议论文的基本写法议论文的基本写法1 1、议论文的主要、议论文的主要表达方式表达方式是议论是议论, ,即用概念、判即用概念、判断、推理来表明作者的观点断、推理来表明作者的观点, ,阐明道理阐明道理; ;或者批驳或者批驳别人的错误意见别人的错误意见, ,指出其谬误指出其谬误 （立论文和驳论文）（立论文和驳论文）。因此。因此, ,它具有说服性。它具有说服性。议论文的主要特点议论文的主要特点2 2、议论文的、议论文的要素要素是由论点是由论点, ,论据论据, ,论证三部分组论证三部分组成成, ,即所谓议论文即所谓议论文“三要素三要素”。3 3、议论文的、议论文的语言语言是以议论性语言为主是以议论性语言为主, , 记叙、记叙、说明、抒情等也有说明、抒情等也有, ,都是为议论服务的。议论文都是为议论服务的。议论文的语言讲究抽象性的语言讲究抽象性, ,概括性和严密性概括性和严密性, ,表达要求准表达要求准确确, ,中肯中肯, ,鲜明。鲜明。我最喜欢我的奶奶。我最喜欢我的奶奶。因为她从来不打我，还给我买很多玩具。因为她从来不打我，还给我买很多玩具。所以我最喜欢她。所以我最喜欢她。论点论点论据论据结论结论给材料议论文的基本写法给材料议论文的基本写法引引议议联联结结 引题，一般需引用材料，注意不是照抄，引题，一般需引用材料，注意不是照抄，而是对原材料进行分析后，或概述，或摘要，而是对原材料进行分析后，或概述，或摘要，取其精要，并据此取其精要，并据此提出自己的观点提出自己的观点。 针对前面提出的观点，利用材料中提供针对前面提出的观点，利用材料中提供的信息进行分析议论，使观点确立起来。的信息进行分析议论，使观点确立起来。 文章的关键，由材料推开去，联系广阔文章的关键，由材料推开去，联系广阔的社会生活，或历史，或现实；或集体，或的社会生活，或历史，或现实；或集体，或个人，反反正正，多角度、多侧面地把中心个人，反反正正，多角度、多侧面地把中心论点阐述得深刻有力。论点阐述得深刻有力。 收尾，总结全文，宜对论述的问题有所收尾，总结全文，宜对论述的问题有所深化或拓展，不需要故作惊人之语；强调深化或拓展，不需要故作惊人之语；强调精练有力，反对拖沓累赘。精练有力，反对拖沓累赘。 学校放了暑假，读高二的李明想到假期有两个月，学校放了暑假，读高二的李明想到假期有两个月，学校放了暑假，读高二的李明想到假期有两个月，学校放了暑假，读高二的李明想到假期有两个月，天天在家里待着又实在无聊，刚好他了解到父亲的单天天在家里待着又实在无聊，刚好他了解到父亲的单天天在家里待着又实在无聊，刚好他了解到父亲的单天天在家里待着又实在无聊，刚好他了解到父亲的单位光华食品厂大门口的冰柜需要承包出去，单位可提位光华食品厂大门口的冰柜需要承包出去，单位可提位光华食品厂大门口的冰柜需要承包出去，单位可提位光华食品厂大门口的冰柜需要承包出去，单位可提供一个冰柜并供应电力，每月只上缴供一个冰柜并供应电力，每月只上缴供一个冰柜并供应电力，每月只上缴供一个冰柜并供应电力，每月只上缴 400 400 400 400元人民币。元人民币。元人民币。元人民币。李明想到这个地方正处于繁华地段，冷饮生意一定红李明想到这个地方正处于繁华地段，冷饮生意一定红李明想到这个地方正处于繁华地段，冷饮生意一定红李明想到这个地方正处于繁华地段，冷饮生意一定红火，打算承包这个冰柜，既可利用空余时间完成假期火，打算承包这个冰柜，既可利用空余时间完成假期火，打算承包这个冰柜，既可利用空余时间完成假期火，打算承包这个冰柜，既可利用空余时间完成假期作业，又能学到课本以外不少东西，还能减轻家里的作业，又能学到课本以外不少东西，还能减轻家里的作业，又能学到课本以外不少东西，还能减轻家里的作业，又能学到课本以外不少东西，还能减轻家里的经济负担。于是他连忙去征询食品厂经理的意见，经经济负担。于是他连忙去征询食品厂经理的意见，经经济负担。于是他连忙去征询食品厂经理的意见，经经济负担。于是他连忙去征询食品厂经理的意见，经理只说不太放心，不过还是要他问问家里的意见。李理只说不太放心，不过还是要他问问家里的意见。李理只说不太放心，不过还是要他问问家里的意见。李理只说不太放心，不过还是要他问问家里的意见。李明回家后，兴冲冲地把自己的想法告诉了父母亲，没明回家后，兴冲冲地把自己的想法告诉了父母亲，没明回家后，兴冲冲地把自己的想法告诉了父母亲，没明回家后，兴冲冲地把自己的想法告诉了父母亲，没想到他们听后非常生气。父亲认为家里又不缺钱花，想到他们听后非常生气。父亲认为家里又不缺钱花，想到他们听后非常生气。父亲认为家里又不缺钱花，想到他们听后非常生气。父亲认为家里又不缺钱花，不如多看点书；母亲觉得沿街吆喝，生怕儿子受了委不如多看点书；母亲觉得沿街吆喝，生怕儿子受了委不如多看点书；母亲觉得沿街吆喝，生怕儿子受了委不如多看点书；母亲觉得沿街吆喝，生怕儿子受了委屈，坚决不让去。一腔热情得不到理解，李明越想越屈，坚决不让去。一腔热情得不到理解，李明越想越屈，坚决不让去。一腔热情得不到理解，李明越想越屈，坚决不让去。一腔热情得不到理解，李明越想越伤心，连夜写了一封信给父母就离家出走了。伤心，连夜写了一封信给父母就离家出走了。伤心，连夜写了一封信给父母就离家出走了。