初中思想品德常见的初中思想品德常见的几种题型与命题技巧几种题型与命题技巧1 1、因果型选择题、因果型选择题 因因果果关关系系选选择择题题可可以以是是一一因因一一果果，也也可可以以是是多多因因一一果果或或一一因因多多果果。常常用用“原原因因是是”、 “是是为为了了”、是是因因为为、是是由由于于、“结结果果是是” 、“直直接接原原因因”、“主主要要原原因因” 、“最最主主要要的原因的原因” 、“根本原因根本原因”等问句。等问句。 一、选择题一、选择题 主主要要原原因因指指的的是是在在诸诸多多原原因因中中起起主主导导作作用用的的因因素素，但但这这种种主主导导因因素素有有时时不不止止一一个个，其其中中起起决决定定性性作作用用的的称称之之为为“最主要的原因最主要的原因”，其他为次要原因。，其他为次要原因。 根根本本原原因因是是导导致致事事物物发发生生的的最最本本质质的的因因素素,这这种种因因素素具具有客观性。有客观性。 直接原因是导致事件发生的直接因素，它往往直接原因是导致事件发生的直接因素，它往往是一种表面现象。其次，应把题干和备选项结合起是一种表面现象。其次，应把题干和备选项结合起来分析，题干为因，备选项应为此原因的结果。来分析，题干为因，备选项应为此原因的结果。 命题的命题的一般性陷阱：答非所问，题肢与题干的：答非所问，题肢与题干的规定性重复或变相重复，因果颠倒，偷换概念等。规定性重复或变相重复，因果颠倒，偷换概念等。 例1、笔记本电脑取代了塞满文件的纸袋，政协会期缩短至九天，金融危机背景下的“两会”，会期短、议程简，被誉为“节俭的两会”。我国之所以要节俭办“两会”，是因为 （ ）勤俭节约是民族精神的核心 勤俭节约是中华民族的传统美德这样做有利于惜民力、维民利 勤俭节约是经济发展的根本原因A B C D 例2、山西农民农民申纪兰，是我国唯一一位参加第一届至第十一届全国人民代表大会的代表代表。她常说的一句话就是：“有了人有了人大制度，我们才有说话权。大制度，我们才有说话权。”这是因为A.人民代表大会是我国的权力机关 B.人民代表大会制度是我国的根本政治制度C.人民代表大会制度确保了人民当家作主的地位 D.人民代表大会的代表是由公民选举产生的 2 2、肯定型选择题、肯定型选择题 这类题目一般以相关、相似、相近或相反的知识这类题目一般以相关、相似、相近或相反的知识组成干扰题肢，组成干扰题肢，它的几个选项同属于一个范围它的几个选项同属于一个范围或具有相同、相近的的属性，有一定的迷惑或具有相同、相近的的属性，有一定的迷惑性。要求按照题意在几个选项中选出应该肯性。要求按照题意在几个选项中选出应该肯定的一项。定的一项。题干中常用题干中常用 “属于属于的是的是”、 “属属于于的有的有”、“内容是内容是”、 “特点有特点有”等问句。等问句。 命题时一般是在备选项的用词造句上偷梁换柱，命题时一般是在备选项的用词造句上偷梁换柱，或以偏概全，或鱼目混珠等等。或以偏概全，或鱼目混珠等等。例例1、下列行为中，属于侵犯他人隐私的有（、下列行为中，属于侵犯他人隐私的有（ ）王老师关心学生成长，经常与学生谈心王老师关心学生成长，经常与学生谈心 八年级学生小红的母亲担心女儿早恋，经八年级学生小红的母亲担心女儿早恋，经常私拆小红的信件常私拆小红的信件 某用人单位有意在网某用人单位有意在网上泄露应聘人员的私人信息上泄露应聘人员的私人信息 某校长不允某校长不允许老师对学生考试成绩进行公开排名许老师对学生考试成绩进行公开排名A. B. C. D. 例2、某校组织学生进行一次爬山活动。