银杏叶的周长银杏叶的周长枫叶的周长枫叶的周长描一描描一描 描出树叶的边线。描出树叶的边线。围绕桌面围绕桌面一周的长度一周的长度就是桌面的（就是桌面的（ ）。）。周长周长围绕围绕( )一周的长度就一周的长度就( )的（的（ ）。）。数学书数学书数学书数学书周长周长摸一摸摸一摸(1)(1)课桌面的边线。课桌面的边线。(2)(2)数学书封面的边线。数学书封面的边线。（1）（2）（3）（4）（5）（6）辨一辨：辨一辨：下面哪些图形有周长，哪些没有，为什么？下面哪些图形有周长，哪些没有，为什么？下面哪些图形有周长，哪些没有，为什么？下面哪些图形有周长，哪些没有，为什么？（1）（2）（3）（4）（5）（6）找一找一找一找一找：下面哪些图形能找出它们找：下面哪些图形能找出它们找：下面哪些图形能找出它们找：下面哪些图形能找出它们的周长，哪些不能，为什么？的周长，哪些不能，为什么？的周长，哪些不能，为什么？的周长，哪些不能，为什么？你会测量下面平面图形的周长吗你会测量下面平面图形的周长吗?讨论讨论围成一个图形所有边长的总和围成一个图形所有边长的总和,就叫这个图形的周长就叫这个图形的周长测量要求：测量要求：1.小组内先做好分工，两人负责测量，小组内先做好分工，两人负责测量，一人做记录，一人汇报。一人做记录，一人汇报。2.选中要测的物体，想好要用测量工具。选中要测的物体，想好要用测量工具。3.及时做好记录，做好汇报准备。（为及时做好记录，做好汇报准备。（为了节省时间，方法可以简单写，只要了节省时间，方法可以简单写，只要能在汇报的时候表达清楚就行了。）能在汇报的时候表达清楚就行了。）4.时间时间5分钟。分钟。量一量、算一算下面图形的周长。量一量、算一算下面图形的周长。6cm4cm3cm6+3+4=13( cm)3cm3cm2cm2cm3+3+2+2=10(cm)1cm3cm2cm2cm3+1+2+2=8(cm)这两个图形的周长一样吗这两个图形的周长一样吗? ?这两个图形的周长一样吗这两个图形的周长一样吗? ?原来两个图形的周长一样长。原来两个图形的周长一样长。