近五年的会考试题分析与思索近五年的会考试题分析与思索温州二中温州二中 周翔周翔 2019年开场会考标题艰苦改革，内容进展的删减，不再分为侧文，侧理，变为选修内容3-1，和1-1。从试题角度讲，能否可以这样以为：没有文科生和文科生的区别，只需选修内容的区别，因此无论文科生还是文科生都可以选择本人喜欢的内容做。 2019年开场，试题共年开场，试题共52题题53题，选择题题，选择题1-24必必修内容一切考生必做，修内容一切考生必做，25-34题选修题选修1-1内容，内容，35-44题题选修选修3-1内容，内容，45-49题填空题必修内容一切考生必做，题填空题必修内容一切考生必做，计算题计算题50题有题有AB两道题：两道题：A题为选修题为选修1-1内容，内容，B题为题为选修选修3-1内容。计算题内容。计算题51,52必修内容一切考生必做。必修内容一切考生必做。综合上述，必修内容：选择题24+填空5+计算题2=31题 选修1-1：选择题10+计算题1=11题 选修3-1：选择题10+计算题1=11题每个学生在90分钟里要完成：选择题34+填空5 +计算题3=42题 温馨提示：选修温馨提示：选修3-1中中会考是有要求的，会考是有要求的，2019年第年第43题；题；2021年第年第40题；题；2019年第年第43题；题；2019年第年第38题；题；2019年没有出现，年没有出现，2019年年？会考要求和高考要求有所差会考要求和高考要求有所差别 物理是实验学科，实验的重要性在会考试题中表达的非常多。会考要求的学生实验：必修内容8个，选修1-1内容3个，选修3-1内容3个。需求留意的是除了学生实验之外，每年都要考3个左右的课堂实验，对教师平常的课堂教学有实验的要求。会考要求的学生实验：会考要求的学生实验：必修内容中必修内容中1.用打点计时器测速度用打点计时器测速度 2.探求小车速度随时间变化的规律探求小车速度随时间变化的规律3.探求求合力的方法探求求合力的方法4.探求加速度与力、质量的关系探求加速度与力、质量的关系5.探求作用力与反作用力的关系探求作用力与反作用力的关系 6.探求做功与物体速度变化的关系探求做功与物体速度变化的关系7.探求平抛运动在程度方向的运动规律探求平抛运动在程度方向的运动规律8.验证机械能守恒定律验证机械能守恒定律选修选修3-1内容中内容中9.测绘小灯泡的伏安特性曲线测绘小灯泡的伏安特性曲线10.多用表的运用多用表的运用11.测定电池的电动势和内阻测定电池的电动势和内阻选修选修1-1内容内容12.探求产生感应电流的条件探求产生感应电流的条件13.探求感应电流与磁通量变化的关系探求感应电流与磁通量变化的关系14.探求变压器两个线圈的电压关系探求变压器两个线圈的电压关系会考要求的学生实验：会考要求的学生实验：2019年年 43.如下如下图为“探求探求导体体电阻与其影响要素的定量关系的阻与其影响要素的定量关系的电路。路。a、b、c、d是四条不同的金属是四条不同的金属导体体,b、c、d与与a相比相比,分分别只需一个要只需一个要素不同素不同:b与与a长度不同度不同,c与与a横截面横截面积不同不同,d与与a资料不同。以下操作正确的料不同。以下操作正确的选项是是 A.开封开封锁合前合前,挪挪动滑片使滑滑片使滑动变阻器的阻阻器的阻值最小最小B.研研讨电阻与阻与长度的关系度的关系时,需分需分别丈量丈量a、b两条两条导体两端的体两端的电压值C.研研讨电阻与横截面阻与横截面积的关系的关系时,需分需分别丈量丈量b、c两条两条导体两端的体两端的电压值D.