学会与人交往学会与人交往流程流程：1、小组抽签所要讨论表演的话题小组抽签所要讨论表演的话题2、 表演表演3、本小组评论、本小组评论4、其他小组评论、其他小组评论5、老师点评、老师点评话题话题1、与陌生人交往的不正确的方式态度、与陌生人交往的不正确的方式态度2、与家长交流的不正确的方式态度、与家长交流的不正确的方式态度3、与老师交流的不正确的方式态度、与老师交流的不正确的方式态度4、与同学交往的不正确的方式态度、与同学交往的不正确的方式态度要求：要求：1、抽到表演签的小组负责表演，要求：、抽到表演签的小组负责表演，要求：自创情景，五分钟内完成，表现的问自创情景，五分钟内完成，表现的问题越多分越高。题越多分越高。2、抽到点评的小组负责点评，要求：、抽到点评的小组负责点评，要求： 观察仔细，点评到位、全面，仪态大观察仔细，点评到位、全面，仪态大方。方。与陌生人 的交往 与父母的交往与父母的交往与老师的交往与老师的交往 与同学的交往与同学的交往 没有人与人之间的交往，世界没有人与人之间的交往，世界将成为一片荒凉的沙漠。将成为一片荒凉的沙漠。 交往给人带来幸福和欢乐，正交往给人带来幸福和欢乐，正如一位著名的心理学家所言：一个如一位著名的心理学家所言：一个人成功的因素人成功的因素8585来自社会交往。来自社会交往。 知晓别人的优点和长处；知晓别人的优点和长处；与人交谈，微笑是最好的语言，倾听胜过与人交谈，微笑是最好的语言，倾听胜过长篇大论；长篇大论；别探听别人的私事，无意知道了，也要放别探听别人的私事，无意知道了，也要放在心里当成秘密；在心里当成秘密；别人的赞美好比香水，闻闻可以，若当了别人的赞美好比香水，闻闻可以，若当了真，喝下去可就惨了；真，喝下去可就惨了；多赞美别人，宽容别人；多赞美别人，宽容别人；坦然承认别人指出的你的不足，这样，他坦然承认别人指出的你的不足，这样，他们只会更尊重你而不是轻视你；们只会更尊重你而不是轻视你；当朋友悲伤失意时，一定要靠近一些，而当朋友悲伤失意时，一定要靠近一些，而朋友高兴得意时，不妨稍微离开一点；朋友高兴得意时，不妨稍微离开一点；与人同行，不要走得太外，不要离得太近，与人同行，不要走得太外，不要离得太近，给别人一些进退的空间。给别人一些进退的空间。清楚自己的缺点和短处：清楚自己的缺点和短处：明天是新的一天，你也不再是昨天的你；明天是新的一天，你也不再是昨天的你；时刻保持好心情，也许有人正需要你的帮助；时刻保持好心情，也许有人正需要你的帮助；不要痛恨自己的缺点，没有什么缺点的人，通常不要痛恨自己的缺点，没有什么缺点的人，通常也没有什么优点；也没有什么优点；不要感喟自己的平凡，即便是最暗的星星，相比不要感喟自己的平凡，即便是最暗的星星，相比无边的黑暗已是耀眼；无边的黑暗已是耀眼；保持心态平和，愤怒来得快也去得快；保持心态平和，愤怒来得快也去得快； 以上各点如果能做到，相信不久之后，您一以上各点如果能做到，相信不久之后，您一定会发现：自己其实很优秀，别人其实很可爱，定会发现：自己其实很优秀，别人其实很可爱，工作其实很如意，生活其实真的很美好工作其实很如意，生活其实真的很美好