伤心，连夜写了一封信给父母就离家出走了。【例文】【例文】【例文】【例文】 可以填平的鸿沟可以填平的鸿沟 某校一高二学生暑假想承包一个冰柜，既可学到课某校一高二学生暑假想承包一个冰柜，既可学到课某校一高二学生暑假想承包一个冰柜，既可学到课某校一高二学生暑假想承包一个冰柜，既可学到课本外的知识又可减轻家里经济负担。但良好的想法、一本外的知识又可减轻家里经济负担。但良好的想法、一本外的知识又可减轻家里经济负担。但良好的想法、一本外的知识又可减轻家里经济负担。但良好的想法、一腔的热情得不到父母的理解，因而伤心至极，离家出走。腔的热情得不到父母的理解，因而伤心至极，离家出走。腔的热情得不到父母的理解，因而伤心至极，离家出走。腔的热情得不到父母的理解，因而伤心至极，离家出走。从这件事中，我们可以清楚地看到，父母与孩子之间思从这件事中，我们可以清楚地看到，父母与孩子之间思从这件事中，我们可以清楚地看到，父母与孩子之间思从这件事中，我们可以清楚地看到，父母与孩子之间思想上已出现了一道鸿沟。由此我们不得不发出呼吁：两想上已出现了一道鸿沟。由此我们不得不发出呼吁：两想上已出现了一道鸿沟。由此我们不得不发出呼吁：两想上已出现了一道鸿沟。由此我们不得不发出呼吁：两代人之间应互相理解。代人之间应互相理解。代人之间应互相理解。代人之间应互相理解。 随着改革开放的深入，人们的观念也在不断更新。随着改革开放的深入，人们的观念也在不断更新。随着改革开放的深入，人们的观念也在不断更新。随着改革开放的深入，人们的观念也在不断更新。年轻的一代容易接受新事物。新现念。他们的想法、做年轻的一代容易接受新事物。新现念。他们的想法、做年轻的一代容易接受新事物。新现念。他们的想法、做年轻的一代容易接受新事物。新现念。他们的想法、做法都与上一代有着这样那样的不同，这时父母不应该一法都与上一代有着这样那样的不同，这时父母不应该一法都与上一代有着这样那样的不同，这时父母不应该一法都与上一代有着这样那样的不同，这时父母不应该一概否定他们甚至责骂他们。时代不同了，我们怎能要求概否定他们甚至责骂他们。时代不同了，我们怎能要求概否定他们甚至责骂他们。时代不同了，我们怎能要求概否定他们甚至责骂他们。时代不同了，我们怎能要求孩子一成不变呢？作为父母，应与孩子多接触，多了解，孩子一成不变呢？作为父母，应与孩子多接触，多了解，孩子一成不变呢？作为父母，应与孩子多接触，多了解，孩子一成不变呢？作为父母，应与孩子多接触，多了解，不要让彼此的距离越拉越远，形成一道真正不可逾越的不要让彼此的距离越拉越远，形成一道真正不可逾越的不要让彼此的距离越拉越远，形成一道真正不可逾越的不要让彼此的距离越拉越远，形成一道真正不可逾越的鸿沟。鸿沟。鸿沟。鸿沟。 同样，作为孩子，也应设身处地地为父母着想。也同样，作为孩子，也应设身处地地为父母着想。也同样，作为孩子，也应设身处地地为父母着想。也同样，作为孩子，也应设身处地地为父母着想。也许他们是有点守旧，不大能接受全新的东西，但他们是许他们是有点守旧，不大能接受全新的东西，但他们是许他们是有点守旧，不大能接受全新的东西，但他们是许他们是有点守旧，不大能接受全新的东西，但他们是出于一片关心。记得报载一初中女学生由于学习成绩不出于一片关心。记得报载一初中女学生由于学习成绩不出于一片关心。记得报载一初中女学生由于学习成绩不出于一片关心。记得报载一初中女学生由于学习成绩不好，常受父母责打，终因厌世而自杀，她死后，父母哭好，常受父母责打，终因厌世而自杀，她死后，父母哭好，常受父母责打，终因厌世而自杀，她死后，父母哭好，常受父母责打，终因厌世而自杀，她死后，父母哭得死去活来。若她的父母真的不关心她，又怎会如此之得死去活来。若她的父母真的不关心她，又怎会如此之得死去活来。若她的父母真的不关心她，又怎会如此之得死去活来。若她的父母真的不关心她，又怎会如此之伤心呢？因此，多与父母沟通，多告诉父母自己的想法，伤心呢？因此，多与父母沟通，多告诉父母自己的想法，伤心呢？因此，多与父母沟通，多告诉父母自己的想法，伤心呢？因此，多与父母沟通，多告诉父母自己的想法，两代人的思想就会自然而然地融合在一起。两代人的思想就会自然而然地融合在一起。两代人的思想就会自然而然地融合在一起。两代人的思想就会自然而然地融合在一起。 父母与子女之间存在思想上的差距，这已不是一个父母与子女之间存在思想上的差距，这已不是一个父母与子女之间存在思想上的差距，这已不是一个父母与子女之间存在思想上的差距，这已不是一个罕见的现象，为此而离家出走，弃世自杀的孩子时有所罕见的现象，为此而离家出走，弃世自杀的孩子时有所罕见的现象，为此而离家出走，弃世自杀的孩子时有所罕见的现象，为此而离家出走，弃世自杀的孩子时有所闻。惟今之计，父母所该做的是少一点严厉的批评、打闻。惟今之计，父母所该做的是少一点严厉的批评、打闻。惟今之计，父母所该做的是少一点严厉的批评、打闻。惟今之计，父母所该做的是少一点严厉的批评、打骂，多一点真诚的关怀，而孩子则该多体贴父母，理解骂，多一点真诚的关怀，而孩子则该多体贴父母，理解骂，多一点真诚的关怀，而孩子则该多体贴父母，理解骂，多一点真诚的关怀，而孩子则该多体贴父母，理解父母的心情，切不可轻易悲观厌世。父母的心情，切不可轻易悲观厌世。