苏科版新教材同步教学课件苏科版新教材同步教学课件第十三章第十三章 电路初探电路初探二、电路连接的基本方式二、电路连接的基本方式知识回顾知识回顾 怎样让一个小灯泡亮起来？请用桌上的怎样让一个小灯泡亮起来？请用桌上的器材完成电路连接。器材完成电路连接。注意：注意：1.不能用导线把不能用导线把电池的两端直接电池的两端直接连接连接2.开关在连接时开关在连接时必须断开必须断开1、电源不能短路、电源不能短路2、连接电路时开、连接电路时开关要断开关要断开!SL1L2串联：串联：把用电器把用电器逐个顺次逐个顺次连接起来。连接起来。并联并联: :把用电器把用电器并列并列地连接起来。地连接起来。SL1L2L1L2L2干路干路L1L1所在所在的支路的支路L2所在所在的支路的支路A B两点称分支点两点称分支点SBA干路干路：两个分支点到电源正负极之间的路径。：两个分支点到电源正负极之间的路径。支路支路：两个分支点之间的路径。：两个分支点之间的路径。2、如果在上面串联电路中再串联一灯泡，在并联电、如果在上面串联电路中再串联一灯泡，在并联电路中再并联一灯泡，会看到什么现象？路中再并联一灯泡，会看到什么现象？探究二探究二1、如果上面电路中灯泡都发光时，取下其中一个、如果上面电路中灯泡都发光时，取下其中一个灯泡，会看到什么现象？灯泡，会看到什么现象？2、如果在上面电路中再串联一灯泡，会看到什么、如果在上面电路中再串联一灯泡，会看到什么现象？现象？ 串串联电联电路中路中,任任意一个用电器断开，其它意一个用电器断开，其它用电器用电器_工作；工作； 再再串联一个用电器，原来用电器的工作状串联一个用电器，原来用电器的工作状态态_影响。影响。结论不能不能受受串联串联电路各用电器电路各用电器互相影响互相影响2、如果在上面串联电路中再串联一灯泡，在并联电、如果在上面串联电路中再串联一灯泡，在并联电路中再并联一灯泡，会看到什么现象？路中再并联一灯泡，会看到什么现象？探究三探究三1、如果下电路中灯泡都发光时，取下其中一个灯、如果下电路中灯泡都发光时，取下其中一个灯泡，会看到什么现象？泡，会看到什么现象？2、如果在下面电路中再并联一灯泡，会看到什么、如果在下面电路中再并联一灯泡，会看到什么现象？现象？ 并联并联电电路中路中,任任意一个用电器断开，其它意一个用电器断开，其它用电器用电器_工作；工作； 再并联再并联一个用电器，原来用电器的工作状一个用电器，原来用电器的工作状态几乎态几乎_影响。影响。结论能能不受不受并联并联电路各用电器电路各用电器互不影互不影响响判断下面电路中判断下面电路中,各属于什么电路。各属于什么电路。串联串联串联串联并联并联1.开关在并联电路中的作用开关在并联电路中的作用： 请断开开关，将两灯连成并联电路，把开关请断开开关，将两灯连成并联电路，把开关S分分别接入图中别接入图中A、B两个位置，注意观察闭合开关前两个位置，注意观察闭合开关前后的现象，后的现象，AB探究三探究三：探究串联、并联电路中开关作用：探究串联、并联电路中开关作用结论结论： 并联电路中，干路中的开关控制并联电路中，干路中的开关控制_ ，支路中的开关控制，支路中的开关控制_，开，开关在干路和支路上的控制作用关在干路和支路上的控制作用_。所在支路所在支路不同不同整个电路整个电路请断开开关，将两灯连接成串联电路，把开关分别请断开开关，将两灯连接成串联电路，把开关分别接入图中接入图中A、B、C三个位置，注意观察闭合开关前三个位置，注意观察闭合开关前后的现象。后的现象。 2.串联电路中开关的作用串联电路中开关的作用ABC结论：结论： 串联电路中，开关控制串联电路中，开关控制 ，开，开关位置改变，其作用关位置改变，其作用 。 