2024年山西省教师资格之小学教育教学知识与能力过关检测试卷B卷附答案一单选题(共80题)1、制定我国教育目的的理论基础是（）。A.个体本位论B.社会本位论C.马克思关于人的全面发展学说D.社会主义制度【答案】 C2、下列词语属于数学课程标准中刻画知识技能的目标动词的是( )A.经历B.体验C.探索D.掌握【答案】 D3、 我国近几年倡导的学习化社会，这一理想主要体现了（ ）A.制度化教育B.前制度化教育C.正规教育D.非制度化教育【答案】 D4、罗素说：“须知参差多态乃是幸福的本源。”给我们的教学启示是教育必须要()。A.抓关键期B.量力而行C.因材施教D.循序渐进【答案】 C5、 在德育过程中李老师以表扬、激励为主，善于把学生的积极性和兴趣引导到正确的方向上来，这体现了哪条德育原则 （ ）A.长善救失原则B.因材施教原则C.疏导原则D.课堂与生活相结合原则【答案】 C6、学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（ ）。A.符号学习B.上位学习C.下位学习D.并列学习【答案】 C7、教新型玻璃时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是( )。A.参观法B.演示法C.实习法D.实验法【答案】 A8、课外活动的基础是()。A.校园设施B.教师引导C.学生兴趣D.个人活动【答案】 D9、( )决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。A.小学德育目标B.小学教育目的C.国家德育目标D.基础教育本质【答案】 A10、“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的（）。A.定势现象B.迁移现象C.记忆现象D.应用【答案】 B11、某学校举行讲课比赛，青年教师小张认真研读教材，依据新的教育思想与教学方法设计教学课件。为参加比赛做好准备。在讲课时，评委提问小张对教学知识点前沿研究趋势的认识。依据平时的积累，小张迅速做出恰当、合理的回答，赢得评委赞赏。这主要反映了教师工作的( )。A.示范性与榜样性B.复杂性与创造性C.全面性与细致性D.主体性与长期性【答案】 B12、教师布置的作业应让学生“跳一跳，够得着”，这体现的作业设计基本要求是（）。A.形式多样B.难度适宜C.尊重差异D.注重创新【答案】 B13、考核和测定学生成绩的基本方法是（）。A.观察法B.测验法C.调查法D.自我评价法【答案】 B14、 “庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是( )。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子【答案】 A15、某版教科书词五首课后有这样一段文字：词是唐五代时期的一种配合音乐歌唱的新体诗。在唐五代时，一般称为“曲”“曲子”“曲子词”，后来才称为“词”“乐府”“近体诗”“长短句”等。这段文字属于教科书的什么系统( )A.练习系统B.知识系统C.助读系统D.选文系统【答案】 B16、 在教育调查研究中最基本、使用最广泛的方法是（ ）A.访谈调查B.调查表法C.查阅资料法D.问卷调查【答案】 D17、教案也叫（）。A.单元计划B.课题计划C.课时计划D.学期计划【答案】 C18、班主任工作是从()开始的。A.评定学生操行B.教育个别学生C.了解和研究学生D.组织班集体【答案】 C19、能否自觉关注()是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。A.情境B.学生C.生存D.自身专业成长【答案】 B20、 在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是（）。A.班级成员融洽B.优秀班干部C.负责的班主任D.良好的班风【答案】 D21、( )认为，人是唯一需要教育的动物。A.杜威B.斯宾塞C.康德D.夸美纽斯【答案】 C22、操作技能的特点是（）。A.物质性、外显性、展开性B.物质性、外显性、简缩性C.观念性、内隐性、简缩性D.观念性、内隐性、展开性【答案】 A23、学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（ ）。A.记忆策略B.资源管理策略C.思维策略D.学习方法【答案】 B24、教学过程中的主导性因素是( )A.教师B.学生C.教学内容D.教学手段【答案】 A25、 芳芳学习遇到不懂的问题就会主动向老师请教。她采用的学习策略是（）A.精加工策略B.认知策略C.元认知策略D.