最后的常春藤叶最后的常春藤叶 欧欧亨利亨利世界三大短篇小说之王世界三大短篇小说之王 法国的莫泊桑（法国的莫泊桑（18501893），代表作有），代表作有短篇小说、短篇小说、我的叔叔于勒我的叔叔于勒、 羊脂球羊脂球、项链项链等，长篇有等，长篇有漂亮的朋友漂亮的朋友 、 一生一生 。 俄国的契诃夫（俄国的契诃夫（18601904），代表作有），代表作有短篇小说短篇小说套中人套中人、变色龙变色龙、哀伤哀伤、苦恼苦恼、万卡万卡等，剧本等，剧本万尼亚舅舅万尼亚舅舅、伊凡诺夫伊凡诺夫、海鸥海鸥、樱桃园樱桃园等。等。 美国的欧美国的欧亨利（亨利（18621910），代表作有），代表作有短篇小说短篇小说警察与赞美诗警察与赞美诗、麦琪的礼物麦琪的礼物、最后的常春藤叶最后的常春藤叶等。他们的短篇小说创作等。他们的短篇小说创作不仅数量惊人，而且艺术精湛，成就极高。不仅数量惊人，而且艺术精湛，成就极高。 欧欧亨利出身于美国亨利出身于美国北卡罗来纳州格一个医师北卡罗来纳州格一个医师家庭。父亲是医生家庭。父亲是医生，酗酒酗酒，生活无节制生活无节制, ,这直接导致这直接导致了他们家境贫困了他们家境贫困. .欧欧亨亨利利3 3岁时，母亲因岁时，母亲因结核结核病病而去世。欧而去世。欧亨利亨利1515岁在岁在叔父的药房里当学徒。五叔父的药房里当学徒。五年后去得克萨斯州一个牧年后去得克萨斯州一个牧场放牛。场放牛。 18841884年后做过年后做过会计员、土地局办事员和会计员、土地局办事员和银行出纳员。银行出纳员。，字词积累字词积累锡锡镴镴 咆哮咆哮赊赊账账 苔藓苔藓 窗窗槛槛 暴躁暴躁狭狭窄窄 唠叨唠叨 倾倾泻泻 蹑蹑手蹑脚手蹑脚 瞥瞥l l shshb b o zo z o ozhizhip p o xio xi o opipixixi t t i xini xinjiji n nl lo o dao daonini xxy y xixi nnh h nnmmmmm m knknjiji n nm m m m chch n nzhzh n n用简洁的话概括这篇课文的主要用简洁的话概括这篇课文的主要内容。梳理情节的发展变化。内容。梳理情节的发展变化。整体感悟整体感悟 女画家琼珊因为肺炎而失去了对生命的女画家琼珊因为肺炎而失去了对生命的信心，把生命的希望寄托在窗外的一片常信心，把生命的希望寄托在窗外的一片常春藤叶上。好朋友苏把这件事告诉了老画春藤叶上。好朋友苏把这件事告诉了老画家贝尔曼。贝尔曼为了帮助琼珊，在风雨家贝尔曼。贝尔曼为了帮助琼珊，在风雨交加的夜晚画了一片常春藤叶在墙上，这交加的夜晚画了一片常春藤叶在墙上，这片不落的叶子给予了琼珊生命的希望片不落的叶子给予了琼珊生命的希望，贝尔贝尔曼却因为感染肺炎去世了曼却因为感染肺炎去世了。概括情节概括情节小说的三要素小说的三要素人物人物情节情节环境环境社会环境社会环境自然环境自然环境主要人物主要人物次要人物次要人物开端开端发展发展高潮高潮结局结局人物：贝尔曼琼珊苏艾医生社会底层小人物 环境:苔藓遍地、阴暗潮湿、街道错综复杂、居住空间狭窄风格古香古色 、艺术气氛浓厚情节：贝尔曼最后的常春藤叶挽救了把生命寄托在落叶上的琼珊 社会下层艺术家聚居的小区开端开端（第（第111节）年轻的画家琼珊不幸感节）年轻的画家琼珊不幸感染肺炎，生命垂危。