课文课文(kwn)学习重点学习重点理解本文以寓言故事设喻来说明道理理解本文以寓言故事设喻来说明道理(do li)的方法。的方法。 了解庄子想像奇特、意境开阔、富于了解庄子想像奇特、意境开阔、富于浪漫浪漫(lngmn)(lngmn)色彩的写作风格。色彩的写作风格。 理解庄子追求绝对自由的人生观。理解庄子追求绝对自由的人生观。 积累文中重要的文言实词和虚词及文积累文中重要的文言实词和虚词及文言句式。言句式。第1页/共27页第一页，共28页。庄庄子子( (z zh hu u n ng g z zi i) )画画像像第2页/共27页第二页，共28页。了解了解(lioji)作作者者 庄 子 （ 约 前庄 子 （ 约 前 3 6 93 6 9 一 前一 前 2 8 02 8 0 ） ， 名 周 ， 战 国 时 期 宋 国 蒙 （ 今 河 南 商 丘 县 东 北 ） 人 。 约 与 孟 子 同 时 或 稍 晚 ， 是 中 国 历 史 上 有 重 要 影 响 的 哲 学 家 ， 战 国 时 期） ， 名 周 ， 战 国 时 期 宋 国 蒙 （ 今 河 南 商 丘 县 东 北 ） 人 。 约 与 孟 子 同 时 或 稍 晚 ， 是 中 国 历 史 上 有 重 要 影 响 的 哲 学 家 ， 战 国 时 期道 家 学 派 的 代 表 人 物 。 其 文 章 纵 横 开 合 ， 变 化 无 端 ， 并 多 用 寓 言 故 事 。 想 象 丰 富 而 奇 特 ， 在 散 文 发 展 史 上 具 有 重 要 地 位 。 庄 子 一 书 原 书道 家 学 派 的 代 表 人 物 。 其 文 章 纵 横 开 合 ， 变 化 无 端 ， 并 多 用 寓 言 故 事 。 想 象 丰 富 而 奇 特 ， 在 散 文 发 展 史 上 具 有 重 要 地 位 。 庄 子 一 书 原 书5 25 2 篇 ， 现 存篇 ， 现 存 3 33 3 篇 ， 在 中 国 学 术篇 ， 在 中 国 学 术( x u s h )( x u s h )思 想 史 上 有 着 深 远 的 影 响 ， 在 古 代 文 学 史 上 占 有 重 要 地 位 。思 想 史 上 有 着 深 远 的 影 响 ， 在 古 代 文 学 史 上 占 有 重 要 地 位 。第3页/共27页第三页，共28页。作品(zupn)介绍： 本文选本文选(wnxun)(wnxun)自庄子逍遥游。逍遥游自庄子逍遥游。逍遥游是庄子的代表篇目之一，充满奇特的想象和是庄子的代表篇目之一，充满奇特的想象和浪漫的色彩，寓说理于寓言和生动的比喻中，形成浪漫的色彩，寓说理于寓言和生动的比喻中，形成独特的风格。独特的风格。“逍遥游逍遥游”也是庄子哲学思想的一个也是庄子哲学思想的一个重要方面。全篇一再阐述无所依凭的主张，追求精重要方面。全篇一再阐述无所依凭的主张，追求精神世界的绝对自由。在庄子的眼里，客观现实中的神世界的绝对自由。在庄子的眼里，客观现实中的一事一物，包括人类本身都是对立而又相互依存的，一事一物，包括人类本身都是对立而又相互依存的，这就没有绝对的自由，要想无所依凭就得无己。因这就没有绝对的自由，要想无所依凭就得无己。因而他希望一切顺乎自然，超脱于现实，否定人在社而他希望一切顺乎自然，超脱于现实，否定人在社会生活中的一切作用，把人类的生活与万物的生存会生活中的一切作用，把人类的生活与万物的生存混为一体；提倡不滞于物，追求无条件的精神自由。混为一体；提倡不滞于物，追求无条件的精神自由。第4页/共27页第四页，共28页。 北冥有鱼，其名为鲲（北冥有鱼，其名为鲲（knkn）。鲲之）。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟（也，水击三千里，抟（tuntun）扶摇而上者）扶摇而上者九万里，去以六月息者也。九万里，去以六月息者也。”