26 月光曲月光曲宿州市第十七小学宿州市第十七小学 六（六（1 1）班）班“断断续续断断续续”的钢琴声，说明了什的钢琴声，说明了什么？“茅屋茅屋”又说明了什么？又说明了什么？ 幽静幽静清幽清幽 两者都有表示环境很静的意思。不同的两者都有表示环境很静的意思。不同的是，是，“幽静幽静”是幽雅寂静；是幽雅寂静；“清幽清幽”是秀丽是秀丽而幽静，而幽静，“清清”含有秀丽的意思。含有秀丽的意思。贝多芬走近茅屋，听到了两个人的对贝多芬走近茅屋，听到了两个人的对话，两个人在谈些什么呢？请浏览第话，两个人在谈些什么呢？请浏览第三自然段，把对话部分用三自然段，把对话部分用画下来。画下来。“这首曲子多难这首曲子多难弹啊弹啊！我只听别人弹过几遍，！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。要是能听一听贝多芬总是记不住该怎样弹。要是能听一听贝多芬自己是这样弹的，那有多自己是这样弹的，那有多好啊好啊！”“是啊是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。又太穷。”“哥哥，你别难过，我不过哥哥，你别难过，我不过随便说说随便说说罢了。罢了。”思考交流：思考交流：盲姑娘真的是盲姑娘真的是“随便说说罢了随便说说罢了” 吗？吗？她为什么要对哥哥说是她为什么要对哥哥说是“随便说说罢了随便说说罢了” ？“随便说说罢了随便说说罢了”是盲姑娘对她哥哥的是盲姑娘对她哥哥的劝慰。她怕哥哥因为买不起音乐会的入劝慰。她怕哥哥因为买不起音乐会的入场券而心里难过。其实她很想场券而心里难过。其实她很想“听一听听一听贝多芬自己是怎样弹的贝多芬自己是怎样弹的”，这说明了盲，这说明了盲姑娘非常懂事，非常体谅哥哥的难处。姑娘非常懂事，非常体谅哥哥的难处。 盲姑娘听得入了神，一曲终盲姑娘听得入了神，一曲终了，她激动地说了，她激动地说 : “ 弹得多纯熟弹得多纯熟啊！感情多深啊！您，您就是贝啊！感情多深啊！您，您就是贝多芬先生吧？多芬先生吧？”说一说：说一说： 从这句话你能体会到什么？读懂了什么从这句话你能体会到什么？读懂了什么？ 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。的月光，按起了琴键。 请用请用“”画出文中实在事物。画出文中实在事物。请用请用“-”画出穷兄妹俩的联画出穷兄妹俩的联想。想。读一读联想的部分，想一想课文读一读联想的部分，想一想课文描绘了怎样的三幅画面？描绘了怎样的三幅画面？ 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝着岸边涌过来着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。汹涌的大海。月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花月光照得雪亮的浪花, ,一个连一个朝着岸边涌一个连一个朝着岸边涌过来过来她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下波涛汹涌的大海。的景象，月光照耀下波涛汹涌的大海。月亮升起月亮升起 微波粼粼微波粼粼越升越高越升越高 穿过微云穿过微云月光照耀月光照耀 波涛汹涌波涛汹涌 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝着岸边涌过来着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。汹涌的大海。月光曲月光曲的曲调应该是的曲调应该是（ ）1、激越高昂、激越高昂节奏明快节奏明快轻柔舒缓轻柔舒缓2、节奏明快、节奏明快激越高昂激越高昂轻柔舒缓轻柔舒缓3、轻柔舒缓、轻柔舒缓节奏明快节奏明快激越高昂激越高昂3下面就让我们欣赏一下贝多芬下面就让我们欣赏一下贝多芬为盲姑娘兄妹俩创作的这首曲为盲姑娘兄妹俩创作的这首曲子吧。请闭目聆听子吧。请闭目聆听“我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到了这一点，该是多么幸福！我做到了这一点，该是多么幸福！”作业：1.课下继续搜集有关贝多芬的音乐故事，与同学交流交流。2.背诵课文第九自然段。