学前儿童呼吸系统的特点及保健学前教育学13560008内 容 提 要一、呼吸系统概述（一）呼吸道（一）呼吸道（二）肺（二）肺（三）呼吸过程（三）呼吸过程二、儿童呼吸系统的特点（一）呼吸器官的特点（一）呼吸器官的特点（二）呼吸运动的特点（二）呼吸运动的特点三、儿童常见呼吸系统疾病及保健（一）呼吸系统常见疾病（一）呼吸系统常见疾病（二）保健措施（二）保健措施一、呼吸系统概述呼吸道肺气体交换的场所气体交换的场所气 管支 气 管上呼吸道下呼吸道气气体体进进出出肺肺的的管管道道鼻 咽 喉一、呼吸系统概述（一）呼吸道（一）呼吸道1、鼻：呼吸道的开端，也是嗅觉器官鼻腔鼻旁窦鼻毛粘膜腺体血管嗅细胞功能：清洁、湿润和加温空气；辨味；发音共鸣一、呼吸系统概述（一）呼吸道（一）呼吸道2、咽：呼吸道与消化道的共同通道功能：有呼吸和吞咽的功能，也可辅助发音。3、喉：呼吸的通道，也是发音器官会厌软骨掌管着喉口的开放与关闭。声带振动而发音。一、呼吸系统概述（一）呼吸道（一）呼吸道4、气管和支气管连接喉与肺之间的管道连接喉与肺之间的管道功能：粘膜分泌粘液，可粘住灰尘和细菌 纤毛不断摆动可清除尘埃和异物粘液中含有抑菌和抗病毒的免疫球蛋白一、呼吸系统概述（二）肺（二）肺肺部主要由支气管反复分支及其末端形成的肺泡共同组成一、呼吸系统概述（三）呼吸过程（三）呼吸过程1、气体交换一、呼吸系统概述（三）呼吸过程（三）呼吸过程2、呼吸过程二、儿童呼吸系统的特点（一）呼吸器官的特点（一）呼吸器官的特点鼻腔：鼻腔狭窄，粘膜柔嫩，血管丰富，缺少鼻毛，故易受感染并发生阻塞；鼻中隔前下方易因干燥、外伤而出血。咽部：淋巴组织丰富，易患扁桃体炎；耳咽管短粗且呈水平位，易患中耳炎。喉腔：喉腔狭窄，粘膜柔嫩，血管和淋巴组织丰富，发炎时易发生梗阻而致呼吸困难。气管和支气管：管腔狭窄，管壁柔嫩，粘膜血管丰富，分泌粘液不足而较干燥，纤毛运动机能差，因此很容易感染。肺：弹性纤维发育较差，血管丰富。肺泡数量少且容量小，但间质发育良好，整个肺含血量多、含气量少，故易于感染，感染时易导致粘液阻塞，并易引起肺不张、肺气肿及肺淤血。二、儿童呼吸系统的特点（二）呼吸运动的特点（二）呼吸运动的特点1、呼吸浅表，以腹式呼吸为主。胸部呈桶状，膈肌的位置较高，胸腔狭小，肺相对较大。胸部呈桶状，膈肌的位置较高，胸腔狭小，肺相对较大。呼吸肌不发达，力量弱，主要靠膈肌呼吸。呼吸肌不发达，力量弱，主要靠膈肌呼吸。2、呼吸频率快，且年龄越小呼吸越快。呼吸量较成人少，但新陈代谢旺盛，机体需氧量相对比较呼吸量较成人少，但新陈代谢旺盛，机体需氧量相对比较多，只有增加呼吸频率来满足需要。多，只有增加呼吸频率来满足需要。3、呼吸节律不稳定。1 1、上呼吸道感染、上呼吸道感染 简称简称上感上感，俗称，俗称感冒感冒，指从鼻腔至喉部之间，指从鼻腔至喉部之间的急性炎症的总称，是最常见的感染性疾病的急性炎症的总称，是最常见的感染性疾病。 90 90左右由病毒引起，该病四季、任何年龄左右由病毒引起，该病四季、任何年龄均可发病，通过均可发病，通过含有病毒的飞沫，或经污染的用含有病毒的飞沫，或经污染的用具进行传播。