野马也，尘野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色正色(zhngs)(zhngs)邪？其远而无所至极邪？邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。其视下也，亦若是则已矣。朗读课文朗读课文第5页/共27页第五页，共28页。 北冥有鱼，其名为鲲（knkn）。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运(hiyn)(hiyn)则将徙于南冥。南冥者，天池也。北海, , 冥，通“溟”, ,指广阔幽深(yushn)(yushn)的大海。本义(bny)鱼子，小鱼。在此被庄子借用为大鱼之义。传说中的大鸟。振奋，这里指用力鼓动翅膀悬挂在天空的云海水运动。形容海动风起之时。迁徙。天然形成的池子。第6页/共27页第六页，共28页。齐谐者齐谐者, ,志怪者也。谐之言曰志怪者也。谐之言曰:“:“鹏之徙于鹏之徙于南冥也南冥也, ,水击三千里水击三千里, ,抟抟(tun)(tun)扶摇而上者扶摇而上者九万里九万里, ,去以六月息者也。去以六月息者也。”野马野马(ym)(ym)也也, ,尘埃也尘埃也, ,生物之以息相吹也。天之苍苍，其生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。亦若是则已矣。记载(jzi)拍打(pi da)，这里指鹏鸟奋飞而起双翼拍打(pi da)水面。盘旋飞翔往上飞旋风气息，此处指风云雾之气变化腾涌成野马的样子云雾之气变化腾涌成野马的样子。空中游尘空中游尘。湛蓝湛蓝通通“耶耶”它（指大鹏）向下俯视它（指大鹏）向下俯视用气息相互吹而飘得用气息相互吹而飘得。怪异的事物怪异的事物。用在选择疑问句中表示选择，是用在选择疑问句中表示选择，是，还是，还是尽头尽头第7页/共27页第七页，共28页。疏通、翻译课文第一(dy)部分北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，南冥者，天池也。译文：北海里有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲的体积巨大(jd)，不知道有几千里；变化成为鸟，它的名字就叫鹏。鹏的脊背，不知道长几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。这只鹏鸟呀，海水运动时将要飞到南海去。南海是个天然形成的水池。第8页/共27页第八页，共28页。齐谐者，志怪者也。谐之言曰“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。译文：齐谐是一部专门(zhunmn)记载怪异事物的书，这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方的大海时，翅膀击水而行，激起的波涛浪花有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九万里高空，它离开北海是凭借着六月的大风。”山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？鹏鸟从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。第9页/共27页第九页，共28页。一、重点词语积累一、重点词语积累1. 重点实词重点实词(1)其翼若垂天之云其翼若垂天之云 垂垂: 。(2)海运则将徙于南冥海运则将徙于南冥 徙徙: 。(3)水击三千里水击三千里 击击: 。(4)抟扶摇抟扶摇(fyo)而上者九万里而上者九万里 抟抟: 。(5)去以六月息者也去以六月息者也 去去: 。(6)亦若是则已矣亦若是则已矣 已已: 停止停止 。