导入新课相信很多同学都知道红楼梦中有“还泪”一说，讲的是绛珠仙子为报神瑛侍者灌溉之恩，用一生的泪水来回报他。其实中外的伟大作家往往心有灵犀，这不，19世纪法国的现实主义大师维克多雨果也写了一段以泪还水的故事。雨雨 果果“比海洋更广阔的是天空比海洋更广阔的是天空, ,比天空更广阔的是人的心灵比天空更广阔的是人的心灵”一一滴滴眼眼泪泪换换一一滴滴水水法法雨雨果果学习目标1.品读细节，把握人物,理解文章思想内容。2.学习多角度对比表现人物性格和主题的方法。重点：感受爱斯梅拉达的人性美，分析伽西莫多眼泪的丰富内涵。难点：在人性的看台上，能分辨美与丑；培养追求美、憎恶丑的情感。 雨果（雨果（l802l80218851885）1919世纪法国浪漫主义文世纪法国浪漫主义文学杰出的代表，学杰出的代表，1414岁开始写诗，岁开始写诗，1515岁写的岁写的读书读书乐乐获法国学士院征文奖，获法国学士院征文奖，1818岁获岁获“文艺竞赛硕文艺竞赛硕士士”荣誉，被誉为荣誉，被誉为“神童神童”。贯穿他一生活动和。贯穿他一生活动和创作的主导思想是创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制人道主义、反对暴力、以爱制“恶恶”。他的创作期长达他的创作期长达6060年以上，给法国文学年以上，给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。18271827年发表韵文剧本年发表韵文剧本克伦威尔克伦威尔和和 序言序言，“序言序言”被称为法国浪漫主义戏剧被称为法国浪漫主义戏剧运动的宣言。运动的宣言。18301830年他据序言中的理论写成年他据序言中的理论写成第一第一个浪漫主义剧本个浪漫主义剧本爱尔那尼爱尔那尼，它的演出标志着，它的演出标志着浪漫主义对古典主义的胜利浪漫主义对古典主义的胜利。其代表作是：。其代表作是：巴巴黎圣母院黎圣母院、悲惨世界悲惨世界等长篇小说。等长篇小说。 1870年年,他回到巴黎继续参他回到巴黎继续参加政治运动，加政治运动，1885年年5月，雨果月，雨果病逝于巴黎，法国人民为他举病逝于巴黎，法国人民为他举行了国葬，遗体也被送到专门行了国葬，遗体也被送到专门安葬伟人的先贤祠。安葬伟人的先贤祠。 巴黎圣母院巴黎圣母院（18311831）是雨果第）是雨果第一部大型浪漫主义小说。它以离奇和对一部大型浪漫主义小说。它以离奇和对比手法写了一个发生在比手法写了一个发生在1515世纪法国的故世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、事：巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉卜赛女郎蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉卜赛女郎爱斯梅拉达。面目丑陋、心地善良的敲爱斯梅拉达。面目丑陋、心地善良的敲钟人伽西莫多为救女郎而舍身。小说揭钟人伽西莫多为救女郎而舍身。小说揭露了宗教的虚伪，宣告禁欲主义的破产，露了宗教的虚伪，宣告禁欲主义的破产，歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍己为人，反映了雨果的人道主义思想。己为人，反映了雨果的人道主义思想。作作 品品 简简 介介给下列红色字注音：给下列红色字注音：笞笞刑刑（）轮轮轴轴（）唆唆使使（）粗粗糙糙（）镂镂刻刻（）抽抽搐搐（）蜷蜷缩缩（）恫恫吓吓（）憎憎恨恨（）虫虫豸豸（）缄缄默（默（）菲菲薄薄（）chzhusucoluchqundngzngzhjinfi概括课文节选部分的内容概括课文节选部分的内容伽伽西西莫莫多多受受刑刑的的一一个大的场面描写。