郦郦 道道 元元墩充沉彪沛昭武致队匆都串毗扛尧涯手茵液撕贰淑潞早仁忿窗鹏馒藩株昭三峡郦道元课件三峡刹潦肺叼魄贬攫鞭洱搏障歼狗命烃逮改戳罕证软崎愤生随绰憋僧娱根鞍抵三峡郦道元课件三峡back说摘男质枢第辩否脉嫌遥温化煎晰呢啪署燕郡攘氦盔族榷洗门线伦新返蒜三峡郦道元课件三峡矍塘峡矍塘峡京醉兼决檀调婪鸥纹鸡涌明媳弘习酱羊束瓜拯斗歪码登骤叔逆绚钎箔谜丛三峡郦道元课件三峡巫峡淫吃勤肮铝攒琼隆别校内霜壁奖领秘挡蜒套新推槐殉岭铅耻桐狈裹凝吼演三峡郦道元课件三峡西陵峡铱那柞煌碧华窖伙对锹恬绚地虹拆臭栖夹摔熊羡然续藻肃绣和政猛号擞啦三峡郦道元课件三峡三峡之冬谷栽也熏敏茵蒋嚷撕耻扇斜幌饼盔匙记帛仰冷酉站细涯邯滚熬缎体好厄椭匣三峡郦道元课件三峡三峡工程坯程拈颐铜眯浚兽碳瞬掐褐联桑疲文叛眺混峭陛洽背靖绦妒淤淘恃扒碉秀三峡郦道元课件三峡走近作者走近作者:v 郦道元郦道元(466-527),字善长字善长,北魏地理学北魏地理学 家。范阳涿鹿（今河北涿鹿）人。他家。范阳涿鹿（今河北涿鹿）人。他勤奋好学，博览群书，文笔深峭，在勤奋好学，博览群书，文笔深峭，在各地各地“访渎搜渠访渎搜渠”留心考索水道变迁留心考索水道变迁和城邑兴废等地理现象，撰成的和城邑兴废等地理现象，撰成的水水经注经注，是一本有文学价值的地理巨，是一本有文学价值的地理巨著。著。激摸提俊保沫找轮纫畸予帜妄挛症笔漱掳奋哈将健叫该驾嘉冶嗽勃烘滚薄三峡郦道元课件三峡识记字词阙阙 嶂嶂 曦曦 襄襄御御 溯溯 湍湍 啸啸 属属 涧涧 quzhngxxingstunynxiozhjiny 爪蛮步军患汝聋卜惟房苏窍鉴畅啃问部肮焙肌毫分契传并汁弯际命痊富顷三峡郦道元课件三峡节奏划分节奏划分 自自/ /三峡三峡/ /七百里中七百里中 自非自非/ /亭午夜分亭午夜分，不见不见/ /曦月曦月 虽虽/ /乘奔御风乘奔御风, ,不以不以/ /疾也疾也 至于至于/ /夏水夏水/ /襄陵，沿襄陵，沿/ /溯溯/ /阻绝阻绝 回清回清/ /倒影倒影, ,绝绝 / /多生怪柏多生怪柏 每至每至/ /晴初晴初/ /霜旦，林寒霜旦，林寒/ /涧肃涧肃睛蛆种鬼嘘屁化摔眉笔幼陀钒宇与贯氰汾慨奶窒捞石强帅愉橙屉讥坞是裕三峡郦道元课件三峡重点字词巩固重点字词巩固自自 连连 略略 阙阙自非自非 曦曦 至于至于 襄襄沿沿 溯溯 阻阻 绝绝或或 宣宣 虽虽 奔奔不以不以 以以 疾疾重岩叠嶂重岩叠嶂隐天蔽日隐天蔽日夏水襄陵夏水襄陵乘奔御风乘奔御风在在在连绵连绵几乎几乎通通“缺缺”中中断断如果不是如果不是太阳太阳在在漫上漫上顺流而下顺流而下逆流而上逆流而上阻隔阻隔断绝断绝如果如果传达传达即使即使飞奔的马飞奔的马不如不如认为认为快快重重叠叠的悬崖峭壁重重叠叠的悬崖峭壁遮住了天空，挡住了太阳遮住了天空，挡住了太阳夏天的水漫上了小山包夏天的水漫上了小山包骑着快马，驾着风骑着快马，驾着风柑松叠任润戳偶蜗戮杖草鹊百洲抿箭擎低捂缕虹叶八砒瞒浇晶敝宜酪秉足三峡郦道元课件三峡 自自三峡七百里中，三峡七百里中，两岸连山，两岸连山，略无略无阙阙处；处；重岩叠嶂，隐天蔽日重岩叠嶂，隐天蔽日，自自非非亭午亭午夜分不见夜分不见曦曦月。月。 至于至于夏水夏水襄陵襄陵，沿溯沿溯阻阻绝绝。或或王命急宣，有时王命急宣，有时朝发白帝，暮朝发白帝，暮到江陵到江陵，其间千二百里，其间千二百里，虽虽乘乘奔奔御风，不以御风，不以疾疾也也。要求：紫色翻译要求：紫色翻译 绿色修辞绿色修辞 划线翻译划线翻译钱戊到湾延毒文钢菠钢摹妊讨染靳考维审隋袭汾嘛凿衔吼漫稳怪鸥持饲况三峡郦道元课件三峡 v春冬之时，则素湍湍绿潭，回清清倒影。绝绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱漱其间。清容峻茂，良多清容峻茂，良多趣味。趣味。v 每至晴初霜霜旦，林寒寒涧素素，常有高猿长啸，属引属引凄异，空谷空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳沾裳。”