休息之余，同学们在小河边发现了成群结队的小蝌蚪，于是找来工具打捞，不久就将河水弄得清澈见底，再无活物。下列对这些同学的行为评价正确的是（）A、没有做到珍爱生命 B、是积极参加社会实践、奉献社会的表现C、合理保护了自然环境 D、有利于培养爱心和高雅情趣 3 3、最佳型选择题、最佳型选择题 最最佳佳型型选选择择题题的的选选项项内内容容与与题题干干要要求求之之间间都都有有不不同同程程度度的的内内在在联联系系，题题干干与与选选项项之之间间往往往往隐隐含含着着论论点点与与论论据据的的关关系系，但但只只有有一一项项最最符符合合题题意意要要求求。特特点点是是在在题题干干的的问问句句中中常常常常有有“最最”、 “最主要、最突出最主要、最突出”等限定条件。等限定条件。 解解答答最最佳佳型型选选择择题题，主主要要就就是是抓抓中中心心，即即通通过过概概括括题题干干的的中中心心，来来提提炼炼题题目目的的设设问问指指向向，运运用用所所学学知知识识，分分析析题题肢肢与与题题干干的的联联系系，若若题题肢肢与与题题干干存存在在直直接接的的或或本本质质的的联联系系则则选选，若题肢与题干之间是间接联系，则不能入选。若题肢与题干之间是间接联系，则不能入选。 所所命命制制的的选选项项内内容容都都比比较较符符合合或或基基本本符符合合题题干干要要求求，但但只只有一个是全面的或完全切题的。有一个是全面的或完全切题的。例例1 、全球华人首富李嘉诚，被公认是全世、全球华人首富李嘉诚，被公认是全世界华人最成功的企业家。有一次，他在伦敦界华人最成功的企业家。有一次，他在伦敦宣布出售旗下一公司股份的宣布出售旗下一公司股份的10。由于情况。由于情况有变，暂缓出售可获大利，但他依然按照原有变，暂缓出售可获大利，但他依然按照原来宣布的时间出售。他说，来宣布的时间出售。他说，“还是给买家留还是给买家留点好处吧，赚钱并不难，难的是保持良好的点好处吧，赚钱并不难，难的是保持良好的信誉。信誉。”如果给这段文字拟写一个标题，最如果给这段文字拟写一个标题，最恰当的应是（恰当的应是（ ）A.业无诚信不兴业无诚信不兴 B.业无竞争不兴业无竞争不兴C.创新成就伟业创新成就伟业 D.艰苦奋斗百业兴艰苦奋斗百业兴 例例2 2、遭电击失去双臂的北仑孩子王争凭着、遭电击失去双臂的北仑孩子王争凭着毅力苦学毅力苦学1616年，成为浙江大学博士生，用嘴、年，成为浙江大学博士生，用嘴、脚书写了灿烂的青春。王争的事迹告诉我们脚书写了灿烂的青春。王争的事迹告诉我们面对挫折与逆境最为重要的是（面对挫折与逆境最为重要的是（ ）A A培养承受挫折的健康心理与坚强意志培养承受挫折的健康心理与坚强意志 B B冷静分析，学会自我放弃冷静分析，学会自我放弃C. C. 自己的事情自己负责自己的事情自己负责 D D学会自尊，放弃虚荣学会自尊，放弃虚荣4 4、逆向否定型选择题、逆向否定型选择题逆向否定型选择题题干部分的问句中逆向否定型选择题题干部分的问句中常有常有“不是不是”、“不属于不属于”、“不正不正确确”、“错误的错误的”、“与与无关无关”等等词。词。例例1、全国十大杰出学习青年张立勇曾经是、全国十大杰出学习青年张立勇曾经是清华大学的一名食堂切菜工，他自学成才，清华大学的一名食堂切菜工，他自学成才，考上了北京大学。回首自己的成长经历，张考上了北京大学。回首自己的成长经历，张立勇说：立勇说：“人在任何环境下，从任何起点学人在任何环境下，从任何起点学习都不晚。习都不晚。”