资源管理策略【答案】 D26、根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于（）。A.权威阶段B.公正阶段C.可逆性阶段D.自我中心阶段【答案】 A27、教师要经常恰当地处理教学中生成的问题，这体现了教师劳动的（ ）特点。A.示范性B.目的性C.主体性D.创造性【答案】 D28、根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的教学工作的总要求是( )。A.教学规律B.教学规则C.教学原则D.教学细则【答案】 C29、“既追求让所有人都受到同样的教育.又追求教育的自由化”体现的教育特点是()。A.教育全民化B.教育终身化C.教育多元化D.教育民主化【答案】 D30、借助于内部语言在头脑中进行认知活动的方式是()。A.操作技能B.智力技能C.一般技能D.特殊技能【答案】 B31、在心理发展进程中，同一机能特性在发展的不同时期会表现出不同的发展速度，这是心理发展的（）特征。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.差异性【答案】 C32、群体规范通过从众使学生保持认知、情感和行为上的一致，并为学生的课堂行为规定了()。A.方向B.范围C.方向和范围D.纪律约束【答案】 C33、在讲大气压力一课时，老师手拿烧瓶给学生看，并用“魔术棒”敲几下，里面是空的。然后拿出熟的鹌鹑蛋放在瓶口，按不下去，把蛋拿下；接着点燃蜡纸条放人瓶中，迅速将蛋放在瓶口，于是在大气压力作用下，鹌鹑蛋被烧瓶“吞”进肚里。此时，学生看得目瞪口呆。老师马上说：“蛋为什么会被烧瓶吞进肚里?今天我们就来揭开这个秘密。”这种导入方法属于( )。A.悬念导入B.直接导入C.故事导入D.复习导入【答案】 A34、下列关于综合实践活动的说法中，不正确的是()A.综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的课程形态B.综合实践活动课程是一门以学生的经验与生活为核心的实践性课程C.综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程D.综合实践活动的内容主要包括信息技术教育、自主性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育【答案】 D35、儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是（）。A.罗杰斯B.皮亚杰C.埃里克森D.弗洛伊德【答案】 B36、个别小学生出现打架、偷窃和撒谎等行为属于（ ）。A.情绪冲动B.性格障碍C.情绪适应困难D.行为障碍【答案】 D37、研究性学习的组织形式不包括( )A.小组合作研究B.个人独立研究C.师生讨论研究D.个人研究与全班集体讨论相结合【答案】 C38、小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论，小明的学习动机属于()。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.自我效能感【答案】 A39、只要给足了时间和适当的教学。几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是( )。A.意义学习B.机械学习C.发现学习D.掌握学习【答案】 D40、 王老师是负责管理学生学籍的老师，每年新生入学和毕业生毕业时都是他最忙的时候，王老师隶属于下列学校组织机构中的哪一个?( )A.总务处B.教务处C.教研组D.校长办公室【答案】 B41、（2020年真题）根据耶克斯-多德森定律，若要求学生完成较容易的学习任务，教师的学习动机强度控制在（）。A.较高水平B.较低水平C.中等水平D.任意水平【答案】 A42、西方教育史上第一本教育著作是()。A.大教学论B.普通教育学C.雄辩术原理D.民主主义与教育【答案】 C43、 秋天，落叶铺满了马路，当一辆高速行驶的汽车驶过马路中间时，路旁的落叶将（）。A.从路旁中间飞向路边B.没有受影响C.从路旁飞向汽车D.只向上飞扬【答案】 C44、百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适，相隔太长时间才发起跑信号会影响运动员的成绩，其原因是()A.注意的选择B.注意的分配C.注意的起伏D.注意的指向【答案】 C45、在学习两条直线“垂直”这个概念时，教师经常变动直线相交成直角的方向和位置，以突出其关键特征，这属于（ ）。A.使用分类教学B.使用变