想一想：想一想： 用我们学过的画图程序，你能再用我们学过的画图程序，你能再 增加一些蝴蝶吗？能用什么方法来增增加一些蝴蝶吗？能用什么方法来增加呢？加呢？学一学：学一学： 请同学们打开书本，自学教材请同学们打开书本，自学教材第第6363页至页至6565页中的页中的1 1、选定蝴蝶、选定蝴蝶 2 2、复制、粘贴蝴蝶和、复制、粘贴蝴蝶和3 3、移动蝴蝶。、移动蝴蝶。自学向导（可以组内讨论）：自学向导（可以组内讨论）： 1 1、复制并移动一只蝴蝶，要经过哪几步？、复制并移动一只蝴蝶，要经过哪几步？2 2、在每一步的操作中，要注意些什么？、在每一步的操作中，要注意些什么？1、复制并移动一只蝴蝶，要经过哪几步、复制并移动一只蝴蝶，要经过哪几步？要经过要经过选定蝴蝶。选定蝴蝶。复制、粘贴蝴蝶。复制、粘贴蝴蝶。移动蝴蝶共三步移动蝴蝶共三步其中复制、粘贴蝴蝶前一定要其中复制、粘贴蝴蝶前一定要选定蝴蝶，选定蝴蝶，否则不能进行复制。否则不能进行复制。蝴蝶移动时也一定要蝴蝶移动时也一定要选定要移动的蝴蝶，选定要移动的蝴蝶，并且注意要单击并且注意要单击“应用透明背景应用透明背景”模式。模式。2 2、在每一步的操作中，要注意些什么？、在每一步的操作中，要注意些什么？试一试：试一试： 请同学们用画图程序打开桌面上请同学们用画图程序打开桌面上“练一练练一练”文件夹里文件夹里小蝴蝶小蝴蝶的画图文的画图文件件, ,在图画上复制出在图画上复制出一只蝴蝶一只蝴蝶，并把，并把它移动到花丛中吧。它移动到花丛中吧。我做小老师我做小老师: : 打开桌面上名为打开桌面上名为“小蝴蝶小蝴蝶”的画图文件，在图画上复制出的画图文件，在图画上复制出一只蝴蝶一只蝴蝶，并把它移动到花丛中，并把它移动到花丛中. .探究园：探究园： 自已来选定一只蝴蝶，先使自已来选定一只蝴蝶，先使用用“剪切剪切”命令，再使用命令，再使用“粘贴粘贴”命令，能试试吗？命令，能试试吗？小问题：小问题： “剪切剪切”命令有什么作用呢？命令有什么作用呢？当我们选定蝴蝶，单击当我们选定蝴蝶，单击“编辑编辑”菜单中的菜单中的“剪切剪切”命令时，命令时，被被选中的蝴蝶被剪切了，就像剪刀选中的蝴蝶被剪切了，就像剪刀一样，而粘贴时在操作区的左上一样，而粘贴时在操作区的左上方会出现一只同样的蝴蝶。方会出现一只同样的蝴蝶。自由创作自由创作 请同学们用画图程序打开桌面上请同学们用画图程序打开桌面上练一练一练练文件夹里文件夹里小蜜蜂小蜜蜂的画图文件，运用今的画图文件，运用今天学习的知识，把小蜜蜂庆祝的情景描天学习的知识，把小蜜蜂庆祝的情景描绘出来吧！绘出来吧！我给蜜蜂送五环综合练习：综合练习： 请同学们打开桌面上名为请同学们打开桌面上名为“奥奥运五环运五环”的画图文件，制作一面的画图文件，制作一面奥运五环旗送给小蜜蜂吧。奥运五环旗送给小蜜蜂吧。说一说：说一说：今天你学到了哪些本领，能说一说吗？今天你学到了哪些本领，能说一说吗？全课小结：全课小结：1 1、选定图形。、选定图形。2 2、复制、粘贴图形。、复制、粘贴图形。3 3、移动图形。、移动图形。其中复制、粘贴图形前一定要其中复制、粘贴图形前一定要选定图形，选定图形，否则不能进行复制。否则不能进行复制。图形移动时也一定要图形移动时也一定要选定要移动的图形，选定要移动的图形，并且注意要单击并且注意要单击“应用透明背景应用透明背景”模式。模式。老师的话：老师的话： 在我们的生活中，有很多地方能在我们的生活中，有很多地方能用到用到“复制复制”和和“粘贴粘贴”，学会复制，学会复制和粘贴，我们画出的世界才更美丽，和粘贴，我们画出的世界才更美丽，希望同学们做个有心人，不断去探索，希望同学们做个有心人，不断去探索，发现，好吗？发现，好吗？