研研讨电阻与阻与资料的关系料的关系时,需分需分别丈量丈量c、d两条两条导体两端的体两端的电压值课堂实验课堂实验第23题图2019年 23如下图，在研讨摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一个放在程度板上的木块，部分实验记录见表那么实验中木块遭到的A静摩擦力恒为0.60 N B静摩擦力能够大于0.60 NC滑动摩擦力为0.90 N D滑动摩擦力一定小于静摩擦力实验次次数数木木块状状态弹簧簧测力力计读数数/N第第1次次静止静止0.60第第5次次匀速匀速0.50第第10次次加速加速0.90课堂实验课堂实验2019年实验试题：文科生，共年实验试题：文科生，共11道题，学生实验道题，学生实验16分，课堂实验分，课堂实验8分，共分，共24分分 文科生，共文科生，共8道题，学生实验道题，学生实验14分，课堂实验分，课堂实验4分，共分，共18分分2021年实验试题：文科生，共年实验试题：文科生，共10道题，学生实验道题，学生实验14分，课堂实验分，课堂实验8分，共分，共22分分 文科生，共文科生，共8道题，学生实验道题，学生实验14分，课堂实验分，课堂实验4分，共分，共18分分2019年实验试题：文科生，共年实验试题：文科生，共10道题，学生实验道题，学生实验10分，课堂实验分，课堂实验12分，共分，共22分分 文科生，共文科生，共9道题，学生实验道题，学生实验6分，课堂实验分，课堂实验14分，共分，共20分分2019年实验试题：文科生，共年实验试题：文科生，共10道题，学生实验道题，学生实验20分，课堂实验分，课堂实验2分，共分，共22分分 文科生，共文科生，共7道题，道题， 学生实验学生实验16分，课堂实验分，课堂实验0分，共分，共16分分2019年实验试题：文科生，共年实验试题：文科生，共8道题，学生实验道题，学生实验10分，课堂实验分，课堂实验8分，共分，共18分分 文科生，共文科生，共8道题，道题， 学生实验学生实验10分，课堂实验分，课堂实验8分，共分，共18分分学生学生实验和和课堂堂实验同要重要！同要重要！必修内容中必修内容中学生实验：学生实验：49题，题，4分，用打点计时器测速度。分，用打点计时器测速度。 22题，题，2分，探求加速度与力、质量的关系。分，探求加速度与力、质量的关系。 21题，题，2分，探求做功与物体速度变化的关系。分，探求做功与物体速度变化的关系。 41题，题，2分，验证机械能守恒定律。分，验证机械能守恒定律。课堂实验：课堂实验：24题，题，2分，光电门测速度分，光电门测速度 47题，题，2分，静摩擦力最大值的丈量方法。分，静摩擦力最大值的丈量方法。2019年会考试题选修选修3-1内容中内容中学生实验：没有学生实验：没有课堂实验：课堂实验：42题，题，2分，电容器的放电。分，电容器的放电。 43题，题，2分，电阻定律实验探求分，电阻定律实验探求选修选修1-1内容中内容中学生实验：没有学生实验：没有课堂实验课堂实验: 28题，题，2分，尖端放电实验。分，尖端放电实验。 30题，题，2分，琥珀摩擦吸引轻小物体的缘由。分，琥珀摩擦吸引轻小物体的缘由。2019年会考试题必修内容中必修内容中学生实验：学生实验：48题，题，2分，探求求合力的方法。分，探求求合力的方法。 22题，题，2分，探求加速度与力、质量的关系。分，探求加速度与力、质量的关系。 21题，题，2分，用传感器探求作用力与反作用力的关系。分，用传感器探求作用力与反作用力的关系。 20题，题，2分，探求做功与物体速度变化的关系。分，探求做功与物体速度变化的关系。 7题，题，2分，探求平抛运动在程度方向的运动规律。分，探求平抛运动在程度方向的运动规律。 47题，题，4分，验证机械能守恒定律。分，验证机械能守恒定律。课堂实验：没有课堂实验：没有2019年会考试题选修选修3-1内容中内容中学生实验：学生实验：43题，题，2分，测绘小灯泡的伏安特性曲线。分，测绘小灯泡的伏安特性曲线。 42题，题，2分，多用表的运用。分，多用表的运用。 44题，题，2分，测定电池的电动势和内阻。分，测定电池的电动势和内阻。课堂实验：课堂实验：40题，题，2分，用磁传感器探求通电螺线管周围的分，用磁传感器探求通电螺线管周围的B。选修选修1-1内容中内容中学生实验：学生实验：33题，题，2分，探求感应电流与磁通量变化的关系。