桂圆桂圆山里红山里红说话算数说话算数第一次合作：第一次合作：根据关键词、句根据关键词、句说说课文写了说说课文写了一件什么事？一件什么事？“舅舅！舅舅！”圆圆的小脸圆圆的小脸笑成了一朵花笑成了一朵花，猛地扑猛地扑到舅舅怀里，说，到舅舅怀里，说，“我我做梦都想吃龙眼呢做梦都想吃龙眼呢！”圆圆正吃着又香又甜的龙眼，听圆圆正吃着又香又甜的龙眼，听了舅舅的话，了舅舅的话，突然停下来不吃了突然停下来不吃了，脸色脸色微微泛红微微泛红，神态变得有点儿，神态变得有点儿忸怩忸怩不安。过了好一会儿，她才不安。过了好一会儿，她才低声低声说；说；“妈妈，我不好，我说妈妈，我不好，我说话不算数话不算数。”思考：思考：1、从圆圆的表情、动作、从圆圆的表情、动作中可以看出什么？中可以看出什么？2、从圆圆的神态变化中、从圆圆的神态变化中能体会到圆圆怎样的心情能体会到圆圆怎样的心情？“吃吧，吃个饱，明年结吃吧，吃个饱，明年结果子的时候，你再来！果子的时候，你再来！”“明年，我该上小学啦！明年，我该上小学啦！”“那我一定托人把龙眼捎给你。那我一定托人把龙眼捎给你。”“真的？真的？”“说话算数！说话算数！”“我们北京有山里红，又酸又我们北京有山里红，又酸又甜又好看，还有营养。明年，甜又好看，还有营养。明年，我也寄一些让你尝尝！我也寄一些让你尝尝！”“说话算数！说话算数！”第二次合作第二次合作一个星期后，林林收到了圆圆从一个星期后，林林收到了圆圆从北京捎来的山里红。北京捎来的山里红。_(从林林的动作、语言、神态等方从林林的动作、语言、神态等方面展开想象面展开想象)“热线电话热线电话”林林，我想对你说林林，我想对你说圆圆，我想对你说圆圆，我想对你说第三次合作第三次合作下课啦！下课啦！