北师大版北师大版 五年级五年级 语文语文 下册下册 第二单元第二单元喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。伴侣伴侣 环绕环绕 娱乐娱乐 旅行旅行 犹豫犹豫 背诵背诵 放弃放弃 忽略忽略某种某种 赶趟儿赶趟儿 编故事编故事读一读读一读 独自驾舟旅行，作者为什么选择一独自驾舟旅行，作者为什么选择一本书陪伴自己？本书陪伴自己？ 这有什么关系呢？你不会因为以前见过这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去了吧？你喜爱为熟悉家中的一切就弃家而去了吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。的书就像一个朋友，就像你的家。反问的写作手法，加强语气。反问的写作手法，加强语气。 你总能从一本书中发现新东西，不你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。管你看过多少遍。 作者说的新的东西是什么呢？你是作者说的新的东西是什么呢？你是怎样理解这句话的？怎样理解这句话的？内容思考内容思考品味欣赏品味欣赏寻找新知寻找新知总结收获总结收获产生共鸣产生共鸣 作者认为一本书可以常读常新，不管读作者认为一本书可以常读常新，不管读多少遍，她也在这样的读书过程中总结了一多少遍，她也在这样的读书过程中总结了一些方法。我们也来来看看作者是怎样读书的些方法。我们也来来看看作者是怎样读书的? 首先首先我会思考，故事中的人为什么会这样做，我会思考，故事中的人为什么会这样做，作家为什么要写这个故事。作家为什么要写这个故事。然后然后，我会在脑子里，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品位我最欣赏继续把这个故事编下去，回过头来品位我最欣赏的一些片段，的一些片段，并并向向 最后最后 这真像与另一个人同船而行。这真像与另一个人同船而行。 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。一种方式读同一本书。 仔细读读这句话，体会作者说仔细读读这句话，体会作者说这句话的意境。这句话的意境。 学习了课文，同学们知道了作者为什学习了课文，同学们知道了作者为什么选择书作为自己的伴侣吗？你反复读过么选择书作为自己的伴侣吗？你反复读过一本书或一篇文章吗？一本书或一篇文章吗？ 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书就是一本你喜爱的书就是，也是也是。巩固知识巩固知识知识拓展知识拓展书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。 高尔基高尔基 人是活的，书是死的。活人读死人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。以把人读死。 郭沫若郭沫若