《风来了》参考课件-

听听一听一听回忆在刮风的日子里曾见过的情景和有风的感觉。听一听，这是什么声音？1. 1. 看一看看一看2. 2. 画一画画一画3. 3. 说一说说一说风来了1. 看看一一看看（1）交流有关风的资料（2）进行教材上的小训练（3）欣赏画家作品微微风轻轻吹风轻轻吹花儿，草儿轻轻摇花儿，草儿轻轻摇大风大风台风台风龙卷风龙卷风小小训训练练1.平时生活中都遇到过什么样的风，风中的物体有什么变化？思考：逆风和顺风时事物的变化一样吗？有什么不同？2.表演自己在风中行走的样子。欣赏画家作品阵风 1.人物的变化（头发、衣服、饰物的形态变化和人物动态的变化）；2.周围景物的变化（花草树木随风倾斜摆动）。风来了时物体形态的变化：风来了时物体形态的变化：2. 画画一一画画这些线条表现了什么？这些线条表现了什么？你要怎样表现风呢？你要怎样表现风呢？在这幅画中，粗心的小画家把许多在这幅画中，粗心的小画家把许多地方画错了，你能帮他找出来吗？地方画错了，你能帮他找出来吗？作业要求作业要求回忆和想像刮风时的情景，通过描绘物体形态、运用线条等方式，大胆地表现对风的感受。3. 说说一一说说（1）说一说你怎样表现风来了？（2）你认为哪些作品有风的感觉？为什么？