分数比大小北师大版三年级数学下册北师大版三年级数学下册教学目标教学目标1.认识几分之几，认识简单的分数。认识几分之几，认识简单的分数。2.会比较分母不同分子是一的分数大小。会比较分母不同分子是一的分数大小。用分数表示下图的涂色部分。用分数表示下图的涂色部分。19121814110用分数表示下图的涂色部分。用分数表示下图的涂色部分。阴影部分是原图阴影部分是原图的二分之一吗？的二分之一吗？阴影部分是原图阴影部分是原图的二份之一吗？的二份之一吗？阴影部分是原图阴影部分是原图的二份之一吗？的二份之一吗？下面哪个图里的涂色部分是 ，在（ ）里划 14（ ） （ ） （ ） 下面哪个图里的涂色部分是 ，在（ ）里划14( ) ( )下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。( ) ( ) ( )161312下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。 ( ) ( ) 110比较下面这组图中两个分数的大小。比较下面这组图中两个分数的大小。1213比较下面这组图中两个分数的大小。比较下面这组图中两个分数的大小。1416比较下面这组图中两个分数的大小。比较下面这组图中两个分数的大小。1415拿出几张同样的长方形，分别折出它的 ，你有几种不同的折法？18下图的阴影部分各表示大正方形的几分之一？下图的阴影部分各表示大正方形的几分之一？418116181分子同样是一的两个分数比较分子同样是一的两个分数比较大小，分母越大，分数越小，大小，分母越大，分数越小，分母越小，分数越大。分母越小，分数越大。小结：小结：