一周知一周知识积累累Claude Monet，18401926 作者描述：克作者描述：克劳德德莫奈法国莫奈法国画家，被誉画家，被誉为“印象派之父印象派之父”，是印象派代表人物和，是印象派代表人物和创始人始人之一。莫奈是法国最重要的画之一。莫奈是法国最重要的画家之一，印象派的理家之一，印象派的理论和和实践践大部分都有他的推广。莫奈擅大部分都有他的推广。莫奈擅长光与影的光与影的实验与表与表现技法。技法。他最重要的他最重要的风格是改格是改变了阴影了阴影和和轮廓廓线的画法，在莫奈的画的画法，在莫奈的画作中看不到非常明确的阴影，作中看不到非常明确的阴影，也看不到突也看不到突显或平涂式的或平涂式的轮廓廓线。 莫奈莫奈1. 名作欣名作欣赏印象印象.日出日出2. 睡睡莲名作欣名作欣赏3.复复习巩固巩固 结构素描，又称构素描，又称“形体素描形体素描”。这种素描的特点是种素描的特点是以以线条条为主要表主要表现手段，不施明暗，没有光影手段，不施明暗，没有光影变化，而化，而强调突出物象的突出物象的结构特征。构特征。 以理解和表达物体自身的以理解和表达物体自身的结构本构本质为目的，目的，结构素描的构素描的观察常和察常和测量与推理量与推理结合起来，合起来，透透视原理的运用原理的运用自始至自始至终贯穿在穿在观察的察的过中，中，而不而不仅仅注重于直注重于直观的方式。的方式。这种表种表现方法相方法相对比比较理性，可以忽理性，可以忽视对象的光影、象的光影、质感、体量和明暗等外感、体量和明暗等外在因素。在因素。什么是什么是结构素描构素描？4.5.6.这些作品都是用明暗造型方法表些作品都是用明暗造型方法表现的石膏体。的石膏体。7.明 暗 与 立 体新新 课 讲 解解授授课者者：杨正正治治8.我我们们首先来研究明暗怎首先来研究明暗怎样产样产生的？生的？ 一一张白白纸，在阳，在阳光的照射下，它的光的照射下，它的表面上有没有明暗表面上有没有明暗的的变化？化？ 没有没有发现明明暗的暗的变化。化。9. 卷了一下卷了一下 ，来来观察一下察一下发生生了什么了什么变化？化？ 有了从明到有了从明到暗的暗的渐渐过渡渡变化。化。10. 把把纸对折一下，折一下，我我们发现了什么了什么变化化？ 明和暗有了一明和暗有了一条明条明显的分界的分界线，对比非常比非常强烈的明烈的明暗暗变化。化。11. 纸上出上出现了了丰富的明暗丰富的明暗变化。化。 把把纸揉揉皱了，又会了，又会发生生什么什么变化？化？12. 通通过以上四步的以上四步的观察，我察，我们能能够总结出，有体出，有体积的物体在光的物体在光线的照射下，会呈的照射下，会呈现出一定的明暗出一定的明暗变化。化。 如果我如果我们用笔，把用笔，把这种深浅不同的明种深浅不同的明与暗表与暗表现出来，就能画出具有立体感的出来，就能画出具有立体感的物体。下面我物体。下面我们以石膏正方体以石膏正方体为例了解例了解一下用笔表一下用笔表现物体明暗所需要的几个要物体明暗所需要的几个要素。素。13.高光（亮部受光焦点）高光（亮部受光焦点）灰面（即灰面（即侧面受光面）面受光面）暗面（即没有受光的面）暗面（即没有受光的面）明暗交界明暗交界线（区分明暗两部的界限）（区分明暗两部的界限）反光（反光（侧面面环境光影响）境光影响）投影（物体投影（物体挡住光源住光源产生）生）亮面（即直接受光面）亮面（即直接受光面）14. 通通过以上的以上的讲解解观察，我察，我们能能够总结出明暗出明暗调子的子的组成是：成是： 三大面三大面：在基本几何形体中，在光在基本几何形体中，在光线照射下所呈照射下所呈现的的黑、白、灰黑、白、灰三大面关系。