趣味断句趣味断句下雨天留客天留我不留下雨天留客天留我不留下雨天，留客下雨天，留客?天留天留,我不留！我不留！下雨天，留客天，留我不？留！下雨天，留客天，留我不？留！下雨天，留客天，留我不留下雨天，留客天，留我不留?下雨天留客，天留我不留！下雨天留客，天留我不留！下雨下雨,天留客。天留，我不留！天留客。天留，我不留！下雨天，留客天。留？我不留！下雨天，留客天。留？我不留！下雨，天留客。天留？我不留！下雨，天留客。天留？我不留！下雨天，留客天，留我？不留！下雨天，留客天，留我？不留！文言句子节奏划分文言句子节奏划分 文言文阅读中考说明文言文阅读中考说明 阅读选材课内外结合，课内选材阅读选材课内外结合，课内选材以以教读课教读课为主。为主。1、掌握浅易古诗文的朗读节奏、掌握浅易古诗文的朗读节奏。 年份年份 课题课题 划分节奏划分节奏2011年年（10分占分占6分）分）送东阳马生序送东阳马生序2分分2012年年（10分占分占5.5分）分）公输公输1分分考点考点文言文的朗读停顿在中考中，往往是主观文言文的朗读停顿在中考中，往往是主观试题较多，难度大，得分低，中考语文试卷中试题较多，难度大，得分低，中考语文试卷中考试形式大多划分朗读节奏。考试形式大多划分朗读节奏。 例如：例如： 划分下边句子朗读的节奏，每个划分下边句子朗读的节奏，每个分句只划一处（用分句只划一处（用“ / / ”表示）表示） （1 1） 故君子有不战，战必胜矣。故君子有不战，战必胜矣。 一、句首表示领起的词语一、句首表示领起的词语（又（又叫句首发语词）叫句首发语词）或关联词语之后，或关联词语之后，应当停顿。应当停顿。夫战，勇气也。夫战，勇气也。然则北通巫峡，南极潇湘然则北通巫峡，南极潇湘且欲与常马等不可得且欲与常马等不可得以其境过清，以其境过清， /句首发语词句首发语词：如：如“至至”、“若若”、“至若至若”、“夫夫”、“若若夫夫”、“盖盖”、“然然”、“则则”“然则然则”、“岂岂”、“岂若岂若”、“宜宜”、“诚宜诚宜”、“何何尝尝”等。等。关联词关联词：“且且”、“虽虽”、“因因”、“故故”等。等。二、二、“古二今一古二今一”词语中间要停顿。词语中间要停顿。古代是古代是两两个个单音节词单音节词，而现代汉语中是而现代汉语中是一一个个双音节词双音节词的，要分开读。的，要分开读。如：可以一战。可以一战。 中间力拉崩倒之声。中间力拉崩倒之声。 /可可 以一战。以一战。中中 间力拉崩倒之声。间力拉崩倒之声。三、三、主主-谓谓-宾宾之间要停顿之间要停顿根据文言句子语法结构确定朗根据文言句子语法结构确定朗读节奏读节奏。一般说来，文言句子的语法结一般说来，文言句子的语法结构与现代汉语大体相同。一个完整构与现代汉语大体相同。一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成的句子是由主语、谓语、宾语组成的。文言句子的朗读停顿往往在主的。文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间。这样划分是符谓之间或动宾之间。这样划分是符合句子意思的完整表达的。合句子意思的完整表达的。1.主谓之间要停顿主谓之间要停顿先帝不以臣卑鄙。先帝不以臣卑鄙。臣之妻私臣臣之妻私臣食马者不知其能千里而食也。食马者不知其能千里而食也。盖余之勤且艰若此。盖余之勤且艰若此。/2.谓宾之间要停顿。谓宾之间要停顿。臣诚知不如徐公美臣诚知不如徐公美。腰白玉之环腰白玉之环刻唐贤今人诗赋于其上刻唐贤今人诗赋于其上/3.状语后置句之前要停顿。状语后置句之前要停顿。受任于败军之际，奉命于危难之间。受任于败军之际，奉命于危难之间。苟全性命于乱世苟全性命于乱世/4、名词作状语时，一般在该词前停顿，且不能把状语与中心词读开。若分开读，就错将状语当成了主语，改变了句子的意思。如：如：其一犬坐于前其一犬坐于前山行六七里山行六七里/春冬之时，则春冬之时，则/素湍绿潭，回清倒影素湍绿潭，回清倒影。绝巘。绝巘多生怪柏，多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，清荣峻茂，良多趣味。良多趣味。三峡三峡水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。碍。急湍甚箭，猛浪若奔。与朱元思书与朱元思书/四、四、句式整齐的句子，朗读时可用句式整齐的句子，朗读时可用相同的停顿来读，使语气语调一气呵成。相同的停顿来读，使语气语调一气呵成。五、成分省略的地方要停顿。五、成分省略的地方要停顿。便要便要/ /（渔人）还家（渔人）还家一鼓作气，再而衰一鼓作气，再而衰 ，三而竭。，三而竭。/六、“也也”“”“乎乎”等语气助词等语气助词在句中表停顿，在其后停顿。在句中表停顿，在其后停顿。如：余闻之也久。/按照按照“而前则前而前则前”的原则划分，的原则划分，（“而而”在句首并表示转折，在在句首并表示转折，在“而而”后停顿）。后停顿）。 例如：万钟则不辨礼义而受之 而山不加增/七、古代国号、年号、官职、地名、七、古代国号、年号、官职、地名、人称等固定短语，要避免断开。人称等固定短语，要避免断开。例如：虞山王毅叔远甫刻虞山虞山/ /王毅叔远甫王毅叔远甫/ /刻刻八、凭借语感，根据句意进八、凭借语感，根据句意进行划分。行划分。居庙堂之高则忧其民居庙堂之高则忧其民意思：处在朝庭的高位上，就为意思：处在朝庭的高位上，就为它的人民担忧它的人民担忧/方法小结方法小结前提：正确地将句子翻译出来准确前提：正确地将句子翻译出来准确地理解文意地理解文意。1.句首表示领起的词语或关联词语之后，句首表示领起的词语或关联词语之后，应当停顿。应当停顿。2.主、谓、宾之间要停顿。主、谓、宾之间要停顿。3.“古二今一古二今一”词语中间要停顿。词语中间要停顿。4.句式整齐的句子，朗读时可用相同的停句式整齐的句子，朗读时可用相同的停顿来读。顿来读。5.成分省略的地方要停顿。成分省略的地方要停顿。方法小结方法小结前提：正确地将句子翻译出来准确前提：正确地将句子翻译出来准确地理解文意地理解文意。