对此，下列说法不正确的是对此，下列说法不正确的是A 、学习是成才的阶梯、学习是成才的阶梯B、逆境是成才的最佳环境、逆境是成才的最佳环境C、不断学习，不断进步是我们一生的追求、不断学习，不断进步是我们一生的追求D、成才的关键在于自己的勤奋努力和不懈、成才的关键在于自己的勤奋努力和不懈追求追求例例2、相传，佛祖曾经考问他的弟子：、相传，佛祖曾经考问他的弟子：“一一滴水怎样才能不干涸？滴水怎样才能不干涸？”弟子答不上来，弟子答不上来，佛祖说：佛祖说：“把它放到大海中去。把它放到大海中去。”下列说下列说法中，没有体现这句话的观点的是法中，没有体现这句话的观点的是( )A.集体是个人成长的摇篮集体是个人成长的摇篮 B.个人只有融入到集体中，才能实现自己的个人只有融入到集体中，才能实现自己的价值价值C. 个体离不开集体个体离不开集体 D. 集体利益是至高无上的，个人利益是毫集体利益是至高无上的，个人利益是毫无意义的无意义的例3、2009年8月，台湾遭受“莫拉克”台风影响，灾情十分严重，大陆方面从中央到地方，从单位到个人，从捐款到物资，展开了各种形式的援助活动。大家都决心以最大的爱心、最短的时间，将温暖尽快送到台湾同胞的手中。对此认识不当的是( )A.反映出了血浓于水的民族感情B.两岸已经消除分歧C.炎黄子孙的血脉之情是割不断的D.体现了两岸人民的手足情、同胞爱 例4、交往中说话的艺术对我们是很重要的，有的人就是因为会说话而很受欢迎，有的人则因为“嘴不好”而在人际交往中失去好人缘。下列谈话方式不正确的是（ ）A在谈话中出现不愉快的情况时，应及时转换话题，调节谈话氛围B在别人谈得兴高采烈时，应配合对方的情绪，不可漠然处之C谈话时事事都以自己的观点为标准，对别人的不同意见横加驳斥D在谈话时，要注意语气诚恳、态度谦和友善 5 5、材料型选择题、材料型选择题 材料类型选择题设问常有材料类型选择题设问常有“这说明这说明”“”“这表明这表明”“”“这说明这说明 ”“这这告诉告诉”“这启示这启示”等用语。等用语。【例】【例】1 1、“我们不能决定生命的长度，但是我们我们不能决定生命的长度，但是我们可以决定生命的宽度可以决定生命的宽度”，这句话告诉我们，这句话告诉我们A 、要追求和延伸生命的价值、要追求和延伸生命的价值B、每个人都能实现生命的价值、每个人都能实现生命的价值C、人的生命具有独特性、人的生命具有独特性D、要在奉献中实现人生的价值、要在奉献中实现人生的价值例例2、“我们不能决定生命的长度，但是我们可以我们不能决定生命的长度，但是我们可以决定生命的宽度决定生命的宽度”，这句话启示我们，这句话启示我们A 、要追求和延伸生命的价值、要追求和延伸生命的价值B、每个人都能实现生命的价值、每个人都能实现生命的价值C、人的生命具有独特性、人的生命具有独特性D、要在奉献中实现人生的价值、要在奉献中实现人生的价值例例3、北京、北京“80后后”交警孟昆玉以微笑作为交警孟昆玉以微笑作为应对各种情况的应对各种情况的“杀手锏杀手锏”，用，用“好嘞，您好嘞，您放心放心”回应他人的请求和吩咐回应他人的请求和吩咐他因此被他因此被网友盛赞为网友盛赞为“京城最帅交警京城最帅交警”。孟昆玉的事。孟昆玉的事迹告诉我们，礼貌待人能（）迹告诉我们，礼貌待人能（）拉近人与人之间的距离拉近人与人之间的距离提高自身的吸引力提高自身的吸引力使我们获得更高的社会地位使我们获得更高的社会地位使我们在交往中广受欢迎，从而感到温暖、使我们在交往中广受欢迎，从而感到温暖、愉快愉快例例4、2009年暑假期间，某心理咨询机构作年暑假期间，某心理咨询机构作的一份调查报告显示：的一份调查报告显示：51%的中学生认为的中学生认为“知心朋友在自己的生活中最重要知心朋友在自己的生活中最重要”，59%的的中学生表示中学生表示“快乐的时刻是与朋友在一起快乐的时刻是与朋友在一起”。