知识梳理悬挂悬挂(xungu)迁移迁移(qiny)拍打拍打环绕而上环绕而上离开离开罢了罢了第10页/共27页第十页，共28页。2. 通假字通假字(1)北冥有鱼北冥有鱼 通通 , 意思意思(y s) 。 (2)其正色邪其正色邪 通通 , 意思意思(y s) 。冥冥溟溟海海邪邪语气词，呢，吗语气词，呢，吗耶耶第11页/共27页第十一页，共28页。3. 古今异义古今异义(1)怒而飞怒而飞古义古义: ，义，义: 。(2)海运则将徙于南冥海运则将徙于南冥古义古义 ，今义，今义: (3)天池天池(tin ch)也也古义古义: ，今义，今义: （4）野马也）野马也古义：古义： 今义：今义：奋发奋发(fnf)生气生气(shng q),发怒发怒海动海动泛指海上运输泛指海上运输天然形成的大水池天然形成的大水池高山湖泊名高山湖泊名山野中的雾气山野中的雾气 野生的马野生的马第12页/共27页第十二页，共28页。4. 词类活用词类活用(1)方位方位(fngwi)名词作状语名词作状语抟扶摇而上者九万里抟扶摇而上者九万里原意为原意为 ,在文中意思为在文中意思为 。 (2)形容词作名词形容词作名词志怪者也志怪者也原意为原意为 ,在文中意思为在文中意思为 。方位方位(fngwi)名词名词向上向上(xingshng)奇怪奇怪怪异的事物怪异的事物第13页/共27页第十三页，共28页。息息 大风大风(d fn)名词名词(mng c)，气息气息5. 一词多义一词多义 去以六月去以六月(li yu)息者也息者也 。 生物之以息相吹也生物之以息相吹也 。以以去以六月息者也 。生物之以息相吹也 凭借凭借用用第14页/共27页第十四页，共28页。第一层：北冥之鱼由鲲到鹏的变化第一层：北冥之鱼由鲲到鹏的变化(binhu)(binhu)文章(wnzhng)结构第二层：引用齐谐之言，写大鹏迁徙第二层：引用齐谐之言，写大鹏迁徙(qinx)(qinx)南冥的气南冥的气势。势。第三层：作者仰观苍天，拟想大鹏俯瞰大地，抒发了一种天第三层：作者仰观苍天，拟想大鹏俯瞰大地，抒发了一种天地浑茫的感慨。地浑茫的感慨。形体形体硕大无比大无比变化神奇莫化神奇莫测奋飞气气势壮美壮美划分层次划分层次作者笔下的作者笔下的“鹏鹏”是个什么样的形象？是个什么样的形象？是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。长风的形象。第15页/共27页第十五页，共28页。文本(wnbn)探究：1.“鲲鹏”可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必须借助“海运”“扶摇(fyo)”，意在说明什么？ 鲲鹏展翅高飞，必须有所倚，旨在说明世间万物都鲲鹏展翅高飞，必须有所倚，旨在说明世间万物都要凭借外力要凭借外力(wil)才能活动，从而回答了才能活动，从而回答了“逍遥逍遥”要有要有所依凭。所依凭。2.文中引用文中引用齐谐齐谐的话有什么作用？的话有什么作用？ 借借齐谐齐谐一书的话来证明对鹏的描写是真一书的话来证明对鹏的描写是真实可信的。实可信的。第16页/共27页第十六页，共28页。文本(wnbn)探究：3.“野马”“尘埃(chni)”的运动依靠的是什么？写它们有什么作用？ “野马”“尘埃”的运动也必须依靠气息，“生物之以息相吹也”。这里和鹏相比，说明万物(wnw)均“有所恃”（须凭借，要依靠），世上的万物(wnw)无论大小，都受到不同的限制，处在不同的束缚之中。因此，大鹏也好， “野马” “尘埃”也好，看似逍遥，其实并没有达到真正的逍遥。第17页/共27页第十七页，共28页。文本(wnbn)探究：4.“天之苍苍亦若是则已矣。”这句话表达了什么(shnme)意思？ 本句可译为本句可译为“天色湛蓝，这是它真正颜色呢，天色湛蓝，这是它真正颜色呢，还是还是(hi shi)因为天高远而看不到尽头呢？