三大面关系。五大五大调：亮色亮色调：位于受光：位于受光线直接照射的受光面，亮部受光焦点叫直接照射的受光面，亮部受光焦点叫“高光高光”。中中间色色调：是物体受光：是物体受光线侧射的地方，介于亮色射的地方，介于亮色调和明暗交界和明暗交界线之之间的的过渡地渡地带，也称，也称“灰灰调子子”。明暗交界明暗交界线：它是物体受光部和背光部相接的地方，并且：它是物体受光部和背光部相接的地方，并且颜色最重、色最重、明度最低的部位。明度最低的部位。反光反光：邻近物的反射光作用于物体的暗部而形成反光，一般来近物的反射光作用于物体的暗部而形成反光，一般来讲，反光的色反光的色调明度不明度不应超超过中中间色色调，而，而应统一于暗部之中。一于暗部之中。投影投影：是光：是光线被遮被遮挡后，在物体背光一后，在物体背光一侧顺光光线投射方向的阴影。投射方向的阴影。 15.球体表面明暗光影球体表面明暗光影球体表面明暗光影球体表面明暗光影调调调调子示意表子示意表子示意表子示意表 球面球面与光源与光源.光光线线的关系的关系明暗明暗程度程度调调子名称子名称受光半球受光半球正正对对光源，受光最多光源，受光最多亮亮亮亮调调（含高光）（含高光）斜斜对对光源，受光光源，受光较较多多灰灰次亮次亮调调（灰（灰调调）背光半球背光半球与光与光线线相切，受光的盲点相切，受光的盲点最暗最暗明暗交界明暗交界线线斜背斜背对对光源，弱受光源，弱受环环境光境光影响影响次暗次暗次暗次暗调调背背对对光源，受光源，受环环境光影响境光影响大大弱暗弱暗反光反光16.观察比察比较17. 在我在我们们了解的了解的这这六六大要素之后，大要素之后，就需要你就需要你们们用手中的用手中的铅铅笔去笔去实现实现，那么如何那么如何实现实现呢？呢？18.第一步：整体的第一步：整体的观察分析，要确立光源察分析，要确立光源方位，找出明暗交界方位，找出明暗交界线所在的位置。所在的位置。19.第二步：起稿第二步：起稿（1 1） （2 2） （3 3） （4 4） （5 5） （6 6） （7 7）20.第三步：第三步：铺大色大色调，铺出暗面、投影的基出暗面、投影的基调。（注意：用直（注意：用直线排成排成块面，投影注意近面，投影注意近实远虚）虚）21.第四步：第四步：细致刻画，从明暗交界致刻画，从明暗交界线入手，先画出背光入手，先画出背光面的基本面的基本调子，背光面近暗子，背光面近暗远灰，但不能比受光面的灰灰，但不能比受光面的灰调亮，亮，再从明暗交界再从明暗交界线向亮向亮调子由深到浅子由深到浅过渡。渡。22.第五步：整理完成。第五步：整理完成。23.课上作上作业注意：注意： 灰灰调的多少的多少 高光的位置高光的位置 明暗交界明暗交界线是否准确是否准确 投影是否准确投影是否准确 反光的亮度。反光的亮度。 进行素描石膏正方体的行素描石膏正方体的创作。作。24. 这节课我我们学学习了物体明暗了物体明暗变化的化的基本基本规律，知道了怎律，知道了怎样运用明暗运用明暗变化表化表现石膏几何体的立体感，希望同学石膏几何体的立体感，希望同学们能能将将这些知些知识运用到运用到绘画中，画中，观察生活中察生活中各种不同物体的明暗，并用画笔把他各种不同物体的明暗，并用画笔把他们描描绘出来。出来。课堂小堂小结 欣欣赏讲评25.课后作后作业回去后画一幅回去后画一幅圆柱体的明暗素描柱体的明暗素描 26.再再 见27.