“读书好，读好书，好读书。读书好，读好书，好读书。”“会不会阅读，决定着一个人的智力发展。会不会阅读，决定着一个人的智力发展。” 你知道这两句你知道这两句话是谁说的吗？话是谁说的吗？ 冰心冰心 苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基 图书馆图书馆 书书 店店 读书，大家可以大大方方地读，为什么作者却读书，大家可以大大方方地读，为什么作者却要窃读呢？你知道要窃读呢？你知道“窃窃”是什么意思？是什么意思？ 林海音：原名林含英，小林海音：原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县，名英子，原籍台湾省苗栗县，生于日本大坂。生于日本大坂。19481948年年8 8月同月同丈夫带着三个孩子回到故乡台丈夫带着三个孩子回到故乡台湾，任湾，任国语日报国语日报编辑。编辑。19531953主编主编联合报联合报副刊。作副刊。作品：品：城南旧事城南旧事芸窗夜读芸窗夜读窗窗等。等。v 作者简介作者简介认一认，读一读：认一认，读一读： 腋腋窝窝 y y 贪贪婪婪 l l n n 招牌招牌 饥肠饥肠辘辘辘辘 l l 知趣知趣 顾客顾客 光顾光顾 倾盆大雨倾盆大雨 偷偷窃窃 炒炒菜菜 火火锅锅 踮起踮起 哟哟 饥饿饥饿 惧怕惧怕 充足充足 屋檐屋檐 皱纹皱纹 饭碗饭碗 酸痛酸痛 支撑支撑 书柜书柜 读一读，写一写：读一读，写一写： 适宜适宜：适合，相宜。：适合，相宜。 知趣知趣：知道好歹，不惹人讨厌。：知道好歹，不惹人讨厌。 贪婪贪婪：指贪得无厌，没有满足的时候。：指贪得无厌，没有满足的时候。 饥肠辘辘饥肠辘辘：饿得肚子直叫。：饿得肚子直叫。 白日梦白日梦：比喻不能实现的胡思乱想。：比喻不能实现的胡思乱想。 依依不舍依依不舍：留恋，不忍分离。：留恋，不忍分离。 词语理解词语理解 仔仔细细朗朗读读课课文文的的第第三三自自然然段段，说说说说作作者者用用了了哪些动作描写来表达自己的感情，表现了什么？哪些动作描写来表达自己的感情，表现了什么？跨跨 踮踮 钻钻 挤挤 表现了表现了“我我”对读书的如饥似渴。对读书的如饥似渴。 1 1、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。贪婪地读着。v 句子分析句子分析 这句话以一个极其生动形象的比喻这句话以一个极其生动形象的比喻将满怀将满怀读书渴望的读书渴望的“我我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。写出了地阅读犹如饿狼进食。写出了“我我”强烈的求知欲，强烈的求知欲，对读书的渴望。对读书的渴望。 2 2、我很快乐，也很惧怕、我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！这种窃读的滋味！v 句子分析句子分析 “我我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧和快在阅读中感受着书籍所带来的智慧和快乐，却时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和驱赶，乐，却时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和驱赶，这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐和惧怕交织在一起，形成一种复杂的、张，使快乐和惧怕交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。难以言说的感受，正是窃读的滋味。 3 3、我我合合上上书书，咽咽了了一一口口唾唾沫沫，好好像像把把所所有有的的智智慧慧都都吞吞下下去去了了，然然后后才才依依依依不不舍舍地地把把书书放放回书架。回书架。v 句子分析句子分析 作者用作者用“咽了一口唾沫咽了一口唾沫”这样一个动作，这样一个动作，写出了此时的写出了此时的“我我”尽管是腿酸脚麻、饥肠辘尽管是腿酸脚麻、饥肠辘辘，却在两个多钟头的饱读之后有一种满足感、辘，却在两个多钟头的饱读之后有一种满足感、充实感。这种窃读犹如一次精神的盛宴，收获充实感。这种窃读犹如一次精神的盛宴，收获了知识与智慧。了知识与智慧。 4 4、这这时时，我我总总会会想想起起国国文文老老师师鼓鼓励励我我们们的的话话：“记记住住，你你们们是是吃吃饭饭长长大大的的，也也是是读读书书长长大的！大的！” v 句子分析句子分析 “吃饭长大吃饭长大”指的是身体的物质需求，指的是身体的物质需求，“读读书长大书长大”则是指精神的成长，心灵的成长。粮食则是指精神的成长，心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。 通过学习这篇课文，你知道通过学习这篇课文，你知道为什么课文要用为什么课文要用“窃读记窃读记”作为作为标题了吗？你从中学到了什么？标题了吗？你从中学到了什么？ j j p p chocho c c i i guu shsh o o dindin jiojio（ ） （ ） （ ） （ ）chnchng z z ww y y n n zhzh chnchng shsh gu u （ ） （ ） （ ） （ ） 填填 空空 我我知知道道一一些些关关于于读读书书、学学习习的的成成语语，如如，“博博览览群群书书”“学学而而不不厌厌”，你你还还知知道道哪哪些？些？搜集名人读书的故事或读书名言。搜集名人读书的故事或读书名言。