热爱祖国，团结友爱热爱祖国，团结友爱高职高职1515级级2 2班班1 梁启超今今日日之之责责任任不不在在他他人人而而在在我我少少年年，少少年年知知则则国国智智，少少年年富富则则国国富富，少少年年强强则则国国强强。少少年年独独立立则则国国独独立立，少少年年自自由由则则国国自自由由2 国父孙中山振振我我中中华华3 周恩来为为中中华华崛崛起起而而奋奋斗斗4 邓小平我我是是中中国国人人民民的的儿儿子子，我我深深情情的的挨挨着着我我的的祖祖国国和和人人民民。5 周恩来为中华崛起而读书新学期开始，沈阳东关模范学校魏校长问同学们读书是为了什么？于是有人回答说：“是为了家父读书。”有人回答：“为明礼而读书。”也有人说：“为光耀门楣而读书。”当魏校长点名要周恩来回答是，坐在后排的周恩来站起来，庄重的回答：“为中华之崛起而读书。” 6 周总理发奋读书,是为了国家的自强自立。邓小平深爱自己的祖国和人民我们该做什么？才使祖国的明天更加的绚丽多彩呢？ 7 中国知多少小知识问答1、中国最南端的边疆在哪儿？2、哪一个少数民族人口最多？3、中国的5个自治区是哪五个？4、中国有几个省？几个直辖市？几个自个区？几个特别行政区？5、中国在哪一年哪里举办了奥运会？6、第一个获得奥运金牌的运动员是谁？7香港在哪一年回归祖国？澳门又是在哪一年回归的祖国？8、中国有两条重要的河流，分别是？9、中国在哪一年发射载人飞船？谁是我国第一个“走出中国，走出地球的人”？8 1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功 9 1970年4月24日我国第一颗人造卫星发射成功 10 1997年7月1日香港回归，中华人民共和国香港特别行政区正式成立 11 1999年12月20日澳门回归，中华人民共和国澳门特别行政区正式成立 12 神舟载人飞船升天的壮举 13 奥运会的圆满成功 14 2、看完这么多的图片你有怎样的感受呢？15 祖国如巨龙腾飞，作为祖国希望的我们又该做什么呢? 16 祖国啊，我亲爱的祖国舒婷我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌，我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索，我是干瘪的稻穗；是失修的路基，是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊 祖国啊！我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵 祖国啊齐齐声声朗朗诵诵17 我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄祖国啊我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由祖国啊我亲爱的祖国18 大中国 高枫我们都有一个家 名字叫中国 兄弟姐妹都很多 景色也不错 家里盘着两条龙 是长江与黄河 还有珠穆朗玛峰儿 是最高山坡 我们都有一个家 名字叫中国 兄弟姐妹都很多 景色也不错 看那一条长城万里 在云中穿梭 看那青藏高原 比那天空还辽阔 我们的大中国呀 好大的一个家 经过那个多少 那个风吹和雨打 我们的大中国呀 好大的一个家 永远那个永远 那个我要伴随她 中国祝福你 你永远在我心里 中国祝福你 不用千言和万语 19 团结友爱团结友爱 力戒骄傲，这对领导者是一力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重个原则问题，也是保持团结的重要条件。要条件。 毛泽东毛泽东 20 下面我会列出一张清单让同学们比比看，看看哪一组先把清单上的物品找齐。提示：要分工明确。不能着急。游戏游戏21 清单如下1：一本力学书 2：一个一元硬币3：一张饭卡 4：一张全组的名单5：五支黑笔 6：一件校服7：一副眼镜 8：一个水杯9：一个钱包 10：一块橡皮看看哪个小组完成任务最多最快22 木桶原理木桶原理 一只木桶他装水的多少一只木桶他装水的多少,不是不是取决于最长的那一块木板取决于最长的那一块木板,而是最而是最短的那一块。短的那一块。 23 四弟尖着嗓子插嘴道：四弟尖着嗓子插嘴道：“那是你自找。瞧我管理那是你自找。瞧我管理的外交处那可是顶呱呱，我的本领最大。的外交处那可是顶呱呱，我的本领最大。”五弟五弟也争吵着说他的本领最大。他们激烈的争吵，谁也争吵着说他的本领最大。他们激烈的争吵，谁也不让谁。这时人说话了：也不让谁。这时人说话了：“要不你们比比谁能要不你们比比谁能拿起地上的球，谁的本领就最大。拿起地上的球，谁的本领就最大。”于是，他们于是，他们争先恐后的去拿球，可是，不管怎么努力就是拿争先恐后的去拿球，可是，不管怎么努力就是拿不起那个球。人说：不起那个球。人说：“你们一起拿试试。你们一起拿试试。”他们他们走在一起轻轻一拿，球就很轻松的拿了起来。他走在一起轻轻一拿，球就很轻松的拿了起来。他们终于明白，团结就是力量。们终于明白，团结就是力量。 