父母的心情，切不可轻易悲观厌世。父母的心情，切不可轻易悲观厌世。 从一个中学生的离家出走，我们应该警惕，不可再从一个中学生的离家出走，我们应该警惕，不可再从一个中学生的离家出走，我们应该警惕，不可再从一个中学生的离家出走，我们应该警惕，不可再让那条让那条让那条让那条“沟沟沟沟”扩大下去，理解与热忱，是填平它的惟一扩大下去，理解与热忱，是填平它的惟一扩大下去，理解与热忱，是填平它的惟一扩大下去，理解与热忱，是填平它的惟一途径。鸿沟，是可以填平的，但需要两代人的共同努力。途径。鸿沟，是可以填平的，但需要两代人的共同努力。途径。鸿沟，是可以填平的，但需要两代人的共同努力。途径。鸿沟，是可以填平的，但需要两代人的共同努力。常见的议论文结构常见的议论文结构1 1、并列式（把论点分为几个分论点）、并列式（把论点分为几个分论点）2 2、对照式（正反对照）、对照式（正反对照）3 3、层进式（层层深入，步步推进）、层进式（层层深入，步步推进）并列式结构如下：并列式结构如下：引论（提出论点）引论（提出论点）论证（证明论点）论证（证明论点）分论点（分论点（1 1）论据分析论证）论据分析论证 分论点（分论点（2 2）论据分析论证）论据分析论证分论点（分论点（3 3）论据分析论证）论据分析论证结论（总结全文）结论（总结全文）注：这种形式中三个论据是并列关系，注：这种形式中三个论据是并列关系，一同证明中心论点。一同证明中心论点。 谈意气谈意气意气，是李白意气，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人是蓬蒿人”的高歌；意气，是杜甫的高歌；意气，是杜甫“致君尧舜致君尧舜上，当使民风淳上，当使民风淳”的肺腑之言；意气，是毛泽的肺腑之言；意气，是毛泽东东“数风流人物，还看今朝数风流人物，还看今朝”的壮怀的壮怀人要有意气，有自己的意志和气概，要意人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。人不能没有意气，就像傲视苍穹的红气风发。人不能没有意气，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能杉不能没有坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。没有给予它自信的阳光。 人有意气，才能有豁达的胸襟。人有意气，才能有豁达的胸襟。“惟江惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色目遇之而成色”，苏子有意气，虽遭官场与，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。，心胸豁达可见一斑。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍意气风发，但他仍意气风发，“举杯邀明月，对影成三举杯邀明月，对影成三人人”，酒入愁肠三分酿成月亮，七分化为剑，酒入愁肠三分酿成月亮，七分化为剑气，秀口一吐便是半个盛唐。若无意气，他气，秀口一吐便是半个盛唐。若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟？怎会有如此豁达的胸襟？ 人有意气，才能有千古留名，流芳百世，人有意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。才能在国家危难之时挺身而出。几百年的风几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血；几风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者；几百年的漫漫黄沙，早已淹没了羊的老者；几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃西域路上的声声驼铃然而，岳武穆的满然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已映入史册，杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝。若无意气，他们怎会成为民族的精神瑰宝。若无意气，他们怎会有如此壮行？有如此壮行？人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。意志不衰。还记得舞台上那尊慈祥博爱的千手观还记得舞台上那尊慈祥博爱的千手观音吗？邰丽华，虽是聋哑人，但她有意气，手臂音吗？邰丽华，虽是聋哑人，但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我。若无意气，内心的感觉，感动中国，感动你我。若无意气，她怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？她怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？意气，是成就人生所必需的。