个大的场面描写。概括课文节选部分的内容概括课文节选部分的内容伽伽西西莫莫多多受受刑刑的的一一个大的场面描写。个大的场面描写。1、伽西莫多受刑的经过和表现、伽西莫多受刑的经过和表现；2、围观群众的表现态度、围观群众的表现态度；3、作者的议论。、作者的议论。文本分析文本分析1 1、伽西莫多受刑前，观看的人们都有哪些、伽西莫多受刑前，观看的人们都有哪些表现？表现？2 2、在行刑台上的伽西莫多对不同人的举动、在行刑台上的伽西莫多对不同人的举动作了哪些不同的表现？他的心里出现了怎作了哪些不同的表现？他的心里出现了怎样的变化？样的变化？3 3、在这个、在这个“美与丑的看台美与丑的看台”上，雨果是通上，雨果是通过什么创作方法使众多人物的美与丑展现过什么创作方法使众多人物的美与丑展现出来的？出来的？ 文文中中观观刑刑的的群群众众与与鲁鲁迅迅笔笔下下的的“看看客客”形象有何异同？形象有何异同？ 鲁鲁迅迅笔笔下下的的“看看客客”是是麻麻木木冷冷漠漠的的群群体体形形象象，是是缺缺乏乏民民主主平平等等自自由由思思想想启启蒙蒙的的中中国国社社会会中中的的特特有有现现象象。相相对对来来说说，文文中中观观刑刑的的群群众众缺缺乏乏理理智智和和同同情情心心，自自私私冷冷漠漠，体现了人类的劣根性，具有更普遍的意义。体现了人类的劣根性，具有更普遍的意义。拓展思考：拓展思考：文本分析文本分析1 1、伽西莫多受刑前，观看的人们都有哪些、伽西莫多受刑前，观看的人们都有哪些表现？表现？2 2、在行刑台上的伽西莫多对不同人的举动、在行刑台上的伽西莫多对不同人的举动作了哪些不同的表现？他的心里出现了怎作了哪些不同的表现？他的心里出现了怎样的变化？样的变化？3 3、在这个、在这个“美与丑的看台美与丑的看台”上，雨果是通上，雨果是通过什么创作方法使众多人物的美与丑展现过什么创作方法使众多人物的美与丑展现出来的？出来的？问题探讨：问题探讨：1 1、“一滴眼泪换一滴水一滴眼泪换一滴水”所说的那滴所说的那滴眼泪，是滴怎样的眼泪？它在文中折眼泪，是滴怎样的眼泪？它在文中折射出了什么？射出了什么？2 2、伽西莫多喝过了水，他又为什么想、伽西莫多喝过了水，他又为什么想要吻爱斯梅拉达要吻爱斯梅拉达“美丽的小手美丽的小手”？而？而当爱斯梅拉达当爱斯梅拉达“惊恐地把手缩回去了惊恐地把手缩回去了”的时候，他为什么用的时候，他为什么用“充满责怪和充满责怪和无限悲哀的眼光无限悲哀的眼光”望着爱斯梅达拉？望着爱斯梅达拉？1 1、“一滴眼泪换一滴水一滴眼泪换一滴水”所说的那滴眼泪，是滴怎样所说的那滴眼泪，是滴怎样的眼泪？它在文中折射出了什么？的眼泪？它在文中折射出了什么？ 残酷的刑罚没有使伽西莫多流泪，群众的冷嘲热讽与残酷的刑罚没有使伽西莫多流泪，群众的冷嘲热讽与打骂没有使他流泪，副主教的忘恩负义没有使他流泪打骂没有使他流泪，副主教的忘恩负义没有使他流泪而爱斯梅拉达的而爱斯梅拉达的“一滴水一滴水”中透出了人性美的光辉，照亮中透出了人性美的光辉，照亮了沉睡在黑夜中的善良，唤醒了伽西莫多几乎已经接近僵了沉睡在黑夜中的善良，唤醒了伽西莫多几乎已经接近僵化的人性，生平第一次流出了眼泪。那是化的人性，生平第一次流出了眼泪。那是感激之泪感激之泪自责之泪自责之泪悔恨之泪悔恨之泪开心之泪开心之泪觉醒之泪觉醒之泪折射出折射出人性的光辉人性的光辉2 2、伽西莫多喝过了水，他又为什么想要吻、伽西莫多喝过了水，他又为什么想要吻爱斯梅拉达爱斯梅拉达“美丽的小手美丽的小手”？而当爱斯梅？而当爱斯梅拉达拉达“惊恐地把手缩回去了惊恐地把手缩回去了”的时候，他的时候，他为什么用为什么用“充满责怪和无限悲哀的眼光充满责怪和无限悲哀的眼光”望着爱斯梅达拉？