25 一滴水的故事一滴水的故事有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，他被对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，他被抛到了高出，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐抛到了高出，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐的，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、渐的，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、靓丽的彩虹、湛蓝的大海，他陶醉了，没想到空靓丽的彩虹、湛蓝的大海，他陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来还妈妈焦急的声音：呀，忘却了一切。这时，传来还妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水小水珠满不在乎的回答：珠满不在乎的回答：“妈妈，我再玩会，这儿太妈妈，我再玩会，这儿太美了美了”可还没等他说完，一束强烈的阳光照可还没等他说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。关于团结的故事关于团结的故事26 请思考请思考：1 1、为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失？、为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失？2 2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？27 我是水滴，班级是大海我是水滴，班级是大海培养集体意识和集体荣誉感培养集体意识和集体荣誉感要懂得什么是集体，懂得个人与集体的关系，正要懂得什么是集体，懂得个人与集体的关系，正确认识自己在集体中的位置和作用，人情自己对确认识自己在集体中的位置和作用，人情自己对集体的责任和义务，从而自觉的关心集体、爱护集体的责任和义务，从而自觉的关心集体、爱护集体，并把自己的言行与集体荣誉联系起来，把集体，并把自己的言行与集体荣誉联系起来，把自己融合于集体之中，最终把集体目标化为个体自己融合于集体之中，最终把集体目标化为个体目标。目标。28 29 一、同学间的互助互爱一、同学间的互助互爱这是每个班集体团结不可少的一点。每个人都有这是每个班集体团结不可少的一点。每个人都有尊严，故意去践踏他人的尊严，难道就是同学们尊严，故意去践踏他人的尊严，难道就是同学们乐意做的事吗？如果真是如此，我们岂不是一帮乐意做的事吗？如果真是如此，我们岂不是一帮毫无良知的流氓？如果嘲弄、欺负同学只是为了毫无良知的流氓？如果嘲弄、欺负同学只是为了娱乐，这不仅是可耻的，更是自私的。你们没有娱乐，这不仅是可耻的，更是自私的。你们没有设身处地地为别人着想。只是为了笑一笑，可知设身处地地为别人着想。只是为了笑一笑，可知别人的内心有多难受吗？别人的内心有多难受吗？30 二、为集体服务、为集体争光二、为集体服务、为集体争光这会是班集体团结得到升华。只有乐意为班级服务，才有可能争光。那些为班级做点事就觉得自己吃亏的人，说到底没有什么错，只是自私了一点。l自私是可怕的!它足以令一个班集体像一盘散沙。希望我们29班的同学们戒除自私的心理，去爱护班集体，服务班集体。31 致同学们：致同学们：一个班集体需要凝聚力，而凝聚力往往就是靠一些小一个班集体需要凝聚力，而凝聚力往往就是靠一些小事凝聚起来的。在班集体这个大家庭里，每个人都是事凝聚起来的。在班集体这个大家庭里，每个人都是平等的。没有人有藐视别人，排斥别人的权利。相反，平等的。没有人有藐视别人，排斥别人的权利。相反，我们还应该团结友爱，互帮互助。每个人都有自己的我们还应该团结友爱，互帮互助。每个人都有自己的长处和补足的地方。中国有句古话说的：长处和补足的地方。中国有句古话说的：“己所不欲，己所不欲，勿施于人勿施于人”。希望在以后的时间里，我们的每一位同。希望在以后的时间里，我们的每一位同学都能做到互相帮助，为建设一个和谐的班集体而努学都能做到互相帮助，为建设一个和谐的班集体而努力。我相信只要用心，就一定能达到。力。我相信只要用心，就一定能达到。