然而，现实生意气，是成就人生所必需的。然而，现实生活中缺乏意气之人委实不少，他们在温柔富贵乡活中缺乏意气之人委实不少，他们在温柔富贵乡中疲软筋骨麻木神经，在歌舞升平中平息了壮志，中疲软筋骨麻木神经，在歌舞升平中平息了壮志，在灯红酒绿中丧失人性在灯红酒绿中丧失人性凡此种种，我们要坚凡此种种，我们要坚决反对，打击，为构建社会主义和谐社会扫清道决反对，打击，为构建社会主义和谐社会扫清道路。路。 语言是沟通的钥匙语言是沟通的钥匙 假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。的钥匙。 如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的满天；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫的大海，那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般般“乘长风破万里浪乘长风破万里浪”，如毛主席般，如毛主席般“到中流击到中流击水，浪遏飞舟水，浪遏飞舟”。语言在沟通中是多么地重要！。语言在沟通中是多么地重要！它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。上。 恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。诚然，父母们都诚然，父母们都“望子成龙，望女成凤望子成龙，望女成凤”。然而，当子女跌倒时，是痛斥然而，当子女跌倒时，是痛斥“没用的东西，没用的东西，怎么搞的怎么搞的”，还是送以一句，还是送以一句“这次是有点失这次是有点失策，下回努力策，下回努力”，即会收到截然相反的效果。，即会收到截然相反的效果。当子女摘吃了早恋的禁果时，父母们是郑重当子女摘吃了早恋的禁果时，父母们是郑重声明：声明：“那不行，绝对不行那不行，绝对不行”，还是先说一，还是先说一句句“你的心情爸妈能理解你的心情爸妈能理解”再述之以理，效再述之以理，效果更不用提起。尽管沟通的心都如月光般皎果更不用提起。尽管沟通的心都如月光般皎洁，但语言的表达却让沟通的效果不一样。洁，但语言的表达却让沟通的效果不一样。可见，亲情的沟通，要用好语言的钥匙。可见，亲情的沟通，要用好语言的钥匙。 恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。高适的高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的与王勃的“海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻”，都用，都用优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通。优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通。李白蜀道难一文中劝说友人归来的语言精李白蜀道难一文中劝说友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通。从李白的辟，达到了友情的沟通。从李白的“上有六龙上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川回日之高标，下有冲波逆折之回川”可知可知“蜀蜀道之难，难于上青天道之难，难于上青天”，友人便从言语中感受，友人便从言语中感受到友人的关怀，沟通也便到了心坎。沟通并不到友人的关怀，沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易说的像白居易说的“此时无声胜有声此时无声胜有声”，它需要语，它需要语言为它传达彼此的关切。友情的沟通，需要语言为它传达彼此的关切。友情的沟通，需要语言的钥匙。言的钥匙。 恰如其分的表达，利于爱情的沟通。恰如其分的表达，利于爱情的沟通。文学文学著作中简著作中简爱与男主人公罗伯特早期的认识，爱与男主人公罗伯特早期的认识，便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。幸便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。幸好，简好，简爱直接而爱憎分明的语言打破了两人爱直接而爱憎分明的语言打破了两人间的障碍，两颗相爱的心才得以沟通。刘兰芝间的障碍，两颗相爱的心才得以沟通。刘兰芝被遣回家时对焦仲卿所说的被遣回家时对焦仲卿所说的“君当作磐石，妾君当作磐石，妾当作蒲苇当作蒲苇”，焦仲卿，焦仲卿“誓天不相负誓天不相负”的回答当的回答当中，爱情得到了沟通。爱情有时不能像柳永说中，爱情得到了沟通。爱情有时不能像柳永说的的“执手相看泪眼，竟无语凝噎执手相看泪眼，竟无语凝噎”，而需要沟，而需要沟通。爱情的沟通，需要语言的钥匙。通。爱情的沟通，需要语言的钥匙。 再看触龙说赵太后、魏征谏太宗，无不以再看触龙说赵太后、魏征谏太宗，无不以恰如其分的语言表达见称。君臣间的沟通，同恰如其分的语言表达见称。