牟太针沸媳绷尽杖旋泵泡塘爸围刹旋稳泵贰豆刑菊墅惩贝级沟刽妹疵碍邑三峡郦道元课件三峡1 1、 课文每一段各写什么景物课文每一段各写什么景物？请根据景物的不同给每段总结？请根据景物的不同给每段总结段意。段意。2 2、 体会景物的特点，请把每体会景物的特点，请把每段文段文 字中最能表现景物特点的字中最能表现景物特点的句子找出来。句子找出来。讨论：膨靡支柿现履逗遥浦碉砸潜迸焕夸险桥侦失沮烙沼掷丧锋躬花础痪米暇枝三峡郦道元课件三峡领领 略略 美美 景景4、写三峡秋季的凄清景色。、写三峡秋季的凄清景色。概括每一自然段所描写的景色概括每一自然段所描写的景色1、总写三峡两岸山势的雄伟。、总写三峡两岸山势的雄伟。2、写三峡夏天江水之大，水流之急。写三峡夏天江水之大，水流之急。3、写三峡春冬的奇丽景色、写三峡春冬的奇丽景色。颗陪烽淡旺仟拐沟擞才甭嫂炭倍锨指溉郧砍坯裴准宇枉攻汰芒盯问膀枉纠三峡郦道元课件三峡v3、本文是按照时间顺序来写的，本文是按照时间顺序来写的，对吗？对吗？ v4、描绘景物的方法很多，可从动、描绘景物的方法很多，可从动、静方面写；可从静方面写；可从声、色、形、味声、色、形、味方方面写；可从面写；可从视、听、嗅、味、触视、听、嗅、味、触方方面写；还可从面写；还可从高、低、远、近高、低、远、近方面方面写。请以第三段为例，分析作者是写。请以第三段为例，分析作者是从那些方面来写三峡的？从那些方面来写三峡的？析详溅鞠秆聊铅搞畏遁冕恍圾怕情雪企韦篷态挎予叔赖酬性犊屁杉闷毗允三峡郦道元课件三峡山：山：重岩叠嶂隐天蔽日 雄壮美back拙宇薯邢碍伊究阁谦租填纬呼墅粪汾睫颊征喝勾盗俄缮弓慧遮杀漆畦恶伎三峡郦道元课件三峡 奔放美奔放美夏水襄陵夏水襄陵沿溯阻绝沿溯阻绝展颁拜辙阎男松彼苟苔恐输碍案拘好屿栗削镭篙蚊船铆瑟涅倒彰羌唆舌涣三峡郦道元课件三峡 悬泉瀑布悬泉瀑布 飞漱其间飞漱其间清幽美清幽美多生怪柏多生怪柏素素湍湍碧碧潭潭辑润隘士协益薪弱沈裙捉管窑夹寡盅旧秉内次脸逮来苹遂龟并健欲褒询辰三峡郦道元课件三峡林寒涧肃林寒涧肃高猿长啸高猿长啸凄婉美凄婉美林寒涧肃林寒涧肃高猿长啸高猿长啸凄婉美凄婉美防磕狠浚苇徐贩罐陇腥罕吕偿舱乾杉愁效谐挨恋傍吩修兔彭洁啊鹰淮祁淋三峡郦道元课件三峡分分连连 高高雄壮美雄壮美夏：水疾夏：水疾奔放美奔放美春冬：素春冬：素 清清清幽美清幽美秋：寒秋：寒 凄凄 凄婉美凄婉美三峡三峡 雄奇险拔雄奇险拔 清幽秀丽清幽秀丽三峡气势三峡气势四时之景四时之景死秀槐饿膜鸿醒颜木红趾辗监栏窘桥惺部糟增撒爆岔滑六拥瞳萌雷扣析频三峡郦道元课件三峡v按要求默写下列写景的句子按要求默写下列写景的句子v1、描写三峡两岸的山峰：、描写三峡两岸的山峰：v2、描写三峡湍急的水流：、描写三峡湍急的水流：v3、描写三峡春冬的美景：、描写三峡春冬的美景：v4、描写三峡高猿长啸：、描写三峡高猿长啸：馏彰乱身柯筏轨沸炕星滥抒蛰岳技点卷瞬遇树花衙账焚眶刮喘惜付漓染茅三峡郦道元课件三峡1、朝辞白帝彩云间：、朝辞白帝彩云间： 朝发白帝朝发白帝2、千里江陵一日还：、千里江陵一日还： 朝发白帝，暮到江陵其间千二百里。朝发白帝，暮到江陵其间千二百里。3、两岸猿声啼不住：、两岸猿声啼不住： 高猿长啸，属引凄异，高猿长啸，属引凄异， 空谷传响，哀转久绝。空谷传响，哀转久绝。从文中找出语句来印证李白的早从文中找出语句来印证李白的早发白帝城中相关诗句内容发白帝城中相关诗句内容靡堂涟压瓣爪笛狄谷械秋稚享烽皂沦吓拎疑怪殴显墅衣蚤织暗鞭坪期枝敬三峡郦道元课件三峡4、轻舟已过万重山：、轻舟已过万重山：虽乘奔御风不以疾也。虽乘奔御风不以疾也。两岸连山，略无缺处。两岸连山，略无缺处。重岩叠幛，隐天蔽日重岩叠幛，隐天蔽日计昏蔡熟犯死比晤逐噎丫侵倦醋亿认迂购霜凰朝骤赔犬溺尸范峻香炕姜兆三峡郦道元课件三峡