第三单元知识结构图第三单元知识结构图 教教 材材 分分 析析本单元内容说明本单元内容说明本单元的链接考点本单元的链接考点本单元的教学目标本单元的教学目标本单元的教学策略本单元的教学策略本单元的教学重难点本单元的教学重难点 数字歌数字歌山村山村 语文天地语文天地第第三三单单元元数数字字指导学习指导学习听读课文听读课文指导认识指导认识11个汉字个汉字指导观察图画指导观察图画背诵小诗背诵小诗认识认识7个生字、学个生字、学写横、竖两个笔画写横、竖两个笔画让学生保持正让学生保持正确的写字姿势确的写字姿势指导看图指导看图讲故事讲故事 连一连数字连一连数字与阿拉伯数与阿拉伯数字字 读一读、背读一读、背一背一背对韵对韵歌歌指导学生看图讲故事 认识19个汉字 正确使用几个常用量词 能对应相连数字与阿拉伯数字 练习指读课文 朗读数字歌，背诵山村和对韵歌 教学目标教教学学重重难难点点教学重点教学难点指导学生用普通话 朗读数字歌，背诵山村和对韵歌 认识生字19个，会写4个 教给学生听读课文的方法，练习指读课文 有节奏地朗读数字歌 保持正确的写字姿势 学会正确使用几个常用量词 教教学学策策略略用听、读、指、用听、读、指、认的方法独立识认的方法独立识字字采用拍手歌、采用拍手歌、表演朗读诗歌表演朗读诗歌以鼓励为主，以鼓励为主，激发学习兴趣激发学习兴趣游戏巩游戏巩固识字固识字通过多种形通过多种形式读词语，式读词语，识记词语识记词语数数字字歌歌指导认识指导认识11个汉字个汉字正确、流正确、流利、有节利、有节奏朗读奏朗读有顺序观有顺序观察图画察图画正确书写正确书写自由读自由读拍手读拍手读自己看自己看图理解图理解师指导师指导看图说话看图说话读准字音读准字音认清字形认清字形表演读表演读山山村村认识认识8个字个字朗读小诗朗读小诗读准字音读准字音组词说话组词说话认清字形认清字形正确的执笔姿势正确的执笔姿势按笔顺写字按笔顺写字加动作表演加动作表演读读出出感感情情正确流利正确流利读好节奏读好节奏会写会写4个字个字正确的写正确的写字姿势字姿势背诵小诗背诵小诗指名背指名背小组背小组背男好比赛男好比赛连一连汉字与连一连汉字与阿拉伯数字阿拉伯数字看图说一看图说一说节日说节日数一数、数一数、填一填填一填读一读、背一读一读、背一背背对韵歌对韵歌金钥匙金钥匙语语文文天天地地看图讲故事看图讲故事有序完成有序完成用尺子连线用尺子连线看图说节日看图说节日把话说完整把话说完整看图数一数看图数一数正确、流利、正确、流利、有节奏朗读有节奏朗读读音和字读音和字对应起来对应起来填空填空比赛背诵比赛背诵有顺序观察图画有顺序观察图画看出图与图之看出图与图之间的联系间的联系指读方法识字指读方法识字链链接接考考试试连一连汉字与连一连汉字与阿拉伯数字阿拉伯数字数一数、填一数一数、填一填填(会用量词会用量词)会背会背山村山村、对韵歌对韵歌看图填节日看图填节日 教师的工作之路既短又长，说它短是因教师的工作之路既短又长，说它短是因为从办公室到教室只有几步，说它长是因为为从办公室到教室只有几步，说它长是因为我们要在这条路上终生奋斗我们要在这条路上终生奋斗