分，探求感应电流与磁通量变化的关系。课堂实验课堂实验: 没有。没有。2019年会考试题必修内容中必修内容中学生实验：学生实验：46题，题，2分，打点计时器的任务电压。分，打点计时器的任务电压。 48题，题，2分，探求做功与物体速度变化的关系。分，探求做功与物体速度变化的关系。 20题，题， 2分，验证机械能守恒定律。分，验证机械能守恒定律。课堂实验：课堂实验：21题，题，2分，曲线运动的轨迹。分，曲线运动的轨迹。 23题，题，2分，研讨摩擦力的实验。分，研讨摩擦力的实验。 49题，题，4分，平抛运动与自在落体运动的比较照片分，平抛运动与自在落体运动的比较照片 2019年会考试题选修修3-1内容中内容中学生学生实验：44题，2分，分，测绘小灯泡的伏安特性曲小灯泡的伏安特性曲线实验电路。路。 41题，2分，多用表的运用。分，多用表的运用。课堂堂实验：38题，2分，安培力大小的影响要素。分，安培力大小的影响要素。 42题，2分，平行直分，平行直导线的相互作用力。的相互作用力。选修修1-1内容中内容中学生学生实验：没有：没有课堂堂实验：25题，2分，多人手拉手，分，多人手拉手，电容器容器电震震实验。 27题，2分，灯分，灯丝在磁在磁场中中颤抖。抖。 30题，2分，奥斯特分，奥斯特实验。2019年会考试题必修内容中必修内容中学生实验：学生实验：13题，题，2分，探求求合力的方法。分，探求求合力的方法。 47题，题，2分，探求加速度与力、质量的关系。分，探求加速度与力、质量的关系。 48题，题，2分，验证机械能守恒定律。分，验证机械能守恒定律。 45题，题，4分，探求做功与物体速度变化的关系。分，探求做功与物体速度变化的关系。课堂实验：课堂实验：18题，题，2分，平抛运动与自在落体运动的比较照片。分，平抛运动与自在落体运动的比较照片。 3题，题，2分，用笔和纸，表，制造打点计时器。分，用笔和纸，表，制造打点计时器。2021年会考试题选修选修3-1内容中内容中学生实验：学生实验：41题，题，2分，测绘小灯泡的伏安特性曲线。分，测绘小灯泡的伏安特性曲线。 39题，题，2分，多用表的运用。分，多用表的运用。课堂实验：课堂实验：35题，题，2分，库仑定律。分，库仑定律。 37题，题，2分，电容器的充放电。分，电容器的充放电。选修选修1-1内容中内容中学生实验：学生实验：30题，题，2分，探求产生感应电流的条件。分，探求产生感应电流的条件。 32题，题，2分，探求变压器两个线圈的电压关系。分，探求变压器两个线圈的电压关系。2021年会考试题必修内容中必修内容中学生实验：学生实验：45题，题，2分，探求小车速度随时间变化的规律。分，探求小车速度随时间变化的规律。 16题，题，2分，探求做功与物体速度变化的关系。分，探求做功与物体速度变化的关系。 46题，题，4分，探求平抛运动在程度方向的运动规律。分，探求平抛运动在程度方向的运动规律。 17题，题， 2分，验证机械能守恒定律。分，验证机械能守恒定律。课堂实验：课堂实验：21题，题，2分，速度的合成与分解。分，速度的合成与分解。 24题，题，2分，自在落体频闪照片。分，自在落体频闪照片。2019年会考试题选修选修3-1内容中内容中学生实验：学生实验：39题，题，2分，测绘小灯泡的伏安特性曲线。分，测绘小灯泡的伏安特性曲线。 40题，题，2分，多用表的运用。分，多用表的运用。 38题，题，2分，测定电池的电动势和内阻。分，测定电池的电动势和内阻。课堂实验：课堂实验：37题，题，2分，电容大小的影响要素。分，电容大小的影响要素。 42题，题，2分，平行直导线的相互作用力。分，平行直导线的相互作用力。选修选修1-1内容中内容中学生实验：学生实验：33题，题，2分，探求感应电流与磁通量变化的关系。分，探求感应电流与磁通量变化的关系。 34题，题，2分，探求变压器两个线圈的电压关系。分，探求变压器两个线圈的电压关系。