鹏鸟在因为天高远而看不到尽头呢？鹏鸟在高空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。高空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。”意思是鹏鸟飞在天空看地面，和人们仰视天空看意思是鹏鸟飞在天空看地面，和人们仰视天空看到的是一样的，都不能看到到的是一样的，都不能看到“正色正色”，人和大鹏对，人和大鹏对“正色正色”的认识，都的认识，都“有所待有所待”，都受到距离的限，都受到距离的限制，不能达到真正的逍遥之境。制，不能达到真正的逍遥之境。第18页/共27页第十八页，共28页。文本(wnbn)探究：5.“抟扶摇抟扶摇(fyo)而上九万里而上九万里”的鲲鹏给了你怎样的的鲲鹏给了你怎样的启示？启示？ 鹏鸟展翅高飞，威力无比，气势鹏鸟展翅高飞，威力无比，气势(qsh)宏大，搏击宏大，搏击于天空，启示人们要胸怀远大的理想和抱负，勇于搏击，于天空，启示人们要胸怀远大的理想和抱负，勇于搏击，敢于追求。敢于追求。6.赏析赏析“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里而上者九万里”。 此句运用丰富的想象，奇特的夸张，描写了此句运用丰富的想象，奇特的夸张，描写了鲲鹏振翅拍水，盘旋飞向九万里高空的形象，这鲲鹏振翅拍水，盘旋飞向九万里高空的形象，这一形象能激发人的豪情壮志，具有强烈的艺术感一形象能激发人的豪情壮志，具有强烈的艺术感染力。染力。“击击”“抟抟”等字生动传神，让人产生丰等字生动传神，让人产生丰富的想象和联想。富的想象和联想。第19页/共27页第十九页，共28页。. 文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？【解析】文章借鲲鹏奋飞必须凭借海运【解析】文章借鲲鹏奋飞必须凭借海运(hiyn)和强大的风力、水雾尘埃要靠气息相吹来说明万和强大的风力、水雾尘埃要靠气息相吹来说明万物有所待的道理。借用寓言故事把道理寄托于生物有所待的道理。借用寓言故事把道理寄托于生动的形象中，使文章生动活泼，颇具诗意，寓意动的形象中，使文章生动活泼，颇具诗意，寓意隽永。隽永。【答案】说明任何事物的存在都要依附于一定的【答案】说明任何事物的存在都要依附于一定的条件，它们的活动都要有所凭借。条件，它们的活动都要有所凭借。第20页/共27页第二十页，共28页。【答案】示例一【答案】示例一:我敬佩鲲鹏，因为鲲鹏入深海，翔九我敬佩鲲鹏，因为鲲鹏入深海，翔九天，胸怀远大的理想和抱负，搏击长空，纵横天，胸怀远大的理想和抱负，搏击长空，纵横(znghng)大海，就像范仲淹、诸葛亮、毛泽东等历史大海，就像范仲淹、诸葛亮、毛泽东等历史人物，他们以天下苍生为己任，推动历史向前发展。人物，他们以天下苍生为己任，推动历史向前发展。 示例二：我不敬佩，因为我喜欢知足常乐，淡泊名利，示例二：我不敬佩，因为我喜欢知足常乐，淡泊名利，就像普通的劳动者，他们爱岗敬业，在平凡的岗位上做就像普通的劳动者，他们爱岗敬业，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。出不平凡的贡献。. 你敬佩鲲鹏吗？谈谈你的理由(lyu)。【解析】要求有自己的独特见解，并能对自己的观点进行简要的阐述，言之成理即可。第21页/共27页第二十一页，共28页。中心思想中心思想(zhnxnsxin)： “逍遥游逍遥游”的含义是无依无靠，无所的含义是无依无靠，无所羁绊，悠然自得，自由自在。在本文中，羁绊，悠然自得，自由自在。在本文中，作者借大鹏乘风翱翔，雾气、尘埃等漂浮作者借大鹏乘风翱翔，雾气、尘埃等漂浮的现象的现象(xinxing)，说明作为形体的生，说明作为形体的生命，是没有绝对自由的，也不可能有；而命，是没有绝对自由的，也不可能有；而人的精神，是应该绝对自由的，表达了作人的精神，是应该绝对自由的，表达了作者对精神自由地追求。