Unit2 What time is it？Part A Lets talk主讲教师：主讲教师： 吉林省扶余市三骏满族蒙吉林省扶余市三骏满族蒙古族锡伯族乡古族锡伯族乡第一中心小学第一中心小学 侯侯 欣欣 华华Ten little fingers11096411732512820151817clockThis is aoclock只在表达整点时使用oclock(点钟)5:009:001:007:003:008:0011:009:302:207:106:30What time is it?Its _ .oclockOpen your book and learn by yourself.打开书本打开书本14，自学并依次完成下列任务。，自学并依次完成下列任务。Task 1：小组合作讨论，根据课前的预习及发音规则，尝试读：小组合作讨论，根据课前的预习及发音规则，尝试读本课新词本课新词Task 3：回顾场景，学习课文。：回顾场景，学习课文。Task 2：听录音，感知：听录音，感知Lets talk A。 Task 4：游戏：游戏“Find ”Task 5：根据自己制作的作息时间表，创编小短文。：根据自己制作的作息时间表，创编小短文。答疑解惑答疑解惑 在小组内试读对话，划出不懂或不会的地方，做上记号，先在小组内互相帮忙解决一部分，都不会的由组长汇报共同解决！Lets talk2.填空： 1. School is over. Lets go to the_. 2. Its _ oclock. Its time to _. Its time for _.playground6dinnergo home.1.看动画短片看动画短片.Gameoverisover：结束，表示放学、下课或者游戏结束的时候都可以用它。结束，表示放学、下课或者游戏结束的时候都可以用它。Class is over. 游戏结束。游戏结束。下课。下课。School is over.放学了。Its time to _.该该_了。了。go home回家回家Time to go home!Kids 小孩Lets talkLets go to the playground.Great.Good idea.OK.场景场景1：John 与吴一凡去哪啦与吴一凡去哪啦?去那干什么？去那干什么？Cool.What time is it now(现在）？Its _.5 oclock场景场景2：现在现在几点了？几点了？What time is it now？Its 6 oclock.Its time to .go homeTime to go home, kids.What time is it?Its 6 oclock.Its time for dinner.Oh! Lets go!场景场景3：现在几点了？到：现在几点了？到时间了？时间了？John: What time is it _?Wu: Its 5 oclock. Guard :Time to _,kids.John: _ ?Guard : Its 6:00. Its time for _ .John & Wu : Oh! Lets _!John: Hi!School is _. Lets go to the _ .Wu: _ . overplaygroundOKnowWhat time is itdinnergoLets talkgo homefor/toAA: What time is it?B: Its _A: Its time for_BA: What time is it?B: Its _A: Its time to _ English class 9:10 dinner 6:40 football 4:20watch TV 8:30read a book 10:00clean the classroom 5:00go to bed 9:15Find the differentHello, my name is Tonya.School is over. Its 5 oclock. Its time to clean the board. Its 7 oclock. Its time for dinner.Its my time table. What about you?我的时间表我的时间表 英国哲学家 培根: :一星级一星级: :听录音，仿读对话；听录音，仿读对话；: :二星级二星级: :表演对话；表演对话；: :三星级三星级: :和你的朋友一起根据对话内容和你的朋友一起根据对话内容创编新对话。创编新对话。( (你可以根据自己的实际情况任选一个做你可以根据自己的实际情况任选一个做) )同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全