2019年会考试题2019年实验试题：年实验试题：必修内容：学生实验必修内容：学生实验8个中考了个中考了4个，外加个，外加2个课堂实验个课堂实验选修选修3-1： 学生实验学生实验3个考了个考了2个，外加个，外加2个课堂实验个课堂实验 选修选修1-1： 学生实验学生实验3个考了个考了2个。个。2021年实验试题：年实验试题：必修内容：学生实验必修内容：学生实验8个中考了个中考了4个，外加个，外加2个课堂实验个课堂实验选修选修3-1： 学生实验学生实验3个考了个考了2个，外加个，外加2个课堂实验个课堂实验 选修选修1-1： 学生实验学生实验3个考了个考了2个。个。2019年实验试题：年实验试题：必修内容：学生实验必修内容：学生实验8个中考了个中考了3个，外加个，外加3个课堂实验个课堂实验选修选修3-1： 学生实验学生实验3个考了个考了2个，外加个，外加2个课堂实验个课堂实验 选修选修1-1： 学生实验学生实验3个考了个考了0个，外加个，外加3个课堂实验个课堂实验2019年实验试题：年实验试题：必修内容：学生实验必修内容：学生实验8个中考了个中考了6个，外加个，外加0个课堂实验个课堂实验选修选修3-1： 学生实验学生实验3个考了个考了3个，外加个，外加1个课堂实验个课堂实验 选修选修1-1： 学生实验学生实验3个考了个考了1个，外加个，外加0个课堂实验个课堂实验2019年实验试题：年实验试题：必修内容：学生实验必修内容：学生实验8个中考了个中考了4个，外加个，外加2个课堂实验个课堂实验选修选修3-1： 学生实验学生实验3个考了个考了0个，外加个，外加2个课堂实验个课堂实验 选修选修1-1： 学生实验学生实验3个考了个考了0个，外加个，外加2个课堂实验个课堂实验近近5年来的学生实验题内容归类如下：年来的学生实验题内容归类如下：必修内容中必修内容中1.用打点计时器测速度用打点计时器测速度 2019年；年；2019年年2.探求小车速度随时间变化的规律探求小车速度随时间变化的规律 2019年年3.探求求合力的方法探求求合力的方法 2021年；年；2019年年4.探求加速度与力、质量的关系探求加速度与力、质量的关系 2021年；年；2019年；年；2019年年5.探求作用力与反作用力的关系探求作用力与反作用力的关系 2019年年6.探求做功与物体速度变化的关系探求做功与物体速度变化的关系 2019年；年；2021；2019；2019；20197.探求平抛运动在程度方向的运动规律探求平抛运动在程度方向的运动规律 2019年；年；2019年年8.验证机械能守恒定律验证机械能守恒定律 2019；2021；2019；2019；2019选修选修3-1内容中内容中9.测绘小灯泡的伏安特性曲线测绘小灯泡的伏安特性曲线 2019；2021；2019；201910.多用表的运用多用表的运用 2019；2021；2019；201911.测定电池的电动势和内阻测定电池的电动势和内阻 2019；2019选修选修1-1内容内容12.探求产生感应电流的条件探求产生感应电流的条件 202113.探求感应电流与磁通量变化的关系探求感应电流与磁通量变化的关系 2019；201914.探求变压器两个线圈的电压关系探求变压器两个线圈的电压关系2019；2021课堂实验课堂实验 的内容情况分布如下：的内容情况分布如下：必修内容必修内容2019年年 速度的合成与分解。速度的合成与分解。 自在落体频闪照片。自在落体频闪照片。2021年年 平抛运动与自在落体运动的比较照平抛运动与自在落体运动的比较照片。片。 用笔和纸，表，制造打点计时器。用笔和纸，表，制造打点计时器。2019年年 曲线运动的轨迹。曲线运动的轨迹。 研讨摩擦力的实验。研讨摩擦力的实验。 平抛运动与自在落体运动的比较照平抛运动与自在落体运动的比较照片片2019年年 没有没有2019年年 光电门测速度光电门测速度 静摩擦力最大值的丈量方法。静摩擦力最大值的丈量方法。