这说明（这说明（ ）A我们现在的主要任务是交往，学习并不重我们现在的主要任务是交往，学习并不重要要 B朋友的多少决定了快乐的程度朋友的多少决定了快乐的程度 C学会交往、广交朋友，对中学生来说尤为学会交往、广交朋友，对中学生来说尤为重要重要 D中学生兴趣爱好广泛中学生兴趣爱好广泛 6 6、漫画类选择题、漫画类选择题 漫漫画画寓寓意意型型选选择择题题是是利利用用漫漫画画形形象象生生动动的的特特点点对对某某种种现现象象进进行行褒褒扬扬、倡倡导导，也也可可对对某某种种错错误误的的思思想想或或行行为为进进行行辛辛辣辣而而又又不不失失幽幽默默的的讽讽刺刺和和批批判，从而给人以启迪和教育。判，从而给人以启迪和教育。 题题干干中中一一般般有有“漫漫画画的的启启示示是是”、“符符合合漫漫画画意意思思的的是是”“”“漫漫画画表表明明”“”“漫漫画画说说明明”、 “漫漫画画告告诉诉”、“漫漫画画反反映映的的是是”、“漫漫画画不不能能反反映映的的是是” ” “对对漫漫画画中中的的事事认认识识正正确确的的是是”、 “对对漫漫画中的事认识不正确的是画中的事认识不正确的是”等等。等等。例1、上面漫画“烛光里的妈妈”告诉我们( )A.父母从生活上抚养、照顾我们 B.父母从思想品德上关怀、教育我们C.父母对我们的养育之恩是永远也诉说不完的 D.孝敬父母不能仅仅挂在口头上，要落孝敬父母不能仅仅挂在口头上，要落实到行动中去实到行动中去 例2、对下边漫画中人物的行为认识正确的是（ ）盗版者既为消费者节约开支着想，又积极推广文化知识 两名中学生不会精打细算，缺乏勤俭节约的美德 盗版者的行为侵犯了他人的知识产权，违反了法律 两名中学生自觉遵守法律，尊重他人的智力成果权A. B. C. D.例 3、对下边漫画回报，理解不正确的是( )A. 父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱B. 孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德C. 孝敬父母也是法律规定子女应尽的义务D. 人只有长大后才可以孝敬父母 7、图表类选择题这类题目是把图表性问答题的一部分这类题目是把图表性问答题的一部分功能采用选择题的形式进行考查，重功能采用选择题的形式进行考查，重在考查学生获取和解读信息、调动和在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。运用知识的能力。 例、为检验“限塑”和普及环保袋的工作成效，某市统计局对3000户居民进行了调查。统计结果显示该市 限塑工作初见成效 环保意识不断增强 节能减排任重道远 “白色污染”已经消除A. B. C. 二、非选择题二、非选择题1、意义类非选择题意义类非选择题 这这类类题题型型主主要要是是针针对对某某一一“做做法法”或或某某一一“事事件件”有有什什么么意意义义来来设设问问。 典典型型设问有有“有有何何意意义”,“”,“对.有什么影响有什么影响”。 例1、中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定中明确指出：“社会公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公平正义的根本保证。” 结合材料，谈谈维护社会公平的重大意义。