Unit 5 How old are you ?(Fun time & Cartoon time) 1 one2 two3 three4 four5 five6 six7 seven8 eight9 nine10 ten7游戏规则：看闪现的单词或句子，快速大声说出来。游戏规则：看闪现的单词或句子，快速大声说出来。 381064Lets play. This is for you.Here you are.How lovely!How old are you?你能用英语从1数到10吗？回忆一下他们的年龄回忆一下他们的年龄982Lets talk. Youre right!Youre right!Dubbing show 看卡通，小组每人选择看卡通，小组每人选择一个角色，进行一个角色，进行配音配音。say the next number (说出说出下下一个数字一个数字)12say the number before (说出说出上上一个数一个数）Lets say. 举起你所听到数字的上一张和下一张卡举起你所听到数字的上一张和下一张卡片片行动太慢和听错数字的学生行动太慢和听错数字的学生out(out(出局出局) )，把，把手中手中卡片卡片交给交给新的成新的成员，游戏继续。员，游戏继续。Why is Sam so happy today?(猜一猜：Sam今天为什么如此开心呢？)Lets guess. Today(今天) is Sams birthday!Happy birthday,Sam!What a nice cake!How old is Sam?看动画，回答问题 1.How old is Sam?A.1 B.2 C.32.What does Sam want(想要)?A.a toy car B. a rubber C.a robotA.a toy carC.a robotWatch and answer2What does Bobby say?(Bobby 这时说了什么话这时说了什么话) A.Happpy birthday,Sam. B. Make a wish,Sam.(许个愿吧许个愿吧)Watch and answerthe cake.What does Bobby shout now?( 这时的这时的Bobby说了什么话呢？说了什么话呢？) Watch and answerWhy does Bobby shout ?( 这时这时Bobby为什么大喊为什么大喊呢？呢？) Lets Read.认真跟读，注意模仿语音语调哦！认真跟读，注意模仿语音语调哦！Happy Reading和你的同桌合作，和你的同桌合作，分角色朗读课文。分角色朗读课文。比一比看谁模仿的更好！比一比看谁模仿的更好！试着去表演！试着去表演！Lets Read.Lets act.秀一下你高超的演技吧！秀一下你高超的演技吧！Happy Birthday, Sam!Summary1.如何询问别人的年龄呢？怎样回答呢？如何询问别人的年龄呢？怎样回答呢？How old are you? Im2.如何表达你想要某件东西呢？如何表达你想要某件东西呢？I want 3.如何说：许愿呢？如何说：许愿呢？Make a wish.4.如何表达：到了该做某事的时间了？如何表达：到了该做某事的时间了？Its time forLets reviewHomework 1.听、指读听、指读Cartoon time,并熟练表演。并熟练表演。 2. 背诵背诵Cartoon time 。 3.抄写本单元的四会单词抄写本单元的四会单词4+2遍。遍。