君臣间的沟通，同样需要语言的钥匙。样需要语言的钥匙。对照式结构如下：对照式结构如下：引论（提出论点）引论（提出论点）论证（证明论点）论证（证明论点）正面分论点正面分论点1 1论据分析论证论据分析论证反面分论点反面分论点2 2论据分析论证论据分析论证结论（总结全文）结论（总结全文）注：这种形式的本论部分两层之间是注：这种形式的本论部分两层之间是对比关系，分别从不同的侧面证明中心论对比关系，分别从不同的侧面证明中心论点。点。 说说“安安” 古人造字，喻形寓意。何为古人造字，喻形寓意。何为“安安”也？室也？室中有女即为中有女即为“安安”。 女子，柔软如水的人儿，在古时，地位是女子，柔软如水的人儿，在古时，地位是如此的卑微，终日闭户不出，端坐家中，或织如此的卑微，终日闭户不出，端坐家中，或织布纺纱，或挑水浆衣，有女子在家，室中平安。布纺纱，或挑水浆衣，有女子在家，室中平安。女子，也应为一家之顶梁。女子，也应为一家之顶梁。 可这世上又有多少流言诽毁女子可这世上又有多少流言诽毁女子! !什么什么“红红颜祸水颜祸水”，什么，什么“红颜薄命红颜薄命”，似乎所有的罪，似乎所有的罪恶安在女子身上是那么合情合理。恶安在女子身上是那么合情合理。 纣王好色淫乱，民不聊生，但为何总说妲纣王好色淫乱，民不聊生，但为何总说妲己是祸国的元凶？己是祸国的元凶？ 唐玄宗的沉沦迷醉似乎扯到杨玉环的痴缠唐玄宗的沉沦迷醉似乎扯到杨玉环的痴缠而变得更加容易被宽恕，那又何须吟上一首而变得更加容易被宽恕，那又何须吟上一首长恨歌来歌颂其天长地久？吴三桂的长恨歌来歌颂其天长地久？吴三桂的“冲冲冠一怒为红颜冠一怒为红颜”使他的情圣身份抵过使他的情圣身份抵过“乱臣贼乱臣贼子子”，但为什么陈圆圆变成了，但为什么陈圆圆变成了“祸水祸水”而遭人而遭人鄙弃？林觉民的壮烈来自对妻子的薄幸，一纸鄙弃？林觉民的壮烈来自对妻子的薄幸，一纸与妻书成就了他一生的辉煌，千古的美名，与妻书成就了他一生的辉煌，千古的美名，可谁又曾想到那可怜的如花娇妻凄苦迷离的下可谁又曾想到那可怜的如花娇妻凄苦迷离的下半生呢？半生呢？ 女子使国不安？女子使家不宁？女子使国不安？女子使家不宁？女子使国不安？女子使家不宁？女子使国不安？女子使家不宁？ 那么是谁那么是谁那么是谁那么是谁“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”，放弃了绿柳夹河而列，长风携云朵翩跹而来，窈窕，放弃了绿柳夹河而列，长风携云朵翩跹而来，窈窕，放弃了绿柳夹河而列，长风携云朵翩跹而来，窈窕，放弃了绿柳夹河而列，长风携云朵翩跹而来，窈窕而去的长安，甘愿远赴黄沙大漠，经受亘古不变的猎而去的长安，甘愿远赴黄沙大漠，经受亘古不变的猎而去的长安，甘愿远赴黄沙大漠，经受亘古不变的猎而去的长安，甘愿远赴黄沙大漠，经受亘古不变的猎风与沙石吹打，而换取和平免受战火？是王嫱，那个风与沙石吹打，而换取和平免受战火？是王嫱，那个风与沙石吹打，而换取和平免受战火？是王嫱，那个风与沙石吹打，而换取和平免受战火？是王嫱，那个名唤昭君的绝美女子，她为大汉朝撑起半片安定、安名唤昭君的绝美女子，她为大汉朝撑起半片安定、安名唤昭君的绝美女子，她为大汉朝撑起半片安定、安名唤昭君的绝美女子，她为大汉朝撑起半片安定、安康、安宁的天空。康、安宁的天空。康、安宁的天空。康、安宁的天空。 那么是谁那么是谁那么是谁那么是谁“回眸一笑百媚生回眸一笑百媚生回眸一笑百媚生回眸一笑百媚生”放弃了名声和深爱放弃了名声和深爱放弃了名声和深爱放弃了名声和深爱的人，远赴吴国，为自己国家的胜利奉献了一切？那的人，远赴吴国，为自己国家的胜利奉献了一切？那的人，远赴吴国，为自己国家的胜利奉献了一切？那的人，远赴吴国，为自己国家的胜利奉献了一切？那个个个个“沉鱼沉鱼沉鱼沉鱼”的浣纱女使得百姓能安居乐业，使得国家的浣纱女使得百姓能安居乐业，使得国家的浣纱女使得百姓能安居乐业，使得国家的浣纱女使得百姓能安居乐业，使得国家能安定团结。能安定团结。能安定团结。能安定团结。 那么又是谁那么又是谁“无字碑头字皆满无字碑头字皆满”，功过留，功过留于后人评？是中国历史上唯一的女皇帝于后人评？是中国历史上唯一的女皇帝! !她兴她兴科举、用贤能，治国严谨，举修水利，广开科举、用贤能，治国严谨，举修水利，广开言路，打造了一派盛世安平的景象。言路，打造了一派盛世安平的景象。 由明妃到武皇，女子亦能独撑起一片天由明妃到武皇，女子亦能独撑起一片天空，女子亦是平安幸福的象征。空，女子亦是平安幸福的象征。 室中有女便为安，有女子的家才真正像室中有女便为安，有女子的家才真正像个家，有女子的家便是个安定的家，安详的个家，有女子的家便是个安定的家，安详的家，安逸的家，安然的家。家，安逸的家，安然的家。层进式结构如下：层进式结构如下：引论（提出论点）引论（提出论点）论证（证明论点）论证（证明论点）分论点（分论点（1 1）论据分析论证（解决是）论据分析论证（解决是什么的问题）什么的问题） 分论点（分论点（2 2）论据分析论证（解决为）论据分析论证（解决为什么的问题）什么的问题） 分论点（分论点（3 3）论据分析论证（解决怎）论据分析论证（解决怎么办的问题）么办的问题）结论（总结全文）结论（总结全文）注：这种结构形式的本论部分之间的关注：这种结构形式的本论部分之间的关系是层层推进关系，一层比一层深入。