例2、2009年1月9日上午，国家科学技术奖励大会将在北京人民大会堂举行，大会将颁发2008年度国家最高科学技术奖。该奖自2000年设立以来，已有12位科学家荣膺这一奖项，他们是：吴文俊、袁隆平、王选、黄昆、金怡濂、刘东生、王永志、吴孟超、叶笃正、李振声、闵恩泽、吴征镒。目前中国设立了国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖、中华人民共和国国际科学技术合作奖等5项国家科学技术奖。隆重召开国家科学技术奖励大会有什么重要意义？2 2、认识类非选择题、认识类非选择题 认识类非非选择题主主要要是是要要求求考考生生就就背背景景材材料料中中的的现象象、事事件件或或观点点表表明明自自己己的的看看法法、认识、态度度等等。题目目的的设问往往往往以以“如如何何看看待待”、“如如何何评价价”、“谈谈你你对看看法法”、 “谈谈你你对认识” ” 分分析析某某一一现现象象等等形形式式出出现。例1、材料一：面对全球金融危机，我市泰山玻璃纤维有限公司加大节能减耗管理，降低经营成本。他们采用环境保护国家标准，降低废气排放近80%，提高燃烧效益10%。这样每年可节约能源4000 吨标准煤，年节约用水近405000m3，每年节约水资源费40余万元，节约污水处理费500万元，走出一条节能环保型、质量效益型发展之路，有力地抗击了金融危机的冲击，受到了社会的广泛赞誉。材料二：“泰安市2009节能宣传周”活动于2009年6月15日至21日在我市隆重举行，活动的主题是“推广使用节能产品，促进扩大消费需求。”我市广大中小学生积极参与，促进了活动的圆满成功。谈谈对材料中该企业做法的重要意义的认识。谈谈对材料中该企业做法的重要意义的认识。 例例2、在、在512汶川大地震一周年纪念日即将到来之汶川大地震一周年纪念日即将到来之际，四川省都江堰市中小学广泛开展了际，四川省都江堰市中小学广泛开展了“抚平伤痛，抚平伤痛，展望未来展望未来”的绘画艺术活动，绘画作品反映了学生的绘画艺术活动，绘画作品反映了学生们灾难后的积极表现：身受重伤，病房里顽强求知；们灾难后的积极表现：身受重伤，病房里顽强求知；校舍坍塌，板房中乐观求学；痛失亲人，彼此间相校舍坍塌，板房中乐观求学；痛失亲人，彼此间相互关爱；展现理想，立志于奉献社会互关爱；展现理想，立志于奉献社会温家宝总温家宝总理看到绘画作品集后，称赞都江堰市中小学生是理看到绘画作品集后，称赞都江堰市中小学生是“在这片灾难的土地上绽放出的最美丽的花朵在这片灾难的土地上绽放出的最美丽的花朵”。受都江堰市中小学生的启发，你认为我们青少年怎受都江堰市中小学生的启发，你认为我们青少年怎样才能成长为样才能成长为“最美丽的花朵最美丽的花朵”？ （6分） 从灾难中站起来的都江堰市中小学生给我们增添了信心、勇气和力量：我们要不畏惧灾难和困难，注重培养坚强意志；学会关爱他人，不断增强社会责任感，养成亲近社会的优良品质；有美好的理想追求，树立乐观向上的人生态度。例例3、泰安市某初中学校组成了一支、泰安市某初中学校组成了一支“雏鹰雏鹰”青年志愿者服务队，组织并带领同学们参青年志愿者服务队，组织并带领同学们参加加“防火安全知识宣传日防火安全知识宣传日”、“义务植树义务植树”、“保护环境宣传周保护环境宣传周”、“为灾区募捐为灾区募捐”等社等社会公益活动，得到了社会的高度赞誉，也使会公益活动，得到了社会的高度赞誉，也使同学们在此次活动中提高了觉悟、增长了才同学们在此次活动中提高了觉悟、增长了才干。干。