现彩虹光影。方法三：方法三：方法三：方法三：用手电筒照在三棱镜上，慢慢转动三棱镜，观察白纸上的现象。用手电筒照在三棱镜上，慢慢转动三棱镜，观察白纸上的现象。小活动：制作彩虹小活动：制作彩虹 色散实验色散实验 彩虹是因为阳光射到空中接近圆型的小彩虹是因为阳光射到空中接近圆型的小水滴，造成水滴，造成色散色散及及反射反射而成。阳光射入水滴而成。阳光射入水滴时会同时以不同角度入射，在水滴内亦以不时会同时以不同角度入射，在水滴内亦以不同的角度反射。当中以同的角度反射。当中以4040至至4242度的反射最为度的反射最为强烈，造成我们所见到的彩虹。强烈，造成我们所见到的彩虹。 造成这种反射时，阳光进入水滴，先折造成这种反射时，阳光进入水滴，先折射一次，然后在水滴的背面反射，最后离开射一次，然后在水滴的背面反射，最后离开水滴时再折射一次。水滴时再折射一次。 因为水对光有色散的作用，因为水对光有色散的作用，当太阳光照射到空气中的水滴，光线当太阳光照射到空气中的水滴，光线被被折射折射及及反射反射，在天空上形成拱形的，在天空上形成拱形的七彩七彩光谱光谱，雨后常见。形状弯曲，色，雨后常见。形状弯曲，色彩艳丽。彩艳丽。红红、橙橙、黄黄、绿绿、蓝蓝、靛靛、紫紫白光白光色散太阳光是多种颜色复合在一起形成的。我们称之为复色光。太阳光通过三棱镜、空气中的水滴等，发生了色散。复色光被分解为单色光，也就是彩虹的七色：赤橙黄绿蓝靛紫。复色光可以通过一起被分解成单色光，复色光可以通过一起被分解成单色光，那么，这些单色光可以再混合到一起变那么，这些单色光可以再混合到一起变成复色光么？成复色光么？你们知道是谁第一个在实验室将白光分解成七色光的吗？1966年牛顿用三棱镜使太阳年牛顿用三棱镜使太阳光色散，观察到太阳偏折出光色散，观察到太阳偏折出一条彩色光带，按一条彩色光带，按红、橙、红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫黄、绿、蓝、靛、紫的顺序的顺序排列。这一现象就是光的色排列。这一现象就是光的色散，光的色散证明了太阳光散，光的色散证明了太阳光是由七种不同的色光组成的。是由七种不同的色光组成的。太阳光发生色散时，太阳光发生色散时，红光偏红光偏折角度最小，紫光偏折角度折角度最小，紫光偏折角度最大。最大。靛靛橙橙黄黄绿绿蓝蓝紫紫红红将圆形转盘贴在卡纸上，并剪下来。将圆形转盘贴在卡纸上，并剪下来。将卡纸分为将卡纸分为7等份，分别用彩笔涂上红、橙、等份，分别用彩笔涂上红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色。黄、绿、蓝、靛、紫等颜色。将铅笔从圆盘的中心插入。将铅笔从圆盘的中心插入。旋转七彩转盘，观察现象。旋转七彩转盘，观察现象。颜色消失了颜色消失了/颜色不清楚颜色不清楚其实这是一种光的混合实验。其实这是一种光的混合实验。它跟刚才制造彩虹的实验是相反的。它跟刚才制造彩虹的实验是相反的。制造彩虹将阳光中颜色分散出来，制造彩虹将阳光中颜色分散出来，旋转陀螺又将各种颜色混合了起来。旋转陀螺又将各种颜色混合了起来。 通过做实验和查资料，我们通过做实验和查资料，我们可以确定：白光可以折射出可以确定：白光可以折射出七色光，七色光能复合成白七色光，七色光能复合成白色光。白光是复色光，而七色光。白光是复色光，而七色光中的每种颜色是单色光，色光中的每种颜色是单色光，彩虹不过是白光让空中的水彩虹不过是白光让空中的水滴（相当于三棱镜）分成七滴（相当于三棱镜）分成七色而已。色而已。七色光总结七色光总结七色光，七色光，太阳的光彩，让我们带着七彩梦走向未来！ 1、思考：光的三原色指的是、思考：光的三原色指的是 、 、 、？、？ 2动手做书上的实验，验证光的动手做书上的实验，验证光的分解、光的复合和滤光实验。分解、光的复合和滤光实验。 红红 绿绿 蓝蓝