染肺炎，生命垂危。发展发展（第（第1236节）琼珊不听劝慰，望叶节）琼珊不听劝慰，望叶等死等死高潮高潮（第（第3750节）不落的藤叶使琼珊重节）不落的藤叶使琼珊重又燃起生的欲望。又燃起生的欲望。结局结局（第（第5155节）琼珊脱险，贝尔曼病节）琼珊脱险，贝尔曼病逝，揭示叶子不落的謎底。逝，揭示叶子不落的謎底。故事情节故事情节琼珊病倒琼珊病倒 琼珊珊病重病重琼珊珊病危病危 贝尔曼生病贝尔曼生病 琼珊转好琼珊转好贝尔曼住院贝尔曼住院琼珊脱险琼珊脱险 贝尔曼病逝贝尔曼病逝 贝尔曼画叶贝尔曼画叶线索线索十一月十一月一天早晨一天早晨这天夜里这天夜里第二天早晨第二天早晨 第三天第三天天色刚明的时候天色刚明的时候第四天第四天 小说名为小说名为最后的常春藤叶最后的常春藤叶，围，围绕绕“最后一片叶子最后一片叶子”，文章刻画了几个，文章刻画了几个人物？人物？他们各自的特征是什么样的呢他们各自的特征是什么样的呢?主要人物是谁？主要人物是谁？ 人人琼珊琼珊苏艾苏艾贝尔曼贝尔曼 琼珊: 年轻女画家，感染肺病，年轻女画家，感染肺病，病重，因高烧而产生病重，因高烧而产生玄想。穷困，体质差玄想。穷困，体质差, ,脆弱，悲观，对生失脆弱，悲观，对生失去信心去信心, ,但最终在苏的但最终在苏的照顾和鼓励以及贝尔照顾和鼓励以及贝尔曼先生画的最后一片曼先生画的最后一片叶子的顽强精神鼓励叶子的顽强精神鼓励重新获得信心重新获得信心. . 苏艾琼珊的室友，善良忠琼珊的室友，善良忠贞，知道琼珊病情，贞，知道琼珊病情，故用轻松、善意的故用轻松、善意的谎言从精神上给予谎言从精神上给予安慰，对朋友悉心安慰，对朋友悉心照顾，不离不弃，照顾，不离不弃， 认识贝尔曼认识贝尔曼 1 1、小说中最重要的人物、小说中最重要的人物是谁？这个人物形象具是谁？这个人物形象具有什么特点？有什么特点？ 2 2、作者对这个人物的描、作者对这个人物的描写运用了那些手法？写运用了那些手法？一写：一写：二写：二写：三写：三写：外貌外貌：性格暴躁，酗酒成性，爱讲大话：性格暴躁，酗酒成性，爱讲大话（杰作），牢骚满腹，（杰作），牢骚满腹， 一个穷困潦倒，一个穷困潦倒，消沉失意，好高骛远，郁郁不得志的失意消沉失意，好高骛远，郁郁不得志的失意老画家。老画家。 当得知琼珊的病情后当得知琼珊的病情后语言语言：对这种白痴的想法：对这种白痴的想法“连吼带叫的咆连吼带叫的咆哮了一阵哮了一阵”“可怜的琼珊可怜的琼珊”“”“可恶的叶子可恶的叶子” 善良，有同情心，关心他人。善良，有同情心，关心他人。医生：医生：“他身体虚弱，他身体虚弱，他可没有希望了他可没有希望了”苏艾：苏艾：“最后一片叶子是贝尔曼冒雨画上去的，最后一片叶子是贝尔曼冒雨画上去的，因此得了肺炎，两天就去世了。因此得了肺炎，两天就去世了。 侧面描写侧面描写：崇高的爱心，自我牺牲精神崇高的爱心，自我牺牲精神得到展现。得到展现。