假设你是该中学的一名学生，请你完成下列假设你是该中学的一名学生，请你完成下列相关任务相关任务（1）如果想成为一名合格的志愿者，你认）如果想成为一名合格的志愿者，你认为需要具备哪些品格？为需要具备哪些品格？（2）你曾经参加过什么社会公益活动？谈）你曾经参加过什么社会公益活动？谈谈自己的体会。谈自己的体会。3 3、图表式非选择题、图表式非选择题 图表题是考查学生获取信息、整合处理信图表题是考查学生获取信息、整合处理信息能力的一种重要的综合性题型。把握图表息能力的一种重要的综合性题型。把握图表题的特点，掌握解答思路和方法，对于考生题的特点，掌握解答思路和方法，对于考生增强数据、图表意识，提高图表题的解题能增强数据、图表意识，提高图表题的解题能力甚为重要。力甚为重要。 图表题是用图和数据表格作为图表题是用图和数据表格作为命题材料的一种试题，其中以主观性试题为命题材料的一种试题，其中以主观性试题为主。图表式非选择题一般由主。图表式非选择题一般由“表题、图表、表题、图表、注释注释”三部分组成。有的还加注解。三部分组成。有的还加注解。 图表题可分图式和表格式两种，图式有图表题可分图式和表格式两种，图式有柱状图、折线图、曲线图、饼状图、扇柱状图、折线图、曲线图、饼状图、扇形图等；表格式的又有横向排列和纵向形图等；表格式的又有横向排列和纵向排列之别。排列之别。 设问通常是由设问通常是由12 2个小问题组成。常个小问题组成。常见的设问方式有见的设问方式有(1)(1)表一、表二分别反表一、表二分别反映了或共同反映了什么现象？或表一、映了或共同反映了什么现象？或表一、表二表二 分别表明了或共同表明了什么？分别表明了或共同表明了什么？答案不仅要写出图表反映的表面现象答案不仅要写出图表反映的表面现象, ,还要指出这一现象所包含的深层次信还要指出这一现象所包含的深层次信息的深藏的信息及本质问题。息的深藏的信息及本质问题。侧重考侧重考查考生把数字语言转化为文字语言的查考生把数字语言转化为文字语言的能力。能力。(2) (2) 请你谈谈对表格所反映现象的认识或根请你谈谈对表格所反映现象的认识或根据材料设定其它问题据材料设定其它问题, ,等等。等等。侧重考查考生侧重考查考生迁移和综合运用知识的能力，培养考生主体迁移和综合运用知识的能力，培养考生主体参与意识和主动探究意识。参与意识和主动探究意识。例1、材料一我国近年来城乡居民收入情况对照表年度20042005200620072008农村居民收入（元）29363255358741404761城镇居民收入（元）942210493117591378615781图表反映了我国经济发展中哪些现象？图表反映了我国经济发展中哪些现象？ 例2、2009年3月28日，是西藏的百万农奴解放纪念日。50年前的这一天，雪域高原的百万农奴迎来了彻底的解放，开始走上社会主义的崭新道路。各地纷纷举行庆祝活动。我市某中学思想品德兴趣小组的几位同学，在学校组织的庆祝活动中，通过上网查询、浏览报刊等途径，获取到以下信息，同时也形成了后面的问题，现在请你也参与进来，帮助完成。材料一：材料二：农牧民人均纯收入（元）人均寿命（岁）小学学龄儿童入学率每万人口在校学生数（人）城乡居民年末存款余额（元）1959年3535.5不足2%1470.12008年31766798.5%1907185请回答下列问题： （1）材料一、二共同说明了什么问题？（2分）（2）西藏发生上述巨变的原因是什么？（10分）4 4、开放性、探究性非选择题、开放性、探究性非选择题这这类类试试题题允允许许、倡倡导导和和鼓鼓励励答答案案多多元元化化而而非非唯唯一一性性，其其答答案案不不能能在在题题目目所所提提供供的的材材料料中中完完全全得得到到。