北京师范大学出版社五年级|下册第四第四单元元真真诚信任北京师范大学出版社五年级|下册有一对夫妇在郊外路边发现了这样一那么告示：桃子自采三里路。从告示上他能得到一些什么信息？【启发思索】北京师范大学出版社五年级|下册【初读课文，学习生字】婆家婆家树荫祝愿祝愿香甜香甜愉快愉快掏掏钱沉浸沉浸jn木箱木箱 桃园桃园行行驶喜悦喜悦幽默幽默狂吠狂吠fi 丰盛丰盛朴朴实纯真真沁沁qn人心脾人心脾小心翼翼小心翼翼根深叶茂根深叶茂馋chn涎涎xin欲滴欲滴北京师范大学出版社五年级|下册茂盛:文中指野草生长得多而面壮。馋涎欲滴:馋得口水都快滴下来了沉浸:浸入水中。多比喻处于某种境界或思想活动中。小心翼翼:描画举止谨慎小心,不忽略大意。【词义了解】北京师范大学出版社五年级|下册【理清脉络，归纳文章】课文主要讲了一件什么事？作者发现了，她决议去看一看。然而到了，却只发现了。在回去的路上,作者感遭到了。北京师范大学出版社五年级|下册第一部分(第1自然段):在去婆家的路上,总看见一块告示,“我和丈夫决议去看个终究。第二部分(第28自然段):顺着告示板,“我们找到了一个果园,却没看见主人,只看到了猫和狗。第三部分(第9自然段):在回去的路上,“我感遭到了信任和被信任的喜悦。【理清脉络，归纳文章】作者是按照怎样的顺序来写的？课文可以分成几部分。北京师范大学出版社五年级|下册【协作探求】这个桃林有什么特点？与其他桃林最大的不同是什么呢？小狗领路、没有人、本人摘桃子，本人付款充溢信任充溢信任北京师范大学出版社五年级|下册【协作探求】默读课文16自然段，用笔划出表现桃园主人信任客人的句子。桃子自采三里路。朋友，欢迎您！每篮桃子五元钱，虽然本人采，然后把钱放在箱子里。祝您愉快！北京师范大学出版社五年级|下册【自主探求】桃园主人还在用什么方式传送着本人的信任呢?他们觉得纸条上哪个地方最能表现主人对客人的信任？纸条条虽然、放在箱子里北京师范大学出版社五年级|下册【自主探求】“然后把钱放在箱子里。“一定不要忘记把钱放在箱子里。对比下面两个句子：然后表示主人很放心一定不要表示主人担忧他人不放钱信任信任北京师范大学出版社五年级|下册【自主探求】这儿不但有使人馋涎欲滴的桃子，还有让人喜欢的小动物们，在文中找出有关的句子读一读。为什么让猫狗替他款待客人呢？侧面描写面描写“我们发现路边有条大黄狗，它似乎在等着我们的到来。“显然，它们是在为我们领路哩。“我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。“我掏出钱包，这才发现钱箱旁躺这一只大花猫。充分信任每一位前来采摘的客人北京师范大学出版社五年级|下册【协作交流】这次桃园之行，给“我和先生深深的触动，所以当汽车渐渐朝来路驶去时，我不由回头，久久地凝视着那片果林，那间小屋，那张桌子和那道木栅栏。我为什么不由回头，又为什么久久地凝视呢？北京师范大学出版社五年级|下册【协作交流】这时，“我心里会想些什么？请他根据提示，联络课文内容或本人的感受展开想象。我禁不住回过头去，久久地凝视着那片果林，想：北京师范大学出版社五年级|下册【配乐朗诵课文】北京师范大学出版社五年级|下册同窗们，这节课我们跟随作者感遭到了被人信任的喜悦，领会到互置信任是人与人之间交往的愉快境界。信任他人，他一定会被人信任。【总结提高】