整个电路整个电路不变不变小结小结串、并联电路特点串、并联电路特点串联电路串联电路并联电路并联电路连接方式连接方式电流路径电流路径用电器用电器是否是否相互影相互影响响开关作用开关作用逐个顺次连接逐个顺次连接并列连接并列连接无分支无分支（一条路径）（一条路径）用电器用电器互相互相影响影响用电器用电器互不互不影响影响控制整个电路控制整个电路,位位置改变，作用不变置改变，作用不变干路开关控制整个电干路开关控制整个电路；支路开关控制它路；支路开关控制它所在支路所在支路有分支有分支（多条路径）（多条路径）串、并联电路的识别方法：串、并联电路的识别方法：1、有无分支、有无分支2、用电器是否互相影响、用电器是否互相影响无分支无分支有分支有分支串联电路串联电路并联电路并联电路互相影响互相影响互不影响互不影响串联电路串联电路并联电路并联电路交流电源交流电源1、你家里的壁灯和吊灯及开关是、你家里的壁灯和吊灯及开关是怎样连接的呢？怎样连接的呢？2、你知道道路两侧的树上和商店门前的彩灯是如、你知道道路两侧的树上和商店门前的彩灯是如何连接的？谈谈你的想法。何连接的？谈谈你的想法。3、上图中、上图中,组成美丽的吊灯的许多灯泡是组成美丽的吊灯的许多灯泡是怎么连接的怎么连接的?谈谈你的看法。谈谈你的看法。4、马路上的路灯，同时亮，又同时灭，那、马路上的路灯，同时亮，又同时灭，那么路灯是怎么连接的呢？为什么？么路灯是怎么连接的呢？为什么？5、讨论下你家里的一些电路，它们是怎、讨论下你家里的一些电路，它们是怎么连接的，你为什么这么认为？么连接的，你为什么这么认为？1. 如果电路中有两个用电器如果电路中有两个用电器,下列说法下列说法 中正确的是中正确的是: A. 闭合开关闭合开关S后后,两灯同时亮的一定是串联两灯同时亮的一定是串联. B. 闭合开关闭合开关S后后,两灯同时亮的一定是并联两灯同时亮的一定是并联. C. 闭合开关闭合开关S后后,两灯同时亮的可能是并联两灯同时亮的可能是并联, 也可能是串联也可能是串联. D. 条件不足条件不足,无法判定无法判定.C2、找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲甲乙乙丙丙L2L1L2L1L1L2甲中甲中开关闭合后会造成短路开关闭合后会造成短路乙中乙中L2没有接入电路没有接入电路丙中丙中连线交叉连线交叉SS1S2L1L2干干并联并联L1L2L1、L2 3、如下图所示的电路叫如下图所示的电路叫_电路电路,图中开关图中开关S1用来控制用来控制_,开关开关S2用来控制用来控制_,而开关而开关S接在接在_ 路中路中,它可以同时控制它可以同时控制_ .在图中在图中用铅笔标出电路中的电流方向用铅笔标出电路中的电流方向.(开关都闭合后开关都闭合后).L26、节日用的小彩灯（又称、节日用的小彩灯（又称“满天星满天星”）灯泡数量）灯泡数量很多，一串小彩灯就有约很多，一串小彩灯就有约50只灯泡，下面研究小彩灯只灯泡，下面研究小彩灯灯泡的连接。灯泡的连接。1、根据串联电路和并联电路的知识，请你设计一个、根据串联电路和并联电路的知识，请你设计一个或几个方案并画出电路图。或几个方案并画出电路图。2、讨论设计方案的优、缺点，选择最佳方案。、讨论设计方案的优、缺点，选择最佳方案。【方案一方案一】小灯泡串联，电路图如下：小灯泡串联，电路图如下：【缺点缺点】当某一个灯泡不发光时，其余灯都不发光。当某一个灯泡不发光时，其余灯都不发光。【方案二方案二】小灯泡并联，电路图如下：小灯泡并联，电路图如下：【缺点缺点】干路电流过大，灯两端电压过大。干路电流过大，灯两端电压过大。1、并联电路中的并联电路中的用电器越多用电器越多，干路中的，干路中的电流越电流越大大，可能会引起电源超载而，可能会引起电源超载而损坏电源损坏电源。2、并联电路中，某条支路上的并联电路中，某条支路上的电阻越小电阻越小，则该，则该条支路上的条支路上的电流越大电流越大。根据电路图连接实物图根据电路图连接实物图 连接要点连接要点：在串联电路中，电流从在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的最后接到电源的负极负极。 实物图实物图：电路图：电路图：SS1S2L1L2根据电路图连接实物根据电路图连接实物图图实物图实物图电路图：电路图：SS1S2L1L2方法：方法： (1)先连接一条回路先连接一条回路 (2)（对照电路图）用电流法在实物图上标上分支点（对照电路图）用电流法在实物图上标上分支点 (3)在分支点间补上另一条支路。在分支点间补上另一条支路。