试试题题重重在在考考核核学学生生的的发发散散思思维维能能力力和和归归纳能力。纳能力。 开放性问答题非一般性地提些纯知识性的开放性问答题非一般性地提些纯知识性的问题，其侧重点在于考查学生综合运用相关问题，其侧重点在于考查学生综合运用相关知识的能力，对所提问题予以解决的能力，知识的能力，对所提问题予以解决的能力，这就决定了开放性问答题的综合性。因为开这就决定了开放性问答题的综合性。因为开放性问答题具有较强的选择性，学生可从不放性问答题具有较强的选择性，学生可从不同角度、不同层面挖掘相关知识来阐述自己同角度、不同层面挖掘相关知识来阐述自己的观点。的观点。 从试题的立意和内容看，试题的命制都有从试题的立意和内容看，试题的命制都有其现实背景即将当前理论和人们关注的现实其现实背景即将当前理论和人们关注的现实的问题与时事热点作为取材背景。的问题与时事热点作为取材背景。例例1、2009年年3月月5号，十一届全国人大二次会议上，国务院号，十一届全国人大二次会议上，国务院总理温家宝向大会作政府工作报告时说，总理温家宝向大会作政府工作报告时说，2008年中国国民经年中国国民经济继续保持平稳较快增长。国内生产总值超过济继续保持平稳较快增长。国内生产总值超过30万亿元，比万亿元，比上年增长上年增长9%；物价总水平涨幅得到控制；财政收入；物价总水平涨幅得到控制；财政收入6.13万万亿元，增长亿元，增长19.5%；粮食连续五年增产，总产量；粮食连续五年增产，总产量10570亿斤，亿斤，创历史最高水平。某班部分同学在看了报道后，认为我国已创历史最高水平。某班部分同学在看了报道后，认为我国已经国富民强，不再需要发扬艰苦奋斗精神，这在同学们之间经国富民强，不再需要发扬艰苦奋斗精神，这在同学们之间引起了争议。为此，班主任决定举行一次专题辩论会。引起了争议。为此，班主任决定举行一次专题辩论会。如果你是该班学生，请你结合所学知识和开展此类活动的程如果你是该班学生，请你结合所学知识和开展此类活动的程序要求，完成下列任务。序要求，完成下列任务。（1）拟定本次活动的步骤。）拟定本次活动的步骤。（2）为此辩论会确定一个辩题。）为此辩论会确定一个辩题。（3）明确正反方的主要观点。）明确正反方的主要观点。（4）你担任评委，请你对正反方的观点进行评判。）你担任评委，请你对正反方的观点进行评判。例例2、为进一步落实、为进一步落实“我与祖国共奋进我与祖国共奋进”这主这主题教育实践活动，学校准备开展系列教育活题教育实践活动，学校准备开展系列教育活动。请你参加并完成下列任务：动。请你参加并完成下列任务：（1）拟定活动主题。）拟定活动主题。（2）制定几种活动方式，并就其中一种活动）制定几种活动方式，并就其中一种活动方式写出具体活动步骤。方式写出具体活动步骤。（3）写一篇树立远大理想、实现全面小康社）写一篇树立远大理想、实现全面小康社会的倡议书。会的倡议书。5、漫画类非选择题非选择题例1、请提出一个能反映下面漫画主题的问题，并运用所学知识简要回答你所提出的问题。.注：“微尘”是一个多次捐款不留姓名者的化名例2、漫画 永续利用不是梦揭示，实现这一梦想主要依靠什么？ 例例3、阅读漫画，、阅读漫画，回答下列问题。回答下列问题。（1）漫画中的消费者什么权利受到了侵犯？）漫画中的消费者什么权利受到了侵犯？ （2）如果你是消费者，遇到了这种情况，你）如果你是消费者，遇到了这种情况，你应该怎么办？应该怎么办？ （3）从漫画中，你还能得到什么启示？）从漫画中，你还能得到什么启示？