大自然的秘密大自然的秘密1.1.会认会认4040个生字，会写个生字，会写3030个生字，会写个生字，会写2525个生词。个生词。2.2.正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。3.3.了解重点词句的意思，能用指定的词语写句子。了解重点词句的意思，能用指定的词语写句子。4.4.学习表示动作的词。学习表示动作的词。5.5.阅读课文，说出自己的感受和想法。阅读课文，说出自己的感受和想法。第一单元第一单元单元学习目标：池池塘塘( (t t n kn n kn ) ) 鼓鼓励励( (d d u u ) ) 傍傍晚晚( (b b n pn p n n ) )毁毁坏坏( (m m i hu i hu ) ) 猜猜测测( (qn ci qn ci ) )溪溪流流( (x q x q ) )植植物物( (zhzh zhn zhn ) )旅旅行行( (l zl z ) ) 观观察察( (zh chzh ch ) )粗粗壮壮( (qi c qi c ) )一、给带点的字选择正确的读音，在下面打一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。 ku ku i huo n l lii huo n l li n mn m n tn t u dn u dn 快快 活活哪哪 里里连连 忙忙头头 顶顶眼眼 睛睛肚肚 皮皮孩孩 子子已已 经经 yn jin d yn jin d p p h h i zi y jn i zi y jn 二、根据拼音写词语。二、根据拼音写词语。 tin kn b tin kn b n wn hu du pn wn hu du p n chn ch n n 天天 空空傍傍 晚晚花花 朵朵平平 常常江江 河河海海 洋洋田田 地地发发 动动 jin h jin h hi y hi y n tin ti n dn d f d f d n n ch f p ch f p m m o no n l zh sh l zh sh 出出 发发皮皮 毛毛那那 里里知知 识识工工 作作办办 法法如如 果果告告 别别 n zu n zu b b n f rn f r u u o bio bi 哪哪( )( ) 跳跳( )( ) 极极( )( )那那( ) ( ) 桃桃( ) ( ) 级级( )( )海海( ) ( ) 娃娃( ) ( ) 她她( )( )梅梅( ) ( ) 蛙蛙( ( ) ) 地地( )( ) 跳高跳高那边那边哪里哪里桃花桃花极小极小班级班级大海大海梅花梅花她们她们青蛙青蛙娃娃娃娃土地土地三、形近字组词。三、形近字组词。四、多音字组词。四、多音字组词。长长zhng zhng ( ( ) )chch ng ng ( ( ) )冲冲chng chng ( ( ) )chch ng ng ( ( ) )没没 m m ( ( ) ) m m i i ( ( ) )降降ji ji ng ng ( ( ) )xi xi ng ng ( ( ) )长跑长跑冲着冲着长大长大淹没淹没冲洗冲洗没有没有降落降落投降投降快活快活( )( ) 捕食捕食( )( ) 连忙连忙( )( )摆动摆动( )( ) 天天天天( )( ) 灾害灾害( )( )平常平常( )( ) 奔跑奔跑( )( ) 温和温和( )( )如果如果( )( ) 办法办法( )( ) 出发出发( )( )觅食觅食晃动晃动快乐快乐每天每天赶忙赶忙灾难灾难平时平时假如假如温顺温顺方法方法奔驰奔驰启程启程五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。快活快活( ) ( ) 低头低头( )( ) 雪白雪白( )( )温和温和( )( ) 发动发动( )( ) 帮助帮助( )( )粗心粗心( )( ) 离开离开( ) ( ) 告别告别( )( )抬头抬头暴躁暴躁难过难过终止终止乌黑乌黑干扰干扰细心细心回来回来重逢重逢六、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语的反义词。