32 33 1、欺负同学甚至戏弄同学的；欺负同学甚至戏弄同学的；2、不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的；不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的；3 3、同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的；、同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的；4 4、本班同学参加比赛，在旁边不关心甚至不想别人关、本班同学参加比赛，在旁边不关心甚至不想别人关心的；心的；5 5、做练习、碰到难题时，不经思考就马上问同学，、做练习、碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的或干脆抄别人的34 6、同学有不懂的题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人同学有不懂的题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄的；抄的；7、上课听不懂时，干脆不听了，接嘴、看课外书或、上课听不懂时，干脆不听了，接嘴、看课外书或睡觉的睡觉的；8、被老师叫起来，一问三不知，取笑别人的；、被老师叫起来，一问三不知，取笑别人的；9.明明是自己犯错在先，却总是找老师和父母的原因，明明是自己犯错在先，却总是找老师和父母的原因，就是不肯虚心接受批评，甚至并辱骂老师的就是不肯虚心接受批评，甚至并辱骂老师的10.从不记得别人和老师对自己的爱，一旦师长疏忽，从不记得别人和老师对自己的爱，一旦师长疏忽，似乎全世界可怜的人就是自己似乎全世界可怜的人就是自己35 如果这里有你，你该怎么做？如果这里有你，你该怎么做？ （1）首先要消除歧视，学会尊重、互助、合作，）首先要消除歧视，学会尊重、互助、合作，共同进步，打好团结的基础；共同进步，打好团结的基础；（2）尊重别人，承认差异，看到别人的长处，认）尊重别人，承认差异，看到别人的长处，认识到自己的缺点，客观评价自己；识到自己的缺点，客观评价自己；（3）相信）相信“我们能行我们能行”，并努力争取达到，并努力争取达到“我们能行我们能行；（4）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。36 怎样做才能成为优秀的班集体？怎样做才能成为优秀的班集体？有共同的奋斗目标。班集体的目标由班主任和有共同的奋斗目标。班集体的目标由班主任和全班同学一起讨论确立推动班集体不断向前发展。全班同学一起讨论确立推动班集体不断向前发展。37 三比三不比：三比三不比： 不比基础比进步；不比基础比进步； 不比聪明比刻苦；不比聪明比刻苦； 不比阔气比志气。不比阔气比志气。38 八句话：八句话： 相信自己行，才会我能行；相信自己行，才会我能行； 别人说我行，努力才能行；别人说我行，努力才能行； 你在这点行，我在那点行；你在这点行，我在那点行； 今天若不行，明天争取行；今天若不行，明天争取行； 能正视不行，也是我能行；能正视不行，也是我能行； 不但自己行，帮助别人行；不但自己行，帮助别人行； 相互支持行，合作大家行；相互支持行，合作大家行； 争取全面行，创造才最行。争取全面行，创造才最行。39 “只有在集体中，个性才能获得全面发展其只有在集体中，个性才能获得全面发展其才能的手段才能的手段”，“一个人的发展取决于和他直接一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展或间接进行交往的其他一切人的发展”。马马克思克思 一个人的行为是个性与环境中各种力量相互作一个人的行为是个性与环境中各种力量相互作用的结果，班级集体是学生个性所处环境，情景用的结果，班级集体是学生个性所处环境，情景力场，它影响着学生的行为及个性心理特征、道力场，它影响着学生的行为及个性心理特征、道德规范和行为准则。德规范和行为准则。心理学家勒温心理学家勒温 每当我们给个人一种影响的时候，而这影响每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。必定同时应当是给予集体的一种影响。 教育家马卡连柯教育家马卡连柯名人名言40 我们都在同一条船上，如果没有目标，任我们都在同一条船上，如果没有目标，任何风向都不是顺风。何风向都不是顺风。长风破浪会有时长风破浪会有时直挂云帆济沧海直挂云帆济沧海41 班集体的奋斗目标：德育方面，做一个有素质的学生，团结同学乐于助人，为班级争光，不为班级抹黑。智育方面，尽心尽力学习，提高成绩，让任课老师对我们有信心，让家长放心。体育方面，积极参与，强健体魄。美劳等其他方面，竭尽所能去做、去参与，不后悔所付出的。42 欣赏歌曲宠上天五月天你爱看鬼片 又怕看鬼片 就要我陪 坐在你身边 很想告诉你 我比你还怕鬼 我无时无刻 都无怨无悔 让你无忧又无虑 每一天 你一个口令 我一个动作 绝不拖延 你一个皱眉 我三条黑线 整个高度警戒 我无时无刻 都无怨无悔 让你无法又无天 的撒野 是我的 朋友 就是 我的baby 就算你 打我 踢我 也都ok 就是要 宠你 宠你 宠上了天 天堂 整个 搬到你身边 43 是一座堡垒 是一种哲学 我们之间 是一股热血 是一句乾杯 也是一种永远 我无时无刻 都无怨无悔 让爱无穷又无尽 万万岁 是我的 朋友 就是 我的baby 就算你 打我 踢我 也都ok 就是要 宠你 宠你 宠上了天 天堂 整个 搬到你身边 是我的 朋友 就是 我的baby 你想要 蹂躏 虐待 也都随便 就是要 宠你 宠你 宠上了天 让谁都羡慕 都赞美 让谁都傻眼 44 45