第第3 3章章 有理数的运算有理数的运算（第二课时）（第二课时）交流与发现交流与发现 根据乘方的意义，填写下表：根据乘方的意义，填写下表：你发现了什么规律？你发现了什么规律？ 例：例：300 000 000300 000 000 与与 149 000 000 000149 000 000 000怎样用怎样用1010的乘方表示？的乘方表示？ 用科学记数法表用科学记数法表示一个数，你发现有示一个数，你发现有什么规律？什么规律？精讲点拨精讲点拨解解：（：（1 1）10 00010 000 =1 =110104 4 xxk（2 2）800 000800 000 =8 =810105 5（3 3）-56 000 000-56 000 000 =-5.6 =-5.610107 7（4 4）-2 030 000 000-2 030 000 000 =-2.03 =-2.0310109 9练练 习习解解: (1)10 000 000: (1)10 000 000 (2)-6 000 (3)8 500 000 (4)-39 600 (2)-6 000 (3)8 500 000 (4)-39 600解解: (1)6.7: (1)6.710103 3 公顷公顷;5;510103 3 公顷公顷 ;1.5;1.510104 4 株株;1.755;1.75510108 8 株株. . (2) 5.1 (2) 5.110108 8 吨吨. .小小 结结作作 业业6565页页 A A组组3, 4 3, 4 题题. . 6565页页 B B组组1, 2 1, 2 题题. .再 见