( )( )尾巴尾巴 ( )( )机器机器 ( )( )衣裳衣裳( )( )的脑袋的脑袋 ( )( )的衣裳的衣裳 ( )( )的肚皮的肚皮( )( )的铠甲的铠甲 ( )( )的小朋友的小朋友发动发动大大大大甩着甩着碧绿碧绿披着披着雪白雪白带刺带刺粗心粗心七、照样子，写词语。七、照样子，写词语。甩甩头甩甩头 ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )许多许多许多许多 ( ) ( )( ) ( ) ( )( )越来越低越来越低 ( ) ( )( ) ( ) ( )( )悄悄话悄悄话休息休息休息休息呱呱叫呱呱叫研究研究研究研究毛毛雨毛毛雨讨论讨论讨论讨论越走越远越走越远越来越美越来越美越来越好越来越好八、照样子，写词语。八、照样子，写词语。1.1.例：例：我的脾气可怪了，我的脾气可怪了，有时候有时候我很温和，我很温和，有时候有时候我很暴躁。我很暴躁。 _ _2.2.例：例： 冬天，我变成小花朵冬天，我变成小花朵飘飘下来，人们又管我叫下来，人们又管我叫“雪雪”。 _ _有时候大雁排成人字，有时候大雁排成一字。有时候大雁排成人字，有时候大雁排成一字。秋天，秋天，树叶飘下来，好像一只只蝴蝶。树叶飘下来，好像一只只蝴蝶。一、照样子，写句子。一、照样子，写句子。3.3.例：例：如果如果孩子已经长大，孩子已经长大，就就得告别妈妈，四海为家。得告别妈妈，四海为家。_4.4.例：例：苍耳妈妈有办法，它给孩子穿上带刺的铠甲。苍耳妈妈有办法，它给孩子穿上带刺的铠甲。( (仿写仿写拟人句拟人句) ) _ _小树小树摇了摇脑袋，唱起了欢乐的歌摇了摇脑袋，唱起了欢乐的歌。如果没有太阳如果没有太阳, ,就没有这个美丽可爱的世界。就没有这个美丽可爱的世界。1.1.墙角数枝梅，墙角数枝梅，_。遥知不是雪。遥知不是雪,_,_。 这首诗的题目是这首诗的题目是 ，作者是，作者是 朝的朝的 。2 2. .孩子如果孩子如果已经已经 ，就得，就得 ， 。 牛马有牛马有 ，鸟有翅膀，植物旅行，鸟有翅膀，植物旅行 ？ 凌寒独自开凌寒独自开为有暗香来为有暗香来王安石王安石梅花梅花宋宋长大长大告别妈妈告别妈妈四海为家四海为家 脚脚靠什么办法靠什么办法二、填一填。二、填一填。 本文是一篇本文是一篇 ，通过一群小蝌蚪找妈妈的故事，通过一群小蝌蚪找妈妈的故事，介绍了介绍了 生长过程中的生长过程中的 。二、从二、从小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈中你明白了什么道理？中你明白了什么道理？告诉我们从小要告诉我们从小要 ，遇事，遇事 _道理。道理。青蛙青蛙童话童话 学会独立生活学会独立生活科学知识科学知识主动探索主动探索一、一、小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈这篇课文主要讲了什么？这篇课文主要讲了什么？三、三、玲玲的画玲玲的画这篇课文主要讲了什么？这篇课文主要讲了什么？课文采用拟人手法，生动形象地介绍了课文采用拟人手法，生动形象地介绍了_的不同形态和对人的影响，告诉我们：的不同形态和对人的影响，告诉我们：要想让水要想让水_为我们服务，就要为我们服务，就要_。 水水全心全意全心全意保护水资源，合理利用水资源保护水资源，合理利用水资源四、四、一封信一封信这篇课文主要讲了什么？这篇课文主要讲了什么？这首诗歌运用了形象的比喻和拟人手法，为我这首诗歌运用了形象的比喻和拟人手法，为我们介绍了们介绍了 、 、 这三种常见这三种常见的植物传播种子的方法，告诉我们大自然的植物传播种子的方法，告诉我们大自然 ，我们要学会，我们要学会 。蒲公英蒲公英豌豆豌豆苍耳苍耳真的很奇妙真的很奇妙仔细观察仔细观察