外貌外貌事业事业性格性格智力冲浪智力冲浪外表丑陋、模样怪异外表丑陋、模样怪异郁郁不得志。郁郁不得志。喝喝酒酒无无节节制制、爱爱说说大大话话、脾脾气气暴暴躁、但他是善良的。躁、但他是善良的。人格人格富富有有同同情情心心、爱爱心心、自自我我牺牺牲牲的的精神。精神。欲欲扬扬先先抑抑崇高的爱心崇高的爱心 病人病人“生生”的希望和信念的希望和信念人生最精彩的杰作人生最精彩的杰作自我牺牲的精神自我牺牲的精神真善美的丹青真善美的丹青最后一片叶子与琼珊有怎样的关系？ 为什么最后的藤叶能挽救琼珊的生命？ 最后一片叶子关系到琼珊的生死。 叶子是希望的象征，如若叶子落了，她也就给自己找到了放弃抗争的理由；当然，只要叶子不落，她就有所期待，有所抗争，在最后一片常春藤叶的鼓舞下，重新振作起来，直到康复。“最后的常春藤叶” 的含义对琼珊而言： 表层义：叶子的飘落 隐喻义：生命的飘逝玄想，当最后一 片叶子掉下来，我也要去了 对贝尔曼而言：“绝笔” 表层义：冒雨画上去的叶子，艺术生涯最后的作品 隐喻义：维系生命的叶子，人生最精彩的杰作。 贝尔曼用自己的贝尔曼用自己的“死死”换取了琼珊的换取了琼珊的“生生”。是他。是他不珍爱自己的生命吗？不珍爱自己的生命吗？最后的常春藤叶最后的常春藤叶主旨是什么？主旨是什么？ 最后的常春藤叶最后的常春藤叶讲述了老画家讲述了老画家贝尔曼为了鼓励贫病交加的青年画家顽贝尔曼为了鼓励贫病交加的青年画家顽强地活下去，在风雨之夜挣扎着往墙上强地活下去，在风雨之夜挣扎着往墙上画了一片永不凋零的常春藤叶。他为此画了一片永不凋零的常春藤叶。他为此用生命绘制的杰作付出了生命的代价，用生命绘制的杰作付出了生命的代价，但青年画家却因此获得勇气而活了下来。但青年画家却因此获得勇气而活了下来。 歌颂了艺术家之间相濡以沫的友谊歌颂了艺术家之间相濡以沫的友谊和苍凉人生中那种崇高的艺术家品格和苍凉人生中那种崇高的艺术家品格舍己救人。舍己救人。应用拓展应用拓展本文结尾出人意料，戛然而止，当琼珊知道本文结尾出人意料，戛然而止，当琼珊知道叶子是贝尔曼所画，她会怎么样？试续写，叶子是贝尔曼所画，她会怎么样？试续写，字数约字数约300300字。字。1 1、运用想像，要想像合理，符合人物的性格；、运用想像，要想像合理，符合人物的性格；2 2、多描写、多描写，少记叙，要求生动形象；，少记叙，要求生动形象；3、可描写琼珊的心理，回顾贝尔曼平时的所、可描写琼珊的心理，回顾贝尔曼平时的所作所为，体现他的美好品格；也可写琼珊与苏作所为，体现他的美好品格；也可写琼珊与苏艾共同绘一幅贝尔曼在风雨之夜画叶时的情景艾共同绘一幅贝尔曼在风雨之夜画叶时的情景图以示纪念；也可写某一时间琼珊在贝尔曼墓图以示纪念；也可写某一时间琼珊在贝尔曼墓前的祭奠等。前的祭奠等。牛刀小试n通过想象，请用一段文字描写，深夜，贝尔曼通过想象，请用一段文字描写，深夜，贝尔曼冒着寒风冷雨为琼珊画出最后一片常春藤叶的冒着寒风冷雨为琼珊画出最后一片常春藤叶的情景，注意小说人物塑造方法的运用，字数情景，注意小说人物塑造方法的运用，字数150字左右。字左右。行文脉络行文脉络热热 爱爱 生生 命命坚坚 持持 信信 念念