课堂实验课堂实验 的内容情况分布如下：的内容情况分布如下：选修选修3-1内容内容2019年年 电容大小的影响要素。电容大小的影响要素。 平行直导线的相互作用力。平行直导线的相互作用力。2021年年 库仑定律。库仑定律。 电容器的充放电。电容器的充放电。2019年年 安培力大小的影响要素。安培力大小的影响要素。 平行直导线的相互作用力。平行直导线的相互作用力。2019年年 用磁传感器探求通电螺线管周围的用磁传感器探求通电螺线管周围的磁感应强度。磁感应强度。2019年年 电容器的放电。电容器的放电。 电阻定律实验探求。电阻定律实验探求。课堂堂实验 的内容情况分布如下：的内容情况分布如下：选修修1-1内容内容2019年年 没有没有2021年年 没有没有2019年年 多人手拉手，多人手拉手，电容器容器电震震实验。 灯灯丝在磁在磁场中中颤抖。抖。 奥斯特奥斯特实验。2019年年 没有没有2019年年 尖端放尖端放电实验。 琥珀摩擦吸引琥珀摩擦吸引轻小物体的小物体的缘由。由。例例:验证机械能守恒定律验证机械能守恒定律 学生实验的会考要求学生实验的会考要求1.验证机械能守恒定律所选用的关系式。验证机械能守恒定律所选用的关系式。b2.需求丈量的物理量。需求丈量的物理量。 b3.纸带及其丈量点的选择。纸带及其丈量点的选择。 b4.下落高度的丈量和瞬时速度的计算。下落高度的丈量和瞬时速度的计算。 c5.得出实验结论。得出实验结论。 c20192019年年 17 17如下如下图，在，在进展展“验证机械能守恒定律机械能守恒定律实验操作操作时 A A必需丈量重物的必需丈量重物的质量量 B B应该先接通先接通电源，后源，后释放放纸带 C C释放放纸带前，提前，提纸带的手的手应接近打点接近打点计时器器 D D一定要一定要选用起始两点用起始两点间距距约为2mm2mm的的纸带 2021年2019年年 20用用图示安装示安装进展展“验证机械能守恒定律的机械能守恒定律的实验，在，在实验中中应A先先释放放纸带，再接通，再接通电源源B用手托住重物由静止用手托住重物由静止释放放C根据根据v=g t计算重物在算重物在t时辰的速度辰的速度D使重物下落的起始位置接近打点使重物下落的起始位置接近打点计时器器2019年年47在在“验证机械能守恒定律的机械能守恒定律的实验中，将中，将夹有有纸带的重物由静止的重物由静止释放，放，所打所打纸带如下如下图，相，相邻点迹点迹间的的时间间隔隔为0.02 s图中数据中数据单位是位是cm1纸带的的 填填“左或左或“右端与重物相右端与重物相连；2打点打点计时器打器打B点点时，重物下落的速度，重物下落的速度vB为 m/s5.017.063.14OABC2019年年46.在在“验证机械能守恒定律的机械能守恒定律的实验中中,图中甲、乙两种中甲、乙两种释放放纸带的方式的方式符合符合实验操作要求的是操作要求的是 (填填“甲或甲或“乙乙)。例例:验证机械能守恒定律验证机械能守恒定律 学生实验的会考要求学生实验的会考要求1.验证机械能守恒定律所选用的关系式。验证机械能守恒定律所选用的关系式。b2.需求丈量的物理量。需求丈量的物理量。 b3.纸带及其丈量点的选择。纸带及其丈量点的选择。 b4.下落高度的丈量和瞬时速度的计算。下落高度的丈量和瞬时速度的计算。 c5.得出实验结论。得出实验结论。 c 2019考实验操作规范。考实验操作规范。 2021年考动能添加少于势能减少。年考动能添加少于势能减少。 2019考实验操作步骤及规范。考实验操作步骤及规范。 2019年考纸带的操作和瞬时速度的计算。年考纸带的操作和瞬时速度的计算。 2019年考纸带的悬挂规范。年考纸带的悬挂规范。52.如下图,固定在竖直平面内倾角为=37的直轨道AB,与倾角可调的足够长的直轨道BC顺滑衔接。现将一质量m=0.1kg的小物块,从高为h1=0.60m处静止释放,沿轨道AB滑下,并滑上倾角也为37的轨道BC,所能到达的最大高度是h2=0.30m。