蔡勉旃坚还亡友财 徐珂蔡勉旃坚还亡友财是语文版七年级上册28课古文二则中的一则古文。这篇文言选文，篇幅短小，文意易懂，而简短的文字下蕴藏的却是一种巨大的人格力量，这种力量恰恰是当今社会所需要所呼唤所倡导的。充分挖掘文中蔡勉旃具备的人格魅力，可以使学生受到心灵的震荡，进而完成一次精神的洗礼，一次思想的升华。因此，学习本文，不仅要让学生掌握必要的文言文知识，更重要的在于它在情感、态度、价值观等维度的培养目标的实现。教材说明教学目标1知识与能力：学生能理解文意，掌握文中重要文言字词的意义、用法。 过程与方法：通过学生自主探究让学生逐步掌握学习文言文的方法。3情感态度与价值观：学生在阅读中能有自己的情感体验，并从中获得对人生有益的启示。教学重点通过教师引导、学生自主学习、小组合作交流的方法，使学生能够疏通文意。教学难点引导学生能从课文中认识到做人要重诺守信，并获得对自己人生有益的启示。教学方法针对学生特点，我主要采用创设情境法，激发学生学习兴趣；采用自主、合作的方式，培养学生自主学习的能力。CCTV实话实说徐徐 珂珂蔡勉旃坚还亡友财 本文选自清稗（bi)类钞敬信。清稗类钞是一套笔记集，总共四十八册，分时令、地理、外交、风俗、工艺、文学等九十二类，约一万三千五百余条。采录数百种清人笔记，并参考报章记载而成。徐珂徐珂(k) 字仲可，原名昌，字仲可，原名昌，近代人，浙江杭州人。好学近代人，浙江杭州人。好学不倦，勤于笔记，著述甚多。不倦，勤于笔记，著述甚多。注意字音和节奏注意字音和节奏听听示范朗示范朗读读 y名词 如：语言、语文y动词 告诉 如：且父未尝语我也 故不语郎君亡亡wng 同“无” ， 不的意思 “亡何” 不久的意思w死亡其人亡语重点字音券qundnznin敦卒辇召zho翻译n请以小组为单位借助课下注释及工具书试着翻译全文，如果有什么疑问，可现在小组内解决，如解决不了，一会儿全班交流。 1.有友某以千金寄之有友某以千金寄之 ：以，把。有位朋友以，把。有位朋友把一千两白银寄存在他家里。把一千两白银寄存在他家里。 2.亡何（亡何（wh），其人亡（），其人亡（wng）:不久，不久，这人便去世了。这人便去世了。 3.蔡召其子至，归之蔡召其子至，归之 ：蔡勉旃把这人的儿蔡勉旃把这人的儿子叫来，要把银子还给他。子叫来，要把银子还给他。 4.且父未尝语（且父未尝语（y）我也）我也 ：况且我父亲从况且我父亲从没告诉过我（这件事）。没告诉过我（这件事）。补充注释：补充注释：自由朗读课文，回答问题1、蔡勉旃是一个什么样的人？蔡勉旃是一个什么样的人？蔡勉旃是个“重诺责，敦风义”的人2、从课文哪些地方反映出蔡勉旃从课文哪些地方反映出蔡勉旃是个是个“重诺责，敦风义重诺责，敦风义”的人的人？ 3、通过这个故事你懂得了什么道理？通过这个故事你懂得了什么道理？4、“券在心，不在纸券在心，不在纸”这句话是什这句话是什么意思？你赞不赞成么意思？你赞不赞成“以千金寄之，以千金寄之，不立券不立券”的做法？说说理由。的做法？说说理由。今日说法：被撕碎的账本今日说法：被撕碎的账本 央视国际央视国际 (2003年04月14日 13:57) 内容提要内容提要 ：副食店的小老板程翠屏经常从杜雨鑫处购置啤酒，杜雨鑫要求程翠屏把欠下的钱款和啤酒箱子记在自己的账本上。但是因为一次欠款数量上的争执，程翠屏将杜雨鑫的账本撕毁。于是杜雨鑫于2002年6月4日 以侵犯债权为由将程翠屏告上法庭，要求程翠屏赔偿撕毁票据经济损失6万5千元。重诺守信是一个人的立身之本作业：1、做好加页 2、你能搜集有关诚信的成语、名言警句或小故事吗？ 3、把蔡勉旃的故事讲给你的爸爸妈妈听。