老师这里有一张调查统计表，它老师这里有一张调查统计表，它老师这里有一张调查统计表，它老师这里有一张调查统计表，它反映了一个班同学中午吃饭的情况：反映了一个班同学中午吃饭的情况：反映了一个班同学中午吃饭的情况：反映了一个班同学中午吃饭的情况：看到这些数字看到这些数字看到这些数字看到这些数字, , , ,你想说些什么你想说些什么你想说些什么你想说些什么? ? ? ?吃饭吃饭人数人数全部全部吃完吃完剩下剩下一部分一部分剩下剩下很多很多2222人人1 1人人1313人人8 8人人 农民伯伯种田非常辛苦，今天我们农民伯伯种田非常辛苦，今天我们农民伯伯种田非常辛苦，今天我们农民伯伯种田非常辛苦，今天我们就要学一首描写农民伯伯种田的古诗。就要学一首描写农民伯伯种田的古诗。就要学一首描写农民伯伯种田的古诗。就要学一首描写农民伯伯种田的古诗。悯农悯农悯农悯农同学们，谁知道同学们，谁知道同学们，谁知道同学们，谁知道“ “锄禾锄禾锄禾锄禾” ”是什么意思？是什么意思？是什么意思？是什么意思？ 锄锄锄锄 禾禾禾禾（唐）李绅（唐）李绅（唐）李绅（唐）李绅锄锄 禾禾 日日锄锄 禾禾 日日 当当 午午当当 午午 ，汗汗 滴滴汗汗 滴滴 禾禾 下下 土土禾禾 下下 土土 。谁谁 知知 盘盘谁谁 知知 盘盘 中中 餐餐 ，中中 餐餐 ，粒粒粒粒 粒粒 皆皆粒粒 皆皆 辛辛 苦苦辛辛 苦苦 。听读课文听读课文听读课文听读课文锄禾锄禾词语抢答词语抢答词语抢答词语抢答 日当午日当午 汗滴汗滴 盘中餐盘中餐 辛苦辛苦粒粒粒粒理解诗意理解诗意理解诗意理解诗意理解词语：理解词语：理解词语：理解词语：谁知谁知谁知谁知 皆皆皆皆 禾下土禾下土禾下土禾下土锄锄禾禾日日当当午午，锄锄禾禾日日当当午午，汗汗滴滴禾禾下下土土。汗汗滴滴禾禾下下土土。谁谁知知盘盘中中餐餐，谁谁知知盘盘中中餐餐，粒粒粒粒皆皆辛辛苦苦。粒粒粒粒皆皆辛辛苦苦。为什么说为什么说为什么说为什么说“ “粒粒皆辛苦粒粒皆辛苦粒粒皆辛苦粒粒皆辛苦” ”？ 下面，老师带着你们一起下面，老师带着你们一起下面，老师带着你们一起下面，老师带着你们一起去农田里看一看，农民伯伯是去农田里看一看，农民伯伯是去农田里看一看，农民伯伯是去农田里看一看，农民伯伯是怎样劳动的。怎样劳动的。怎样劳动的。怎样劳动的。点击屏幕播放视频点击屏幕播放视频看了这段录象后，同学们什么感受？看了这段录象后，同学们什么感受？看了这段录象后，同学们什么感受？看了这段录象后，同学们什么感受？让我们把这种感受读出来。让我们把这种感受读出来。让我们把这种感受读出来。让我们把这种感受读出来。会认的字会认的字会认的字会认的字dngdng ww h h n n dd shushu 当当当当 午午午午 汗汗汗汗 滴滴滴滴 谁谁谁谁 zhzh p p n n l l xnxn kk 知知知知 盘盘盘盘 粒粒粒粒 辛辛辛辛 苦苦苦苦会写的字会写的字会写的字会写的字禾禾 当当 午午 汗汗 知知我们要爱惜粮食，不浪费我们要爱惜粮食，不浪费我们要爱惜粮食，不浪费我们要爱惜粮食，不浪费农民伯伯用辛勤汗水换来的劳农民伯伯用辛勤汗水换来的劳农民伯伯用辛勤汗水换来的劳农民伯伯用辛勤汗水换来的劳动成果。动成果。动成果。动成果。要用实际生活中用自己的要用实际生活中用自己的要用实际生活中用自己的要用实际生活中用自己的行动来证明。行动来证明。行动来证明。行动来证明。