具进行传播。 常在常在机体抵抗力降低时机体抵抗力降低时，如受寒、劳累、淋，如受寒、劳累、淋雨等情况，原已存在或由外界侵入的病毒或细菌，雨等情况，原已存在或由外界侵入的病毒或细菌，迅速生长繁殖，导致感染。该病预后良好，有自迅速生长繁殖，导致感染。该病预后良好，有自限性，一般限性，一般5-75-7天痊愈。天痊愈。 三、儿童常见呼吸系统疾病及保健（一）呼吸系统常见疾病（一）呼吸系统常见疾病1 1、上呼吸道感染、上呼吸道感染三、儿童常见呼吸系统疾病及保健（一）呼吸系统常见疾病（一）呼吸系统常见疾病鼻塞、打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、发热等鼻塞、打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、发热等症状。症状。3 3岁以下小儿会因高热（高于岁以下小儿会因高热（高于3939）出）出现惊厥。现惊厥。若高热持续不退、咳嗽有增无减、出现若高热持续不退、咳嗽有增无减、出现喘憋等症状，要考虑手否是肺炎，需要及喘憋等症状，要考虑手否是肺炎，需要及时诊治。时诊治。（1 1）症状症状1 1、上呼吸道感染、上呼吸道感染三、儿童常见呼吸系统疾病及保健（一）呼吸系统常见疾病（一）呼吸系统常见疾病（2 2）护理）护理高热时需要降温高热时需要降温服用退热药服用退热药，或用，或用物理降温法，物理降温法，把湿毛巾敷在幼儿前额、颈部，几分钟换一次。把湿毛巾敷在幼儿前额、颈部，几分钟换一次。发热时，脉搏增快，心脏负担加重，卧床休息。发热时，脉搏增快，心脏负担加重，卧床休息。1 1、上呼吸道感染、上呼吸道感染三、儿童常见呼吸系统疾病及保健（一）呼吸系统常见疾病（一）呼吸系统常见疾病（3 3）预防）预防增强体质，提高对环境冷热变化的适应能力。增强体质，提高对环境冷热变化的适应能力。随时增减衣服，有汗及时擦干。随时增减衣服，有汗及时擦干。保持幼儿活动室、卧室空气新鲜。保持幼儿活动室、卧室空气新鲜。合理安排幼儿的一日生活，提供平衡的膳食。合理安排幼儿的一日生活，提供平衡的膳食。冬春季节，少去人多的公共场所。冬春季节，少去人多的公共场所。教会幼儿洗手的方法，勤洗手。教会幼儿洗手的方法，勤洗手。2 2、扁桃体炎、扁桃体炎三、儿童常见呼吸系统疾病及保健（一）呼吸系统常见疾病（一）呼吸系统常见疾病（1 1）症状）症状（1 1）急性扁桃体炎急性扁桃体炎病因病因：小儿在受凉、疲劳或者：小儿在受凉、疲劳或者感冒后，抵抗力下降，侵入扁感冒后，抵抗力下降，侵入扁桃体内的溶血性链球菌大量繁桃体内的溶血性链球菌大量繁殖，而英气急性扁桃体。殖，而英气急性扁桃体。症状症状：起病急，高热，婴儿可：起病急，高热，婴儿可能因高热发生惊厥，咽痛导致能因高热发生惊厥，咽痛导致吞咽困难，头痛，全身不适。吞咽困难，头痛，全身不适。（2 2）慢性扁桃体炎慢性扁桃体炎病因病因：急性扁桃体炎反复发作，可能导致：急性扁桃体炎反复发作，可能导致慢性扁桃体炎。