小区建筑电气系统智能化设计小区建筑电气系统智能化设计-小区高压供配电系统及变电所设计小区高压供配电系统及变电所设计 报报 告告 人人: : 陈陈佩佩军军 指点教指点教师师: : 潘潘亚亚林林 学学 号号: 03205010305: 03205010305 专专 业业: : 电电子信息工程子信息工程 2007 2007年年6 6月月 设计内容 本本本本设计经过对设计经过对小区高小区高小区高小区高压压配配配配电电系系系系统统及及及及变电变电所的所的所的所的设设计计来反映来反映来反映来反映现现代小区供代小区供代小区供代小区供电电方式和特点方式和特点方式和特点方式和特点, , , ,并并并并结结合相关知合相关知合相关知合相关知识识对对小区的供配小区的供配小区的供配小区的供配电电系系系系统进统进展合理展合理展合理展合理设计设计。 设计根据设计根据oooo99D268 设计对象设计对象o本设计选择的对象是某住宅小区o 小区规划总用地 15.4 万m2，规划总建筑面积 26.25 万m2，其中居住建筑面积18.95 万m2多层住宅占75% ，主要建筑 25 栋 。总体设计总体设计 0.4KV0.4KV低低低低压压用用用用户户低低低低压压用用用用户户低低低低压压用用用用户户低低低低压压用用用用户户低低低低压压用用用用户户低低低低压压用用用用户户低低低低压压用用用用户户低低低低压压用用用用户户低低低低压压用用用用户户低低低低压压用用用用户户0.4KV0.4KV0.4KV0.4KV0.4KV0.4KV0.4KV0.4KV0.4KV0.4KV0.4KV0.4KV10KV10KV10KV10KV10KV10KV设计步骤设计步骤变压变压器器应应急急急急电电源源源源( ( ( (选择选择) ) ) )断路器断路器熔断器熔断器互感器互感器隔分开关隔分开关负负荷荷荷荷计计算算算算主接主接主接主接线线方案方案方案方案( (选择选择) )电电气气气气设备设备( ( ( (选择选择) ) ) )变电变电所的所的所的所的设计设计接地接地接地接地维护措施维护措施维护措施维护措施负荷计算与方法负荷计算与方法二项式法需求系数法负荷密度法 计算方法：各各种种负荷荷 计算过程： 名 称面 积S（万m2 ）单位负荷密度a（W/m2 ）需用系数 Kd功率因数Cos办公楼0.9800.650.9Ps = aS=800.9104/1000 = 720 KWPc = KdPs=7200.65 = 468 (kW) Qc = Pctg= 388.7 (kvar)Sc= = 608.3 (KVA) Ic = Sc/( Un)= 35.1 (A) 常见的主接线方式常见的主接线方式o供电系统主接线方案主要有：o o 双放射式供电方式o 树式供电方式o 环网式供电方式变电变电室室室室变电变电室室室室变电变电室室室室变电变电室室室室双射式双射式10 KV10 KV市市市市电电小区配电方式10 KV10 KV10 KV10 KV10 KV10 KV10 KV10 KV变电室的接室的接线方式方式 0.4 KV 0.4 KV0.4 KV0.4 KV 主要设备的选择主要设备的选择 高压电流互感器 LQJ10 高压电压互感器 JDZJ10 高压断路器(QF) ZN3-10/630-16KA 高压熔断器 RN310 高压隔分开关 GN1910C低压电流互感器 LMZJ1-0.5(100/5)低压断路器 ZN15-200 应急电源的选择应急电源的选择 运用威尔柴油发电机厂消费的P500E型应急自动化柴油发电机组:额定功率：200 KW 额定转速：1500r/min机组质量：3944 kg 柴油机型号：3008TAG3A额定电压：380 V 汽缸直径：mm汽缸 数：8 启动方式：直流电启动 冷却方式：闭式循环水冷 发电机相数：3相 额定电流：760A 励磁方式：无刷自励外形尺寸mm：338052125 进出线的选择进出线的选择o选择电缆的方法:o 主要采用按发热条件选择导线截面：o 发热原那么：Ia Ico o 主要由铜导线和铝导线。o o 变电所的设计变电所的设计 一一 变电所选址变电所选址 1. 1. 尽量接近负荷中心尽量接近负荷中心 2. 2. 进出线方便进出线方便 3. 3. 接近电源侧接近电源侧 4. 4. 设备运输方便设备运输方便 5. 5. 不应设在有危险的环境内不应设在有危险的环境内 6. 6. 不应防碍企业与车间的开展不应防碍企业与车间的开展值班室贮藏室柴油机室高压配电室低压配电室二、变电所平面图接地维护接地维护 接地维护 采用TNS系统设计总结设计总结 在设计中需求用到很多知识，但我的知识程度在设计中需求用到很多知识，但我的知识程度有限有限,设计中难免有错误和欠妥的地方设计中难免有错误和欠妥的地方.希望各位教师希望各位教师体谅体谅!致 谢 衷心赞赏潘教师的耐心指点! 赞赏大学四年来辛勤培育过我的一切教师们！赞赏在座的各位指点教师！ 谢谢！