系是层层推进关系，一层比一层深入。 远逝的面子远逝的面子乌江岸边，瑟瑟西风，战马嘶嘶，烟尘滚乌江岸边，瑟瑟西风，战马嘶嘶，烟尘滚滚。他，力拔山兮气盖世的霸王，拒绝了东渡滚。他，力拔山兮气盖世的霸王，拒绝了东渡乌江，金戟一扬，血洒在了疆场。项王啊！是乌江，金戟一扬，血洒在了疆场。项王啊！是什么让你选择了死，是刘邦，还是虞姬的死。什么让你选择了死，是刘邦，还是虞姬的死。不！是你那自感无颜去见江东父老的不！是你那自感无颜去见江东父老的“面子面子”。遥想当年，你率领江东五千子弟兵征战沙场，遥想当年，你率领江东五千子弟兵征战沙场，攻无不克，战无不胜，那是多么的令人自豪。攻无不克，战无不胜，那是多么的令人自豪。而如今你凄然一身，你害怕，害怕自己会没有而如今你凄然一身，你害怕，害怕自己会没有面子，所以你选择了悲壮地死。项王啊！你可面子，所以你选择了悲壮地死。项王啊！你可知知“江东子弟多才俊，卷土重来未可知江东子弟多才俊，卷土重来未可知”。胜。胜败乃兵家常事。啊！是面子让你魂归乌江。败乃兵家常事。啊！是面子让你魂归乌江。 破落的街道上，一个青年人，在一群围观破落的街道上，一个青年人，在一群围观的人面前，从那个面部因变态地笑而显得狰狞的人面前，从那个面部因变态地笑而显得狰狞的人的胯下爬过。是你的人的胯下爬过。是你那个日后连百万之那个日后连百万之军，战必胜，攻必取的韩信。竟然是你。胯下军，战必胜，攻必取的韩信。竟然是你。胯下之辱没有让你消减人生的意志，却更加坚强了之辱没有让你消减人生的意志，却更加坚强了你的斗志，让你终在历史的长卷上留下一笔。你的斗志，让你终在历史的长卷上留下一笔。是什么激发了你的斗志，是什么让你奋起勇上。是什么激发了你的斗志，是什么让你奋起勇上。难道曾经的羞辱没有摧垮你？你不能回答我。难道曾经的羞辱没有摧垮你？你不能回答我。但你的战绩，你的成就，却在风中呜呜作响。但你的战绩，你的成就，却在风中呜呜作响。哦！是面子成就了你的辉煌！哦！是面子成就了你的辉煌！ 夜深人静，长明灯旁，一个虚弱的身影正在记录夜深人静，长明灯旁，一个虚弱的身影正在记录夜深人静，长明灯旁，一个虚弱的身影正在记录夜深人静，长明灯旁，一个虚弱的身影正在记录着历史的沧桑。是你着历史的沧桑。是你着历史的沧桑。是你着历史的沧桑。是你一代君权痛蚕食，千秋史笔一代君权痛蚕食，千秋史笔一代君权痛蚕食，千秋史笔一代君权痛蚕食，千秋史笔溯龙门的司马迁。宫刑让你失去了作为大丈夫的尊严，溯龙门的司马迁。宫刑让你失去了作为大丈夫的尊严，溯龙门的司马迁。宫刑让你失去了作为大丈夫的尊严，溯龙门的司马迁。宫刑让你失去了作为大丈夫的尊严，让你每想及此，未尝不汗流颊背，心如冷水刺入筋骨让你每想及此，未尝不汗流颊背，心如冷水刺入筋骨让你每想及此，未尝不汗流颊背，心如冷水刺入筋骨让你每想及此，未尝不汗流颊背，心如冷水刺入筋骨般凉。可你挺下来，你对屈辱是顽强的反抗，用自己般凉。可你挺下来，你对屈辱是顽强的反抗，用自己般凉。可你挺下来，你对屈辱是顽强的反抗，用自己般凉。可你挺下来，你对屈辱是顽强的反抗，用自己的丹青妙笔著成了的丹青妙笔著成了的丹青妙笔著成了的丹青妙笔著成了“史家之绝唱，无韵之离骚的史家之绝唱，无韵之离骚的史家之绝唱，无韵之离骚的史家之绝唱，无韵之离骚的史记史记史记史记”。你的誓言。你的誓言。你的誓言。你的誓言“究天人之际，通古今之变，究天人之际，通古今之变，究天人之际，通古今之变，究天人之际，通古今之变，成一家之言成一家之言成一家之言成一家之言”得以实现。史学的天空因为有了你这颗得以实现。史学的天空因为有了你这颗得以实现。史学的天空因为有了你这颗得以实现。史学的天空因为有了你这颗星而更加源远流长。死只是一瞬间的事，而活着却要星而更加源远流长。死只是一瞬间的事，而活着却要星而更加源远流长。死只是一瞬间的事，而活着却要星而更加源远流长。死只是一瞬间的事，而活着却要用一生的力量去支撑，你撑下了并成就了伟业。汉帝用一生的力量去支撑，你撑下了并成就了伟业。汉帝用一生的力量去支撑，你撑下了并成就了伟业。汉帝用一生的力量去支撑，你撑下了并成就了伟业。汉帝夺去了你做人的面子，而你却用坚毅画出了你人生的夺去了你做人的面子，而你却用坚毅画出了你人生的夺去了你做人的面子，而你却用坚毅画出了你人生的夺去了你做人的面子，而你却用坚毅画出了你人生的弧线。给自己赢得了活着的尊严。也是面子成就了你弧线。给自己赢得了活着的尊严。也是面子成就了你弧线。给自己赢得了活着的尊严。也是面子成就了你弧线。给自己赢得了活着的尊严。也是面子成就了你的伟业。的伟业。的伟业。的伟业。 历史的长河在滚滚的东流，带走了精华，也历史的长河在滚滚的东流，带走了精华，也带走了糟粕。历史就是一面镜子，通过它我们可带走了糟粕。历史就是一面镜子，通过它我们可以看到面子不是别人送的，而是自己给的。只有以看到面子不是别人送的，而是自己给的。只有你自己给自己足够的面子，你才会长久地拥有它。你自己给自己足够的面子，你才会长久地拥有它。 