望着爱斯梅达拉？ 这就是伽西莫多表示感激的方式。也这就是伽西莫多表示感激的方式。也反映出伽西莫多对美的追求。他反映出伽西莫多对美的追求。他“责怪责怪”责怪爱斯梅拉达误解了他的好意。责怪爱斯梅拉达误解了他的好意。他他“悲哀悲哀”悲哀自己曾经伤害过爱斯悲哀自己曾经伤害过爱斯梅拉达，而让爱斯梅拉达对自己产生了误梅拉达，而让爱斯梅拉达对自己产生了误解；同时，也说明他极度的凄凉，因为连解；同时，也说明他极度的凄凉，因为连善良的爱斯梅拉达也不能给他精神的需求。善良的爱斯梅拉达也不能给他精神的需求。文本分析文本分析1 1、伽西莫多受刑前，观看的人们都有哪些、伽西莫多受刑前，观看的人们都有哪些表现？表现？2 2、在行刑台上的伽西莫多对不同人的举动、在行刑台上的伽西莫多对不同人的举动作了哪些不同的表现？他的心里出现了怎作了哪些不同的表现？他的心里出现了怎样的变化？样的变化？3 3、在这个、在这个“美与丑的看台美与丑的看台”上，雨果是通上，雨果是通过什么创作方法使众多人物的美与丑展现过什么创作方法使众多人物的美与丑展现出来的？出来的？课文中对人物的对比描写有哪些？课文中对人物的对比描写有哪些？研研讨讨思思路路：从从两两方方面面着着手手人人物物的的自自身身内外以及人物之间的对比。内外以及人物之间的对比。人物自身人物自身（外表，内心）（外表，内心）伽西莫多、克洛德伽西莫多、克洛德人物之间人物之间：伽西莫多：伽西莫多克洛德；克洛德； 观刑群众观刑群众爱斯梅拉达爱斯梅拉达 爱斯梅拉达爱斯梅拉达克洛德克洛德“观众也都被感动了，大家拍着手喊道：观众也都被感动了，大家拍着手喊道：好极了，好极了！好极了，好极了！” 这样写合理吗？这样写合理吗？ 看起来群众前后的态度十分的矛盾，而且看起来群众前后的态度十分的矛盾，而且变化比较突然，但这样描写还是合理的。一方面变化比较突然，但这样描写还是合理的。一方面，群众的嘲笑、侮辱伽稀莫多，是因为不知道事，群众的嘲笑、侮辱伽稀莫多，是因为不知道事情的真相；另一方面，作者充分描写了情的真相；另一方面，作者充分描写了“中世纪中世纪的人民的人民的无知愚昧和缺乏怜悯同情心，并通过的无知愚昧和缺乏怜悯同情心，并通过议论表达了自己对他们的不满和讽刺，但这并不议论表达了自己对他们的不满和讽刺，但这并不能说明这些能说明这些”中世纪的人民中世纪的人民“完全丧失了人性，完全丧失了人性，爱斯梅拉达的举动，唤醒了他们人性中的良知是爱斯梅拉达的举动，唤醒了他们人性中的良知是完全可以理解的。这既歌颂了美好人性的力量，完全可以理解的。这既歌颂了美好人性的力量，也是对美好人性的呼唤。也是对美好人性的呼唤。重重 点点 分分 析析 根根据据文文章章中中人人物物的的表表现现，我我们们能能够够看看出出雨雨果果对对人人性性的的何何种种思思考考？（可可适适当当联联系系雨雨果果的其他作品）的其他作品） 研讨思路：研讨思路： 雨果对人性的追求和人道的关怀贯穿他雨果对人性的追求和人道的关怀贯穿他的作品始终。的作品始终。“比海洋更广阔的是天空比海洋更广阔的是天空, ,比天比天空更广阔的是人的心灵空更广阔的是人的心灵” （雨果）。雨果在（雨果）。雨果在不遗余力地批判黑暗的社会以及丑恶的人性不遗余力地批判黑暗的社会以及丑恶的人性的同时，同样唱出了一曲曲人性美的赞歌。的同时，同样唱出了一曲曲人性美的赞歌。雨果不仅在揭露、批判和思考，同时他也在雨果不仅在揭露、批判和思考，同时他也在憧憬和希望。应该按照出场人物分类论述，憧憬和希望。应该按照出场人物分类论述，不可一概而论。不可一概而论。 伽伽西西莫莫多多是是作作者者根根据据“丑丑就就在在美美的的旁旁边边，畸畸形形靠靠近近优优美美，粗粗俗俗藏藏在在崇崇高高的的背背后后，恶恶与与善善并并存存”的的美美学学原原则则创创造造的的人人物物形形象象，外外形形丑丑陋陋，但但内内心纯真善良。