慢性扁桃体炎。症状症状：因为扁桃体内的细菌不断放出毒素，：因为扁桃体内的细菌不断放出毒素，可能是小儿产生头痛、疲倦，常常有低热。可能是小儿产生头痛、疲倦，常常有低热。 咽部不适，发干、发痒、疼痛，还可咽部不适，发干、发痒、疼痛，还可能引起风湿热、急性肾炎。能引起风湿热、急性肾炎。2 2、扁桃体炎、扁桃体炎三、儿童常见呼吸系统疾病及保健（一）呼吸系统常见疾病（一）呼吸系统常见疾病（2 2）防护）防护患急性扁桃体炎，应卧床休息，多喝患急性扁桃体炎，应卧床休息，多喝开水。服用治疗扁桃体的药物。开水。服用治疗扁桃体的药物。已经患有慢性扁桃体炎的患者，如果已经患有慢性扁桃体炎的患者，如果条件合适，可以切除扁桃体。条件合适，可以切除扁桃体。3 3、肺炎、肺炎（1 1）病因）病因三、儿童常见呼吸系统疾病及保健（一）呼吸系统常见疾病（一）呼吸系统常见疾病 由由病毒或者细菌病毒或者细菌引起。引起。 患有患有佝偻病佝偻病的小儿或者感染过的小儿或者感染过麻疹、百日麻疹、百日咳以咳以后，会并发肺炎。后，会并发肺炎。一般有一般有发热、咳嗽、气喘发热、咳嗽、气喘等症状。严重者可面等症状。严重者可面色发灰、鼻翼扇动、呼吸困难、精神差。色发灰、鼻翼扇动、呼吸困难、精神差。新生儿患肺炎，可能体温正常，也不咳嗽，仅新生儿患肺炎，可能体温正常，也不咳嗽，仅仅表现为漾奶，从嘴里往外吐泡沫，口周围发青等仅表现为漾奶，从嘴里往外吐泡沫，口周围发青等症状。症状。（2 2）症状）症状3 3、肺炎、肺炎（3 3）防护）防护三、儿童常见呼吸系统疾病及保健（一）呼吸系统常见疾病（一）呼吸系统常见疾病保证保证空气新鲜，适宜湿度空气新鲜，适宜湿度。吃有吃有营养、好消化营养、好消化的流食、半流食。的流食、半流食。常常变换卧床姿势变换卧床姿势。细菌感染细菌感染的肺炎建议打的肺炎建议打肌肉针肌肉针。三、儿童常见呼吸系统疾病及保健（二）保健措施（二）保健措施鼻腔娇嫩且易有鼻屎，清洁时注意保护粘膜鼻腔娇嫩且易有鼻屎，清洁时注意保护粘膜孩子不要挖鼻孔，防止鼻腔感染或引起鼻出血。交给孩子孩子不要挖鼻孔，防止鼻腔感染或引起鼻出血。交给孩子 正确擤鼻涕的方法正确擤鼻涕的方法不要让幼儿蒙头睡眠，以保证吸入新鲜空气。不要让幼儿蒙头睡眠，以保证吸入新鲜空气。保持室内空气新鲜。不要让幼儿呆在有烟的地方。屋里换保持室内空气新鲜。不要让幼儿呆在有烟的地方。屋里换气时，要一间一间的换。气时，要一间一间的换。科学的组织儿童进行体育锻炼。科学的组织儿童进行体育锻炼。严防呼吸道异物。不要让幼儿玩玻璃球、硬币、扣子、豆严防呼吸道异物。不要让幼儿玩玻璃球、硬币、扣子、豆类等小东西。类等小东西。培养幼儿安静进餐的习惯，吃喝时不说笑。家长做到吃饭培养幼儿安静进餐的习惯，吃喝时不说笑。家长做到吃饭时不批评孩子，营造温馨的吃饭氛围。时不批评孩子，营造温馨的吃饭氛围。保护幼儿的声带。不唱成人歌曲，保持空气清洁和湿润，保护幼儿的声带。不唱成人歌曲，保持空气清洁和湿润，不大声喊叫等。不大声喊叫等。