成也面子，败也面子成也面子，败也面子打开知识的宝库，翻阅历史的华章，多少打开知识的宝库，翻阅历史的华章，多少位王侯将相，多少个贤才雅士，多少对绝代佳位王侯将相，多少个贤才雅士，多少对绝代佳人，他们的事迹令人触目惊心，也令人快然自人，他们的事迹令人触目惊心，也令人快然自足。其中，多少次征战因面子而生，又有多少足。其中，多少次征战因面子而生，又有多少次巨变因面子而起。历史的变革中往往贯穿着次巨变因面子而起。历史的变革中往往贯穿着面子，多少英雄豪俊成于面子，多少壮志男儿面子，多少英雄豪俊成于面子，多少壮志男儿又败于面子。又败于面子。（加上一个开头，使文章结构完（加上一个开头，使文章结构完整，不给人突兀感，开篇点明观点，有起到统整，不给人突兀感，开篇点明观点，有起到统帅全篇的作用。）帅全篇的作用。） 破落的街道上，一个青年人，在一群围观的人面破落的街道上，一个青年人，在一群围观的人面破落的街道上，一个青年人，在一群围观的人面破落的街道上，一个青年人，在一群围观的人面前，从那个面部因变态地笑而显得狰狞的人的胯下爬前，从那个面部因变态地笑而显得狰狞的人的胯下爬前，从那个面部因变态地笑而显得狰狞的人的胯下爬前，从那个面部因变态地笑而显得狰狞的人的胯下爬过。是你过。是你过。是你过。是你那个日后连百万之军，战必胜，攻必取那个日后连百万之军，战必胜，攻必取那个日后连百万之军，战必胜，攻必取那个日后连百万之军，战必胜，攻必取的韩信。竟然是你。胯下之辱没有让你消减人生的意的韩信。竟然是你。胯下之辱没有让你消减人生的意的韩信。竟然是你。胯下之辱没有让你消减人生的意的韩信。竟然是你。胯下之辱没有让你消减人生的意志，却更加坚强了你的斗志，让你终在历史的长卷上志，却更加坚强了你的斗志，让你终在历史的长卷上志，却更加坚强了你的斗志，让你终在历史的长卷上志，却更加坚强了你的斗志，让你终在历史的长卷上留下一笔。是什么激发了你的斗志，是什么让你奋起留下一笔。是什么激发了你的斗志，是什么让你奋起留下一笔。是什么激发了你的斗志，是什么让你奋起留下一笔。是什么激发了你的斗志，是什么让你奋起勇上。难道曾经的羞辱没有摧垮你？你不能回答我。勇上。难道曾经的羞辱没有摧垮你？你不能回答我。勇上。难道曾经的羞辱没有摧垮你？你不能回答我。勇上。难道曾经的羞辱没有摧垮你？你不能回答我。但你的战绩，你的成就，却在风中呜呜作响。哦！是但你的战绩，你的成就，却在风中呜呜作响。哦！是但你的战绩，你的成就，却在风中呜呜作响。哦！是但你的战绩，你的成就，却在风中呜呜作响。哦！是面子成就了你的辉煌！面子成就了你的辉煌！面子成就了你的辉煌！面子成就了你的辉煌！ 夜深人静，长明灯旁，一个虚弱的身影正在记录夜深人静，长明灯旁，一个虚弱的身影正在记录着历史的沧桑。是你着历史的沧桑。是你一代君权痛蚕食，千秋史笔一代君权痛蚕食，千秋史笔溯龙门的司马迁。宫刑让你失去了作为大丈夫的尊严，溯龙门的司马迁。宫刑让你失去了作为大丈夫的尊严，让你每想及此，未尝不泪流满面，心如冷水刺入筋骨让你每想及此，未尝不泪流满面，心如冷水刺入筋骨般凉。可你挺下来，你对屈辱是顽强的反抗，用自己般凉。可你挺下来，你对屈辱是顽强的反抗，用自己的丹青妙笔著成了的丹青妙笔著成了“史家之绝唱，无韵之离骚的史家之绝唱，无韵之离骚的史记史记”。你的誓言。你的誓言“究天人之际，通古今之变，究天人之际，通古今之变，成一家之言成一家之言”得以实现。史学的天空因为有了你这颗得以实现。史学的天空因为有了你这颗星而更加源远流长。文学的园地也因为有了你而更加星而更加源远流长。文学的园地也因为有了你而更加灿烂辉煌。死只是一瞬间的事，而活着却要用一生的灿烂辉煌。死只是一瞬间的事，而活着却要用一生的力量去支撑，你撑下了并成就了伟业。汉帝夺去了你力量去支撑，你撑下了并成就了伟业。汉帝夺去了你做人的面子，而你却用坚毅画出了你人生的弧线。给做人的面子，而你却用坚毅画出了你人生的弧线。给自己赢得了活着的尊严。也是自己赢得了活着的尊严。也是“面子面子”成就了你的伟成就了你的伟业。业。（把成功的例子调到前面照应开头的论点：成也（把成功的例子调到前面照应开头的论点：成也面子。）面子。） 历史的长河在滚滚的东流，浪涛尽千古风历史的长河在滚滚的东流，浪涛尽千古风流人物，历史就是一面镜子，通过它我们可以流人物，历史就是一面镜子，通过它我们可以看到面子不是别人送的，而是自己给的。只有看到面子不是别人送的，而是自己给的。只有你自己给自己足够的面子，你才会长久地拥有你自己给自己足够的面子，你才会长久地拥有它。它。（作总结分析然后过渡到下一段。）（作总结分析然后过渡到下一段。） 然而，败于面子的豪俊也不无人在。乌江岸边，然而，败于面子的豪俊也不无人在。乌江岸边，然而，败于面子的豪俊也不无人在。乌江岸边，然而，败于面子的豪俊也不无人在。乌江岸边，瑟瑟西风，战马嘶嘶，烟尘滚滚。他，力拔山兮气盖瑟瑟西风，战马嘶嘶，烟尘滚滚。他，力拔山兮气盖瑟瑟西风，战马嘶嘶，烟尘滚滚。他，力拔山兮气盖瑟瑟西风，战马嘶嘶，烟尘滚滚。他，力拔山兮气盖世的霸王，拒绝了东渡乌江，金戟一扬，血洒疆场。世的霸王，拒绝了东渡乌江，金戟一扬，血洒疆场。世的霸王，拒绝了东渡乌江，金戟一扬，血洒疆场。世的霸王，拒绝了东渡乌江，金戟一扬，血洒疆场。项王啊！是什么让你选择了死，是刘邦，还是虞姬的项王啊！是什么让你选择了死，是刘邦，还是虞姬的项王啊！