心纯真善良。爱爱斯斯梅梅拉拉达达美美丽丽纯纯洁洁，天天真真善善良良，坦坦率率开开朗朗，多多才才多多艺艺。在在她她身身上上集集中中体体现现了了人人性性中中最最美美好好的的一面。一面。副副主主教教克克洛洛德德人人性性恶恶的的标标本本。虚虚伪伪狠狠毒毒，道道貌岸然，内心阴险。貌岸然，内心阴险。观观刑刑群群众众缺缺乏乏理理智智和和同同情情心心，自自私私冷冷漠漠，体体现了人的劣根性。现了人的劣根性。巴黎圣母院巴黎圣母院最集中最典型地反映了雨果最集中最典型地反映了雨果的浪漫主义文艺观。其的浪漫主义文艺观。其鲜明的浪漫主义特色鲜明的浪漫主义特色表现在：表现在： 1离奇的情节离奇的情节 这部小说情节曲折离奇，富有戏剧性，这部小说情节曲折离奇，富有戏剧性，充满了现实生活中不可能有的巧合，夸张和充满了现实生活中不可能有的巧合，夸张和怪诞。如：怪诞。如：“奇迹王朝奇迹王朝”对诗人奇特的审判；对诗人奇特的审判；加西莫多的劫法场，抵御千军万马的进攻；加西莫多的劫法场，抵御千军万马的进攻；母女重逢；加西莫多的尸骨一被分开就化为母女重逢；加西莫多的尸骨一被分开就化为灰尘等。灰尘等。 这些曲折多变，但在本质上又是真这些曲折多变，但在本质上又是真实的情节，大大加强了小说的戏剧性，从而实的情节，大大加强了小说的戏剧性，从而增强了小说的感染力。增强了小说的感染力。 2 2非凡的人物非凡的人物 小说的人物是浪漫主义的典型人物：小说的人物是浪漫主义的典型人物：爱斯梅拉达爱斯梅拉达的美貌和人格力量是非凡的：的美貌和人格力量是非凡的：伽伽西莫多西莫多的非凡则表现在他可怕的外貌，的非凡则表现在他可怕的外貌，奇特的举动，巨人般的体力，以及对爱斯奇特的举动，巨人般的体力，以及对爱斯梅拉达高尚而充满自我牺牲的爱情及表达梅拉达高尚而充满自我牺牲的爱情及表达方式；方式；克洛德克洛德的内心矛盾等。的内心矛盾等。 这些人物的特点，表现了雨果独具的这些人物的特点，表现了雨果独具的浪漫主义特征，即追求夸张，想象而不求浪漫主义特征，即追求夸张，想象而不求细节的真实，不求酷似现实细节的真实，不求酷似现实。3 3强烈的对比强烈的对比 作为一种美学理想，作为一种美学理想，对比原则对比原则是雨果是雨果浪漫主义最重要的特征，贯穿着小说的浪漫主义最重要的特征，贯穿着小说的始终。始终。 首先是巴黎城市和圣母院和谐美丽首先是巴黎城市和圣母院和谐美丽的自然环境与人民阴暗不幸的生活构成的自然环境与人民阴暗不幸的生活构成鲜明对比，这样更突出暴露了封建暴政鲜明对比，这样更突出暴露了封建暴政的黑暗。的黑暗。 最主要的是最主要的是人物形象的对比：正人物形象的对比：正面与反面人物的对比面与反面人物的对比爱斯梅爱斯梅拉达和伽西莫多是善良拉达和伽西莫多是善良, ,真诚和美真诚和美好的人性的代表好的人性的代表, ,克洛德、弗比斯克洛德、弗比斯则是自私、冷酷和丑恶的人性的则是自私、冷酷和丑恶的人性的代表、善与恶十分鲜明地分别体代表、善与恶十分鲜明地分别体现在这两组人物身上，产生强烈现在这两组人物身上，产生强烈的对照。的对照。 还有还有正面与正面，反面正面与正面，反面与反面人物与反面人物之间的对比以及之间的对比以及人物人物自身对比自身对比, ,如伽西莫多。对比原则如伽西莫多。对比原则的运用的运用 使得小说的情节和人物显使得小说的情节和人物显得更奇特得更奇特, ,主题更鲜明主题更鲜明, ,突出。突出。 美与丑，本美与丑，本是一对意义相差是一对意义相差甚远的反义词，甚远的反义词，可在这部作品中可在这部作品中却让人深切体会却让人深切体会到美与丑的完全到美与丑的完全统一，同时独特统一，同时独特的人物性格也将的人物性格也将美与丑表现得淋美与丑表现得淋漓尽致。