假设物块与两轨道间的动摩擦因数一样,不计空气阻力及衔接处的能量损失。知sin37=0.6,cos37=0.8,求:(1)物块从释放到第一次速度为零的过程中,重力所做的功;(2)物块与轨道间的动摩擦因数;(3)假设将轨道BC调成程度,物块仍从轨道AB上高为h1=0.60m处静止释放,其在轨道BC上滑行的最大间隔2019年2019年2019年2021年2019年近近5年来的考点如下：年来的考点如下：最后一题最后一题52题题 2019年，跳台跳水年，跳台跳水 调查能量角度解题，重力势能，动能，功能调查能量角度解题，重力势能，动能，功能关系。关系。2021年，探险者荡秋千抓羚羊年，探险者荡秋千抓羚羊 调查圆周运动的能量问题，和向调查圆周运动的能量问题，和向心力。心力。2019年，小球过竖直管道最高点，多过程问题，调查圆周运动的年，小球过竖直管道最高点，多过程问题，调查圆周运动的临界问题，和平抛运动。临界问题，和平抛运动。2019年，斜轨道和圆轨道的结合，多过程问题，调查能量问题和年，斜轨道和圆轨道的结合，多过程问题，调查能量问题和圆周运动的向心力。圆周运动的向心力。2019年，两个斜轨道的结合，多过程问题，调查能量问题和运动年，两个斜轨道的结合，多过程问题，调查能量问题和运动学知识、滑动摩擦力。学知识、滑动摩擦力。近近5年来的考点如下：年来的考点如下：51题题 2019年，知受力情况，求加速度，位移，速度，调查运动学知识年，知受力情况，求加速度，位移，速度，调查运动学知识和牛顿运动定律。和牛顿运动定律。2021年，知运动情况，求加速度，位移，受力，调查运动学知识年，知运动情况，求加速度，位移，受力，调查运动学知识和牛顿运动定律。和牛顿运动定律。2019年，知受力情况，求加速度，位移，调查运动学知识和牛顿年，知受力情况，求加速度，位移，调查运动学知识和牛顿运动定律。运动定律。2019年，年， V-t图像求加速度，位移，摩擦力，调查运动学知识和图像求加速度，位移，摩擦力，调查运动学知识和牛顿运动定律。牛顿运动定律。2019年，年，V-t图像求速度，加速度，位移，摩擦力，调查运动学图像求速度，加速度，位移，摩擦力，调查运动学知识和牛顿运动定律。知识和牛顿运动定律。近近5年来的考点如下：年来的考点如下：50题题 选修选修3-1内容内容 2019年，带电粒子在磁场中圆周运动，知年，带电粒子在磁场中圆周运动，知V求半径和时间。求半径和时间。 2021年，带电粒子在磁场中圆周运动，知弦长和弦切角求速度和时间。年，带电粒子在磁场中圆周运动，知弦长和弦切角求速度和时间。 2019年，带电粒子在正方形有界磁场圆周运动，求半径和速度。年，带电粒子在正方形有界磁场圆周运动，求半径和速度。2019年，年， 带电粒子在磁场中穿过薄板，两个不同半径的圆周运带电粒子在磁场中穿过薄板，两个不同半径的圆周运动，知半径求两次速率之比和运动时间之比。动，知半径求两次速率之比和运动时间之比。 2019年，两个一样带电粒子在不同的磁场中两个圆周运动，知年，两个一样带电粒子在不同的磁场中两个圆周运动，知V求半径和运动时间之比，以及两落点的间隔。求半径和运动时间之比，以及两落点的间隔。近近5年来的考点如下：年来的考点如下：50题题 选修选修1-1内容内容 2019年，通电直导线的热功率和遭到的安培力。年，通电直导线的热功率和遭到的安培力。 2021年，程度导轨下的导棒切割，磁通量变化和感应电动势大小。年，程度导轨下的导棒切割，磁通量变化和感应电动势大小。2019年，竖直导轨下的导棒切割，磁通量变化和感应电动势大小。年，竖直导轨下的导棒切割，磁通量变化和感应电动势大小。2019年，年， 通电直导线的受力平衡，求安培力大小，电流方向和通电直导线的受力平衡，求安培力大小，电流方向和磁感应强度大小。磁感应强度大小。 2019年，条形磁铁插入线圈，求磁通量变化和感应电动势大小。年，条形磁铁插入线圈，求磁通量变化和感应电动势大小。