6、“也也”“乎乎”等语气助词在句中表停等语气助词在句中表停顿，在其后停顿；顿，在其后停顿；按照按照“而前则前而前则前”的原则的原则划分。划分。7、古代国号、年号、官职、地名、人称古代国号、年号、官职、地名、人称等固定短语，要避免断开。等固定短语，要避免断开。8 8. .凭借语感，根据句意进行划分。凭借语感，根据句意进行划分。醉醉翁翁之之意意不不在在酒酒（一处）（一处）衔衔远远山山,吞吞长长江江（两处）（两处）予予尝尝求求古古仁仁人人之之心心（两处）（两处）盖盖简简桃桃核核修修狭狭者者为为之之（两处）（两处）余余闻闻之之也也久久（一处）（一处）而而不不知知太太守守之之乐乐其其乐乐也也（三处三处）然然则则何何时时而而乐乐耶耶（一处）（一处）故故自自号号曰曰醉醉翁翁也也（一处）（一处）以以是是人人多多以以书书假假余余（一处）（一处）/ / / / / / / / / / / / / / / 1 1、朗读下列句子，语意停顿明显不正确、朗读下列句子，语意停顿明显不正确 的一句是（的一句是（ ） A A、先天下之忧而忧、先天下之忧而忧 B B、然则何时而乐耶、然则何时而乐耶 C C、予尝求古仁人之心、予尝求古仁人之心 D D、吾谁与归、吾谁与归 C2、下列句中的、下列句中的“”表示朗读时的停表示朗读时的停顿，顿，其中读法不正确的一项是其中读法不正确的一项是()A余幼时即嗜学余幼时即嗜学B益慕圣贤之道益慕圣贤之道C无鲜肥滋味之享无鲜肥滋味之享D烨然若神人烨然若神人B3、朗读下面句子，句中语意停顿最恰当朗读下面句子，句中语意停顿最恰当的一项是：（的一项是：（）A.舍鱼而取舍鱼而取/熊掌者也熊掌者也B.滕子京滕子京/谪守巴陵郡谪守巴陵郡C.食马者不知其食马者不知其/能千里而食也能千里而食也D.我以日始我以日始/出时去人近出时去人近B直击中考直击中考1 1、用、用“”“”标出下面句子的朗读节奏。标出下面句子的朗读节奏。（标两处）（标两处）2 2分分 录毕走送之不敢稍逾约录毕走送之不敢稍逾约20112011年滨州中考题年滨州中考题2、用用“”“”标出下面句子的朗读节奏。标出下面句子的朗读节奏。（标一处）（标一处）1 1分分 荆荆 之之 地地 方方 千千 里里20122012年滨州市中考年滨州市中考/1.不宜过多2.不要漏题哦！唠叨两句唠叨两句名言摘抄名言摘抄1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。3、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。13、你可以这样理解impossible（不可能）Impossible（我是可能的）。14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。16、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。20、天比昨天好，就是希望。21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。22、做的事情总找得出时间和机会；23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。29、紧张而有序，效率是关键。30、永远不要以粗心为借口原谅自己。31、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。32、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！33、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。34、含泪播种的人一定能含笑收获。35、试试就能行，争争就能赢。36、不求做的最好，但求做的更好。37、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心38、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。39、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。41、成功永远属于一直在跑的人42、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。44、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。45、环境不会改变，解决之道在于改变自己。46、眼要看远,脚要近迈。47、路是自己走出来的；机会是自己创造出来的。48、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。49、再多一点努力，就多一点成功。50、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。51、最困难的时候，就是距离成功不远了。52、只要有斗志，不怕没战场。53、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。54、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。55、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。56、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。57、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。58、外在压力增加时，就应增强内在的动力。59、暗自伤心，不如立即行动。60、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。