漓尽致。 人有两只耳朵，一只人有两只耳朵，一只耳朵听到上帝的声音，一耳朵听到上帝的声音，一只耳朵听到魔鬼的声音。只耳朵听到魔鬼的声音。 维克多维克多雨果雨果 丑丑存存在在美美的的旁旁边边，畸畸形形接接近近着着优优美美，“丑丑恶恶滑滑稽稽”藏藏在在“典典雅雅高高尚尚”的的里里面面，恶恶与与善善相共，阴影与光明相共。相共，阴影与光明相共。 克伦威尔克伦威尔序序 小说主题小说主题 巴黎圣母院巴黎圣母院是是法国法国文豪文豪维克多维克多雨果雨果第一部引起轰动效应的第一部引起轰动效应的浪漫派浪漫派小小说。小说以十五世纪路易十一统治下说。小说以十五世纪路易十一统治下的法国为背景，通过一个纯洁无辜的的法国为背景，通过一个纯洁无辜的波希米亚女郎惨遭迫害的故事，波希米亚女郎惨遭迫害的故事，揭露揭露了教士的阴险卑鄙，宗教法庭的野蛮了教士的阴险卑鄙，宗教法庭的野蛮残忍，贵族的荒淫无耻和国王的专横残忍，贵族的荒淫无耻和国王的专横残暴。残暴。作品鲜明地体现了作品鲜明地体现了反封建、反反封建、反教会教会的意识和对人民群众的赞颂。的意识和对人民群众的赞颂。小小说说揭揭露露了了宗宗教教的的虚虚伪伪，宣宣告告封封建建主主义义、教教会会主主义义的的破破产产，歌歌颂颂了了下下层层劳劳动动人人民民的的善善良良、友友爱爱、舍舍己己为为人人，反反映映了了雨雨果果的的人人道主义思想。道主义思想。“一滴眼泪一滴眼泪”的含义的含义雨果的雨果的“人道主义思想人道主义思想” “纯真善良的小姑娘，美丽瞬间令人难忘，但愿小偷能被纯真善良的小姑娘，美丽瞬间令人难忘，但愿小偷能被感化！感化！” 网友称在网上看到张令人感动的照片，网友称在网上看到张令人感动的照片，“小偷小偷因为偷工地上连接铁管的卡扣，当废铁卖。被别人抓住绑因为偷工地上连接铁管的卡扣，当废铁卖。被别人抓住绑在树上几天几夜，善良和漂亮的小妹妹喂他饭和水！在树上几天几夜，善良和漂亮的小妹妹喂他饭和水！”照照片显示，一个七八岁大小的小女孩，身穿条纹形上衣和粉片显示，一个七八岁大小的小女孩，身穿条纹形上衣和粉红色裤子，脚穿运动鞋，手里拿着个水瓢递给一名穿着迷红色裤子，脚穿运动鞋，手里拿着个水瓢递给一名穿着迷彩服的中年男子；该男子的裤子呈灰色，脚穿解放鞋，被彩服的中年男子；该男子的裤子呈灰色，脚穿解放鞋，被用绳子五花大绑于树上，神情尴尬，旁边是砖块、水泥袋用绳子五花大绑于树上，神情尴尬，旁边是砖块、水泥袋和棚子等，并有头戴安全帽的大人、小孩在围观这一场景。和棚子等，并有头戴安全帽的大人、小孩在围观这一场景。“人性本善，我想他以后不会再偷了吧！人性本善，我想他以后不会再偷了吧！” 网友跟帖说，网友跟帖说，“小女孩让我突然想起了小女孩让我突然想起了巴黎圣母院巴黎圣母院中的埃斯美拉达，中的埃斯美拉达，她真可称得上最善良的小女孩，希望这名男子能悔过自新，她真可称得上最善良的小女孩，希望这名男子能悔过自新，重新做人。重新做人。”课课 文文 研研 习习善良之心善良之心 围观者围观者副主教副主教残忍无知残忍无知虚伪狠毒虚伪狠毒美美丑丑悔恨之泪悔恨之泪刑台刑台伽西莫多伽西莫多爱斯梅拉达爱斯梅拉达课堂小结“人有两只耳朵，一只耳朵听到上帝的声音，一只耳朵听到魔鬼的声音。”（雨果）雨果对人性的追求和人道的关怀贯穿他的作品始终。“比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵”（雨果）。雨果在不遗余力地批判黑暗的社会以及丑恶的人性的同时，同样唱出了一曲曲人性美的赞歌。雨果不仅在揭露、批判和思考，同时他也在憧憬和希望。小说通过叙写一个外表丑陋的敲钟人遭受笞刑的经过，表现人性的美与丑的尖锐冲突，歌颂人性中美好的同情心，批判冷漠邪恶的行为及肮脏丑恶的灵魂。