北师大版三年级语文上册第二单元北师大版三年级语文上册第二单元灵宝市灵宝市第二第二小学小学 王娜妮王娜妮 声声 声声 声声 声声 声声 声声 声声 声声 声声 声声 声声 鸟鸣鸟鸣鸡啼鸡啼流水流水狗吠狗吠牛叫牛叫虫鸣虫鸣 车鸣车鸣海浪海浪枪枪爆炸爆炸掌掌 默读课文，找一找文中写了哪些事物的声音？用“”画出来。柳树梳头柳树梳头 小蚂蚁跑步小蚂蚁跑步 雪花飘落雪花飘落动物的声音动物的声音风的声音风的声音水的声音水的声音奶奶摇摇篮奶奶摇摇篮 妈妈冲奶粉妈妈冲奶粉 爸爸说话爸爸说话 徜徉奇妙无比的美声长廊徜徉奇妙无比的美声长廊与作者共鸣 1.跳读课文，找出自己喜欢跳读课文，找出自己喜欢的句子或语段，并说说喜欢的的句子或语段，并说说喜欢的理由。理由。 2.用心读一读，感受声音的用心读一读，感受声音的美妙。美妙。 作者认为应该怎样去听，你作者认为应该怎样去听，你赞同她的看法吗？请联系生活实赞同她的看法吗？请联系生活实际谈一谈自身的感受。际谈一谈自身的感受。感受富有内涵的生活之音感受富有内涵的生活之音与生活协奏活动要求：活动要求： 说说说说自己用心听过的声自己用心听过的声音，与同桌交流这些声音带音，与同桌交流这些声音带给你的感受。给你的感受。 只要对大自然对生活充满爱，只要对大自然对生活充满爱，做生活的有心人，用心灵去聆听做生活的有心人，用心灵去聆听和感悟，你就一定能听见生活中和感悟，你就一定能听见生活中各种美好的声音。各种美好的声音。反 思 从这篇文章当中，你从这篇文章当中，你明白了什么道理？有什么明白了什么道理？有什么收获？收获？一一个个奇奇妙妙的的世世界界生活中不是缺少美，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛；而是缺少发现美的眼睛；生活中不是缺少音乐，生活中不是缺少音乐，而是缺少捕捉音乐的耳朵；而是缺少捕捉音乐的耳朵；生活中不是缺少爱，生活中不是缺少爱，而是缺少感受爱的而是缺少感受爱的心灵心灵。把眼睛把眼睛叫醒叫醒，把耳朵，把耳朵叫醒叫醒，把心灵把心灵叫醒叫醒！ 生生活活感感悟悟 作业超市作业超市1、课文结尾处写了几种声音游、课文结尾处写了几种声音游戏，选择其中一种，试着把感戏，选择其中一种，试着把感觉记录下来觉记录下来2、播放自己收集的最感动的声、播放自己收集的最感动的声音，试着把感觉记录下来音，试着把感觉记录下来 （任选一题完成（任选一题完成） 当小金鱼用尾巴拨水，麻雀在窗沿唱歌，当一只小狗忙着啃骨头，两只老猫在墙头吵架，三只老母鸡在啄米吃，你总听到些什么了吧？ 当清风当清风掠过掠过明月，当微明月，当微风风拂过拂过树梢，当寒风呼啸着树梢，当寒风呼啸着穿过穿过田野，当狂风田野，当狂风卷起卷起巨浪，巨浪，你总听到些什么了吧？你总听到些什么了吧？ 当山间的清泉奔向溪流，当哗啦啦的大雨砸向屋顶，当小水滴清脆的落到盛水的盆里，你总该听到些什么了吧？