者对精神自由地追求。 任何事物的存在都是依附于一定的条任何事物的存在都是依附于一定的条件，它们的活动都是有所凭借。件，它们的活动都是有所凭借。第22页/共27页第二十二页，共28页。现实意义：作者在文中表明自己的观点：世间万物都是有所凭依的，是不自由的。就连宏大的鲲鹏也不例外，这就让我们意识到，自由是相对(xingdu)的，世界上没有绝对的自由。只有遵守法纪，懂得自律的人，才会有自由的空间和生活。第23页/共27页第二十三页，共28页。写作(xizu)特色：1.寓事说理，夹叙夹议，节节叙事，节节议论，议论方式灵活多变，以寓言故事的形式表达思想，增强了说服力。2.想象奇特丰富，气势磅礴，富有浪漫主义。文章开头写鲲的神奇变化，鹏的遨游太空，想象十分奇特。写鹏的南徙，“击三千里”“抟九万里”“扶摇直上”，意境壮阔。3.运用夸张、比喻(by)等多种修辞手法，营造了雄浑开阔的意境。写鹏鸟南飞“水击三千里，抟扶摇而上九万里”是夸张，姜鹏的翅膀比作天边的云是比喻(by)。第24页/共27页第二十四页，共28页。第第1 1层：描述层：描述(mio sh)(mio sh)鲲鹏形象鲲鹏形象形体形体硕大无比大无比变化神奇莫化神奇莫测奋飞气气势(qsh)壮壮美美第第2 2层：层： 鹏鸟奋飞：必须凭借强大的风力。鹏鸟奋飞：必须凭借强大的风力。 水雾尘埃：要靠气息相吹。水雾尘埃：要靠气息相吹。 根据上面分析，可以归纳第一部分大意根据上面分析，可以归纳第一部分大意如下：如下：阐明世间万事万物，大至鹏鸟，小至尘阐明世间万事万物，大至鹏鸟，小至尘埃，它们的活动都埃，它们的活动都“有所待有所待”（待，依靠），（待，依靠），都是没有绝对自由。都是没有绝对自由。第25页/共27页第二十五页，共28页。二、关键句子二、关键句子(j zi)翻译翻译1.齐谐者齐谐者,志怪者也。志怪者也。 齐谐是记载怪异的事物的书。齐谐是记载怪异的事物的书。2.怒而飞怒而飞,其翼若垂天之云。其翼若垂天之云。 当它振翅奋飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天边的云彩。当它振翅奋飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天边的云彩。3.鹏之徙于南冥也鹏之徙于南冥也,水击三千里。水击三千里。 鹏鸟迁徙到南方的大海之时，振翅击水而行，激起的波涛浪花鹏鸟迁徙到南方的大海之时，振翅击水而行，激起的波涛浪花有三千里。有三千里。4.抟扶摇而上者九万里抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。去以六月息者也。 它乘着旋风环绕而上，一直冲上九万里的高空，凭借着六月的它乘着旋风环绕而上，一直冲上九万里的高空，凭借着六月的大风才能离开。大风才能离开。第26页/共27页第二十六页，共28页。谢谢大家(dji)观赏！第27页/共27页第二十七页，共28页。内容(nirng)总结课文学习(xux)重点。了解庄子想像奇特、意境开阔、富于浪漫色彩的写作风格。北海, 冥，通“溟”,指广阔幽深的大海。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟(tun)扶摇而上者九万里,去以六月息者也。拍打，这里指鹏鸟奋飞而起双翼拍打水面。第三层：作者仰观苍天，拟想大鹏俯瞰大地，抒发了一种天地浑茫的感慨。是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。鹏鸟在高空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。谢谢大家观赏第二十八页，共28页。