知知 耻耻 近近 乎乎 勇勇! ! - -孔子孔子 无羞耻之心，非人也；羞耻之心，义之端也。无羞耻之心，非人也；羞耻之心，义之端也。 -孟子孟子 廉耻，是立人之大节。廉耻，是立人之大节。 -欧阳修欧阳修 人须知耻，方能过而改。人须知耻，方能过而改。 - -朱熹朱熹 探究平台探究平台做人从知耻开始做人从知耻开始 期末考试数学试卷发下期末考试数学试卷发下来了，小明考了来了，小明考了100100分，受分，受到老师的表扬。他得意忘形到老师的表扬。他得意忘形的看着同桌小刚的试卷，眼的看着同桌小刚的试卷，眼里露出一丝嘲笑。数学成绩里露出一丝嘲笑。数学成绩一向好的小刚只考了一向好的小刚只考了9595分，分，但他很不服气，因为他知道但他很不服气，因为他知道小明的成绩是他作弊来的。小明的成绩是他作弊来的。而事先他们曾经约定要在这而事先他们曾经约定要在这次考试中比个高低。次考试中比个高低。（1）小明和小刚到底谁赢了这场）小明和小刚到底谁赢了这场“比赛比赛”？为什么？为什么？ （2）如果你是小明的同学，你会对他说）如果你是小明的同学，你会对他说什么帮他提高提高认识，什么帮他提高提高认识， 改正错误？改正错误？ 对对自自己己言言行行的的过过失失和和对对自自己己不不道道德德、不不负负责责任任的的行行为为要要有有羞羞辱惭愧之感。辱惭愧之感。 一、羞耻之心，义之端也一、羞耻之心，义之端也羞耻观念：羞耻观念：情境体验：免监考考场情境体验：免监考考场正方正方： 我赞我赞成学校设成学校设立免监考立免监考考场。考场。辩一辩辩一辩 反方：反方： 我不我不赞成学校设赞成学校设立免监考考立免监考考场。场。 免监考本身是对学生道德品质和自免监考本身是对学生道德品质和自我约束能力的信任和考验，有利于培养我约束能力的信任和考验，有利于培养学生的知耻之心。学生的知耻之心。辩论小结：辩论小结：1、知耻之心知耻之心，能使人自觉抵抗不良诱惑能使人自觉抵抗不良诱惑。因为，羞耻心能使人对自己的错误行为感到羞辱，因为，羞耻心能使人对自己的错误行为感到羞辱，从而使人改过自新，自觉地按照社会要求去履行从而使人改过自新，自觉地按照社会要求去履行义务，不做有损自己人格的事情义务，不做有损自己人格的事情 。2 2、知耻之心，能使人形成良好的品德素质。、知耻之心，能使人形成良好的品德素质。因为，知耻之心使人在内心建立起善恶、是非、因为，知耻之心使人在内心建立起善恶、是非、美丑的标准。美丑的标准。有人有人说：“犯犯错误是青少年的是青少年的权利。利。”青青少年少年的成的成长过程中长过程中，难免会难免会犯犯错误 。知道自己犯错误后，你会有羞耻感吗？知道自己犯错误后，你会有羞耻感吗？在感到羞耻的时候，你会做什么？在感到羞耻的时候，你会做什么？ 羞耻感是一种强烈的心理反应，羞耻感是一种强烈的心理反应， 它能催人奋进，也可能使人丧失信心。它能催人奋进，也可能使人丧失信心。 加加拿拿大大工工学学院院的的毕毕业业生生都都佩佩带带着着一一枚枚与与众众不不同同的的戒戒指指“耻耻辱辱戒戒指指”。原原来来毕毕业业于于该该校校的的一一名名工工程程师师由由于于设设计计错错误误，使使得得一一座座大大型型桥桥梁梁在在交交付付使使用用不不久久就就倒倒塌塌了了。为为汲汲取取这这个个惨惨痛痛教教训训，学学院院买买下下这这座座桥桥梁梁的的钢钢材材加加工工成成戒戒指指。长长期期以以来来，学学院院的的毕毕业业生生手手戴戴“耻耻辱辱戒戒指指”在在技技术术上上精精益益求求精精，在在工工作作上上认认真真仔仔细细，取取得得了了骄人的成就。骄人的成就。“耻辱戒指耻辱戒指”的故的故事事1.1.加加拿拿大大工工学学院院在在事事故故发生生后后，有有没有想方没有想方设法逃避法逃避责任任? ?为什么什么? ?2.2.从从加加拿拿大大工工学学院院的的做做法法中中，我我们们可以得到什么启示可以得到什么启示? ?对待羞耻感的正确方法：对待羞耻感的正确方法：“知耻知耻”“记耻记耻” “奋发奋发”“不断进步不断进步”生生活活中中的的一一组组镜镜头头（1 1）列举出我们身边类似的不文明行为）列举出我们身边类似的不文明行为（2 2）这些不文明行为）这些不文明行为给社会造成什么给社会造成什么危危害害? ?（4 4）从中我们可以总结出知耻之心对我从中我们可以总结出知耻之心对我们社会有什么样的作用们社会有什么样的作用? ?（3 3）这种行为说明了他们什么样的心理这种行为说明了他们什么样的心理? ?知耻之心，能引导公民树立道德责任知耻之心，能引导公民树立道德责任感，切实履行社会道德义务；能维护感，切实履行社会道德义务；能维护良好的社会秩序和社会安定。良好的社会秩序和社会安定。培养羞耻之心，就要按照社会道德和法培养羞耻之心，就要按照社会道德和法律的要求，养成良好的行为习惯，不断律的要求，养成良好的行为习惯，不断提高自身的素质。提高自身的素质。视频：南京大屠杀视频：南京大屠杀（1 1）看完视频后你有何感受看完视频后你有何感受-（2 2）面对这段历史我们应该怎么做）面对这段历史我们应该怎么做-牢记历史牢记历史 勿忘国耻勿忘国耻 正视耻辱，有利于树立对国家正视耻辱，有利于树立对国家和民族的道德责任感，增强民族凝和民族的道德责任感，增强民族凝聚力，激励中国人自尊、自信、自聚力，激励中国人自尊、自信、自立、自强，从而促进民族复兴和祖立、自强，从而促进民族复兴和祖国富强。国富强。 针对校园中某些同学缺乏羞耻针对校园中某些同学缺乏羞耻之心，有损社会公德的现象，写一之心，有损社会公德的现象，写一份倡议书，号召同学从我做起，从份倡议书，号召同学从我做起，从小事做起，改变陋习，培养良知。小事做起，改变陋习，培养良知。