常见紧急情况急救方法常见紧急情况急救方法一班张浩、张猛1PPT学习交流生活训练中遇到需要急救的情况中暑中暑溺水溺水电击、雷击电击、雷击心肺复苏心肺复苏窒息窒息2PPT学习交流3PPT学习交流中暑！4PPT学习交流 是指人体处于高温和湿度较大的环境中机体体温调节中枢障碍、汗腺功能衰竭、水电解质过多丧失，以中枢神经系统和心血管系统功能障碍为主要表现。5PPT学习交流1、患者应迅速转移迅速转移到阴凉通风处休息，解开衣裤，饮用凉盐水等饮料；2、判断患者生命体征；3、必要时进行心肺复苏。6PPT学习交流7PPT学习交流暑季加强防暑教育；避免高温及通风不良情况下强体力作业，避免穿不透气衣服劳动；高温作业无法避免时，要改善劳动及工作条件，避免长时间高温作业，适当补充含盐防暑饮料。预防预防8PPT学习交流溺水溺水1、报警；、报警；2、迅速脱离水环境；、迅速脱离水环境；3、判断生命体征；、判断生命体征；4、清理口鼻异物；、清理口鼻异物；5、人工呼吸；、人工呼吸；6、胸外按压。、胸外按压。9PPT学习交流小贴士小贴士：1、救援溺水者前先脱去自身衣物，尤其是鞋子、袜子。2、从溺水者背面靠近溺水者，不要让其手臂、腿缠住施救者。3、水中搬运溺水者时，使其面部露出水面即可。10PPT学习交流电击、雷击电击、雷击1、脱离带电物体；2、判断生命体征；3、心肺复苏11PPT学习交流小贴士：小贴士：1、必须用手去触摸某一可能带电体时，以手指背侧快速靠近该物体；2、他人触电后未能脱离带电体，用绝缘物体帮助其脱离带电体，并且从触电者下方与其接触。12PPT学习交流窒息窒息1、腹部冲击法；、腹部冲击法；2、自行腹部冲击法；、自行腹部冲击法；3、环甲膜切开术、环甲膜切开术13PPT学习交流心肺复苏14PPT学习交流意识丧失意识丧失意识丧失意识丧失：对大声呼唤或对大声呼唤或对大声呼唤或对大声呼唤或摇动无反应摇动无反应摇动无反应摇动无反应快速判定快速判定心脏骤停的心脏骤停的方法方法1. 1. 判断判断意识意识喂！你怎么了？喂！你怎么了？15PPT学习交流脉搏消失：脉搏消失：脉搏消失：脉搏消失：大动脉（颈、股大动脉（颈、股大动脉（颈、股大动脉（颈、股动脉）搏动消失动脉）搏动消失动脉）搏动消失动脉）搏动消失2. 2. 判断判断循环循环呼吸停止：呼吸停止：呼吸停止：呼吸停止：胸壁无起伏，胸壁无起伏，胸壁无起伏，胸壁无起伏，口鼻无气流口鼻无气流口鼻无气流口鼻无气流3. 3. 判断判断呼吸呼吸一看：胸廓的起伏二听：呼吸的声音三感觉：呼吸气流16PPT学习交流体位体位搬动病人姿势正确搬动病人姿势正确17PPT学习交流胸外心脏按压机理n心泵机理心泵机理n胸泵机理胸泵机理n联合作用联合作用18PPT学习交流19PPT学习交流按压时肘部弯曲按压时不垂直20PPT学习交流21PPT学习交流胸外按压胸外按压- -人工通气人工通气比比p单人单人施救，按压施救，按压- -通气比通气比30:230:2，适于除新生儿外所适于除新生儿外所有心停跳者有心停跳者p非医务人员非医务人员行行CPRCPR无论单人或双人施救，一律为无论单人或双人施救，一律为30:230:2p双人双人对婴儿及青春期前儿童行对婴儿及青春期前儿童行CPRCPR，按压，按压- -通气比通气比为为15:215:2 小儿停跳多系窒息原因小儿停跳多系窒息原因 主要指施救者为专业医务人员主要指施救者为专业医务人员22PPT学习交流按压应平稳、有规律的进行，按压应平稳、有规律的进行，按压应平稳、有规律的进行，按压应平稳、有规律的进行，不能间断不能间断不能间断不能间断；下压及向上放松的下压及向上放松的下压及向上放松的下压及向上放松的时间应相等时间应相等时间应相等时间应相等；按压至最低点时，应有一明显的按压至最低点时，应有一明显的按压至最低点时，应有一明显的按压至最低点时，应有一明显的停顿停顿停顿停顿；不能冲击式的猛压；不能冲击式的猛压；不能冲击式的猛压；不能冲击式的猛压；按压时双手不应离开按压处，防止位置移动；按压时双手不应离开按压处，防止位置移动；按压时双手不应离开按压处，防止位置移动；按压时双手不应离开按压处，防止位置移动；按压需要耐心、持续地进行，直到脉搏、血压恢复。按压需要耐心、持续地进行，直到脉搏、血压恢复。按压需要耐心、持续地进行，直到脉搏、血压恢复。按压需要耐心、持续地进行，直到脉搏、血压恢复。23PPT学习交流仰头抬颏法仰头抬颏法开放气道，处理异物开放气道，处理异物开放气道，处理异物开放气道，处理异物猛推猛推猛推猛推( (挺伸挺伸挺伸挺伸) )颌颌颌颌/ /下颌下颌下颌下颌使仰头使仰头使仰头使仰头- -抬颌抬颌抬颌抬颌24PPT学习交流p清理异物清理异物清理异物清理异物pp手指取出假牙，清理口腔异物手指取出假牙，清理口腔异物手指取出假牙，清理口腔异物手指取出假牙，清理口腔异物 pp捶背或胸部冲击法捶背或胸部冲击法捶背或胸部冲击法捶背或胸部冲击法清理异物，排除阻塞清理异物，排除阻塞清理异物，排除阻塞清理异物，排除阻塞pp排除阻塞排除阻塞排除阻塞排除阻塞pp舌后坠（最常见）舌后坠（最常见）舌后坠（最常见）舌后坠（最常见）25PPT学习交流口对口人工呼吸口对口人工呼吸口对口人工呼吸口对口人工呼吸 正常吸气（潮气量正常吸气（潮气量正常吸气（潮气量正常吸气（潮气量800-1200ml800-1200ml800-1200ml800-1200ml） 每次吹气每次吹气每次吹气每次吹气1 1 1 1秒以上，秒以上，秒以上，秒以上，5-65-65-65-6秒秒秒秒1 1 1 1次，共次，共次，共次，共2 2 2 2次次次次间歇期要放开口鼻间歇期要放开口鼻间歇期要放开口鼻间歇期要放开口鼻目标：胸廓有起伏26PPT学习交流判断心肺复苏有效的五个标准1、 颜面部紫绀改善，口唇、指甲颜色好转2、可触及周围大动脉搏动，双上肢 收缩压大于60mmHg3、 呼吸正常或挣扎呼吸4、瞳孔由大变小，对光反射恢复5、心电图波形改善如此进行5个循环后，对患者情况进行评估。27PPT学习交流进行急救时需注意的其它事项：1、永远把自己的安全放在第一位；、永远把自己的安全放在第一位；2、救助陌生人时注意防止纠纷；3、若伤员合并脊柱损伤时注意搬运患者时注意制动，胸外按压患者呕吐需将患者头偏向一侧。28PPT学习交流谢谢！29PPT学习交流