是什么让你选择了死，是刘邦，还是虞姬的项王啊！是什么让你选择了死，是刘邦，还是虞姬的死。不！是你那自感无颜去见江东父老的死。不！是你那自感无颜去见江东父老的死。不！是你那自感无颜去见江东父老的死。不！是你那自感无颜去见江东父老的“ “面子面子面子面子” ”。遥想当年，你率领江东五千子弟兵征战沙场，攻无不遥想当年，你率领江东五千子弟兵征战沙场，攻无不遥想当年，你率领江东五千子弟兵征战沙场，攻无不遥想当年，你率领江东五千子弟兵征战沙场，攻无不克，战无不胜，那是多么的令人自豪。而如今你孑然克，战无不胜，那是多么的令人自豪。而如今你孑然克，战无不胜，那是多么的令人自豪。而如今你孑然克，战无不胜，那是多么的令人自豪。而如今你孑然一身，你害怕，害怕自己会没有面子，所以你选择了一身，你害怕，害怕自己会没有面子，所以你选择了一身，你害怕，害怕自己会没有面子，所以你选择了一身，你害怕，害怕自己会没有面子，所以你选择了悲壮地死。项王啊！你可知悲壮地死。项王啊！你可知悲壮地死。项王啊！你可知悲壮地死。项王啊！你可知“ “江东子弟多才俊，卷土江东子弟多才俊，卷土江东子弟多才俊，卷土江东子弟多才俊，卷土重来未可知重来未可知重来未可知重来未可知” ”。胜败乃兵家常事。啊！是面子让你魂。胜败乃兵家常事。啊！是面子让你魂。胜败乃兵家常事。啊！是面子让你魂。胜败乃兵家常事。啊！是面子让你魂归乌江。归乌江。归乌江。归乌江。（从反面举例证明论点，败也面子）（从反面举例证明论点，败也面子）（从反面举例证明论点，败也面子）（从反面举例证明论点，败也面子） 流水淙淙流去的是历史的年轮，却不是那真流水淙淙流去的是历史的年轮，却不是那真流水淙淙流去的是历史的年轮，却不是那真流水淙淙流去的是历史的年轮，却不是那真切的教训。当今社会里，有很多人为了满足心灵切的教训。当今社会里，有很多人为了满足心灵切的教训。当今社会里，有很多人为了满足心灵切的教训。当今社会里，有很多人为了满足心灵的面子做了整容手术，更有很多人因为要面子而的面子做了整容手术，更有很多人因为要面子而的面子做了整容手术，更有很多人因为要面子而的面子做了整容手术，更有很多人因为要面子而不择手段。为了面子，他们开始乱用手中的权利，不择手段。为了面子，他们开始乱用手中的权利，不择手段。为了面子，他们开始乱用手中的权利，不择手段。为了面子，他们开始乱用手中的权利，因为有权而有面子，办起事来得心应手。直到东因为有权而有面子，办起事来得心应手。直到东因为有权而有面子，办起事来得心应手。直到东因为有权而有面子，办起事来得心应手。直到东窗事发，亮晶晶的手铐戴到手上时，他们才后悔窗事发，亮晶晶的手铐戴到手上时，他们才后悔窗事发，亮晶晶的手铐戴到手上时，他们才后悔窗事发，亮晶晶的手铐戴到手上时，他们才后悔是是是是“ “面子面子面子面子” ”害的他们丧失了本性。其实，没有必害的他们丧失了本性。其实，没有必害的他们丧失了本性。其实，没有必害的他们丧失了本性。其实，没有必要过分看重自己的面子。我们要正确有度的看待要过分看重自己的面子。我们要正确有度的看待要过分看重自己的面子。我们要正确有度的看待要过分看重自己的面子。我们要正确有度的看待面子。面子。面子。面子。（联系现实，分析论证）（联系现实，分析论证）（联系现实，分析论证）（联系现实，分析论证） 在我们生活的社会中，面子的确占有很大的在我们生活的社会中，面子的确占有很大的在我们生活的社会中，面子的确占有很大的在我们生活的社会中，面子的确占有很大的位置，不要面子往往会让我们觉得没有价值，过位置，不要面子往往会让我们觉得没有价值，过位置，不要面子往往会让我们觉得没有价值，过位置，不要面子往往会让我们觉得没有价值，过分看重面子又往往让人难以捉摸。我们的社会也分看重面子又往往让人难以捉摸。我们的社会也分看重面子又往往让人难以捉摸。我们的社会也分看重面子又往往让人难以捉摸。我们的社会也是一个面子社会，在一些大是大非面前，我们一是一个面子社会，在一些大是大非面前，我们一是一个面子社会，在一些大是大非面前，我们一是一个面子社会，在一些大是大非面前，我们一定要保持面子，但在一些小事上，我们可以不必定要保持面子，但在一些小事上，我们可以不必定要保持面子，但在一些小事上，我们可以不必定要保持面子，但在一些小事上，我们可以不必计较。要不，我们还是重新翻阅历史的卷章，倾计较。要不，我们还是重新翻阅历史的卷章，倾计较。要不，我们还是重新翻阅历史的卷章，倾计较。要不，我们还是重新翻阅历史的卷章，倾听时事的倾诉，回顾历史的教训，感悟人生的真听时事的倾诉，回顾历史的教训，感悟人生的真听时事的倾诉，回顾历史的教训，感悟人生的真听时事的倾诉，回顾历史的教训，感悟人生的真谛吧！我们不能过分的看中面子，也不能轻视我谛吧！我们不能过分的看中面子，也不能轻视我谛吧！我们不能过分的看中面子，也不能轻视我谛吧！我们不能过分的看中面子，也不能轻视我们的尊严。要适时有度。因为成也面子，败也面们的尊严。要适时有度。因为成也面子，败也面们的尊严。要适时有度。因为成也面子，败也面们的尊严。要适时有度。因为成也面子，败也面子。子。子。子。（结尾重提论点，深化观点。）（结尾重提论点，深化观点。）（结尾重提论点，深化观点。）（结尾重提论点，深化观点。）