欢迎各位老师前来指导欢迎各位老师前来指导爱华学校任课教师：叶小妤爱华学校任课教师：叶小妤小列兵教学内容分析：教学内容分析：歌曲歌曲小列兵小列兵是一首是一首F F调调 2/42/4拍的歌曲，用进行曲的风格写成。拍的歌曲，用进行曲的风格写成。歌曲节奏简单，旋律由主、属两个和弦音组成，典型的大调式特征。歌曲节奏简单，旋律由主、属两个和弦音组成，典型的大调式特征。歌曲刻画了鼓号队员吹小号、大军鼓，着豪迈的步伐行进的形象，歌曲刻画了鼓号队员吹小号、大军鼓，着豪迈的步伐行进的形象，表达了鼓号队员心中得意、自豪之情。表达了鼓号队员心中得意、自豪之情。本课目标：本课目标：1.1.学唱学唱小列兵小列兵，学会用自豪神气的情绪来演唱。，学会用自豪神气的情绪来演唱。2.2.初步感受和体验音乐中的快与慢、强与弱。初步感受和体验音乐中的快与慢、强与弱。3.3.巩固和复习巩固和复习“X X”、“ X XX X”节奏，学习节奏，学习“X X ”这个新节奏。这个新节奏。教学重点：教学重点：学习学习“X X ”这个新节奏这个新节奏，初步感受和体验音乐中的快与慢、强与弱。，初步感受和体验音乐中的快与慢、强与弱。教学难点：教学难点：对新节奏对新节奏“X X ”时值的把握时值的把握 。欢迎小朋友来闯关欢迎小朋友来闯关鼓号队入选第一关鼓号队入选第一关请小朋友猜一猜我是谁？鼓号队小军号鼓号队小军号小号小号 手手 吹军吹军 号号 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒恭喜你闯关成功恭喜你闯关成功鼓号队入选第二关鼓号队入选第二关请小朋友猜猜我又是谁呢？鼓号队小军鼓鼓号队小军鼓小鼓小鼓 手手 打军打军 鼓鼓 咚咚咚咚 咚咚咚咚 咚咚恭喜你闯关成功，向前冲吧！恭喜你闯关成功，向前冲吧！鼓号队入选冲刺！加油吧！鼓号队入选冲刺！加油吧！我是小号手我是小号手我是小号手我是小号手打起打起 军鼓军鼓 咚咚咚咚 咚咚咚咚咚咚咚咚 咚咚咚咚 咚咚我是小鼓手我是小鼓手我是小鼓手我是小鼓手吹起吹起 军号军号 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒恭喜恭喜小朋友小朋友闯关成功！闯关成功！鼓号队入队仪式要开始咯！鼓号队入队仪式要开始咯！小朋友准备好了吗？小朋友准备好了吗？让我们动起来吧！随着音乐的变化变化步伐！音乐慢音乐慢慢步走慢步走音乐快音乐快快步走快步走音乐弱音乐弱小步走小步走音乐强音乐强大步走大步走作业：背唱歌曲小列兵