猜一猜：猜一猜： 天上一只鸟，天上一只鸟， 用线拴得牢。用线拴得牢。 喜爱微风吹，喜爱微风吹， 害怕大雨浇。害怕大雨浇。1三年级语文上册 2龙头蜈蚣龙头蜈蚣3创意风筝创意风筝4大金鱼大金鱼5红蜻蜓红蜻蜓6789村居村居清清高鼎高鼎草长莺飞二月天，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。忙趁东风放纸鸢。1011我会认ximfngfngsngsngyy12多音字磨（磨刀）（磨坊）mm坊（潍坊）（磨坊）fngfnfng13憧憧 憬憬 凌空飞起凌空飞起 翩翩飞舞翩翩飞舞 依然依然 歇不下来歇不下来 嘣地断了嘣地断了田田 埂埂 垂头丧气垂头丧气 大惊失色大惊失色倏倏 地地 水水 磨磨 坊坊 半沉半浮半沉半浮我会读chng jnglngpinshxibnggngchusngsngmfngfngyy14初读课文，整体感悟 课文围绕着风筝给我们介绍课文围绕着风筝给我们介绍了哪些事情？了哪些事情？ 做风筝做风筝放风筝放风筝找风筝找风筝 15 自己大声的读课文自己大声的读课文 文中的小朋友们是怎样做风文中的小朋友们是怎样做风筝的呢？做风筝时心情是怎样的筝的呢？做风筝时心情是怎样的呢？你能找出描写心情的词语和呢？你能找出描写心情的词语和句子吗？句子吗？ 找到了用横线画出来找到了用横线画出来。16品读感悟品读感悟做风筝 我们精心做着，心中充满我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做活，把它叫做“幸福鸟，还幸福鸟，还把我们的名字写在上面。把我们的名字写在上面。憧憬：向往憧憬：向往。如：我们心如：我们心中充满着对美好未来的憧中充满着对美好未来的憧憬。憬。依然：仍然依然：仍然。17品读感悟品读感悟放风筝 我们去放风筝。一个人用我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说在远远的地方，说“放，那放，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。喊叫着，在田野里拼命地奔跑。18品读句子品读句子 风筝越飞越高，在空风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活中翩翩飞舞着，我们快活地叫着，在田野里拼命地地叫着，在田野里拼命地奔跑。奔跑。19读读句子，体会心情读读句子，体会心情我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做快活，把它叫做“幸福鸟，还把我们的幸福鸟，还把我们的名字写在上面。名字写在上面。 风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地叫着，在田野里拼命地奔跑。快活地叫着，在田野里拼命地奔跑。 20品读感悟品读感悟找风筝 从早晨玩到下午，我们还是从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。突然吹来一阵风，线嘣云彩上。突然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。地便没了踪影。2122体会孩子们心情的变化做风筝时：做风筝时：放风筝时：放风筝时：线断以后：线断以后：找风筝时：找风筝时：心中充满了憧憬和希望心中充满了憧憬和希望 快活快活 我们快活地喊叫着，在田野里拼命我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。地奔跑。大惊失色，千呼万唤大惊失色，千呼万唤 我们都哭了我们都哭了 垂头丧气垂头丧气23 我们精心做着，心中充满了憧憬和希我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做然快活，把它叫做“幸福鸟，还把我们的幸福鸟，还把我们的名字写在上面名字写在上面 。 风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。 “那儿找过了吗？那儿找过了吗？ “没找过，说不定没找过，说不定 幸福鸟幸福鸟就落在那儿呢。就落在那儿呢。大家说。大家说。 我们向那房子跑去，继续寻找我们的我们向那房子跑去，继续寻找我们的 “幸福幸福鸟鸟24“我们找到我们找到“幸福鸟了吗？幸福鸟了吗？2526拓展训练拓展训练 风筝飞走了，一会儿便没了踪影。就在我们垂头丧气地坐在田埂上流泪时，我们看见了村子里的水磨坊。到底“幸福鸟会不会落在那儿呢？我们向房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟 2728 童年的时候，我们这些孩子，童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐最大的快乐就是做风筝，放风就是做风筝，放风筝。筝。29 1、把课文中你喜欢的句子抄在词语、把课文中你喜欢的句子抄在词语积累本上。积累本上。 2、收集一些描写心情的词语，下节、收集一些描写心情的词语，下节课交流。课交流。课后作业课后作业30