北师版北师版北师版北师版五年级上册五年级上册五年级上册五年级上册大雾弥漫大雾弥漫 惊恐万状惊恐万状 势不可挡势不可挡 吼喝吼喝 猝然猝然而至而至 威严威严井然有序井然有序 悲壮悲壮 舍己救人舍己救人 巍然屹立巍然屹立 镇定自若镇定自若 纹丝不动纹丝不动事情总是这样，哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲事情总是这样，哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。壮的舍己救人。投身投身 绝妙绝妙 危急危急 暴露暴露 不堪设想不堪设想 从容从容他知道，厄运即将到来了，但在斗争的最后阶段，自己他知道，厄运即将到来了，但在斗争的最后阶段，自己必须在场。必须在场。 日积月累日积月累我的摘录笔记我的摘录笔记本单元中的两篇课文，故事情节都扣人心弦，语本单元中的两篇课文，故事情节都扣人心弦，语言描写生动感人，可以把令自己感动的词句摘抄下来。言描写生动感人，可以把令自己感动的词句摘抄下来。读一读。读一读。qin jn y fqin jn y f hu sho mhu sho m i mo i mo wi zwi z i di d n x n x 千千 钧钧 一一 发发 火火 烧烧 眉眉 毛毛 危危 在在 旦旦 夕夕 j j j j k wi ji k wi ji n bn b n zhn y n zhn y chch j j f f 岌岌岌岌 可可 危危 剑剑 拔拔 弩弩 张张 一一 触触 即发即发m m n xun xu n y xin y xi n n p p z z i mi m i jii ji wi r wi r li lun li lun 命命 悬悬 一一 线线 迫迫 在在 眉眉 睫睫 危危 如如 累累 卵卵r r n mn m i zh ji zh j 燃燃 眉眉 之之 急急示例：示例：这段话写出了在很短的时间内，人们纷纷逃生的场面。这段话写出了在很短的时间内，人们纷纷逃生的场面。主要是从这几个方面来写的：人们纷纷逃生，一片混乱；船在主要是从这几个方面来写的：人们纷纷逃生，一片混乱；船在相撞后海水不住地往船里灌，并且汹涌湍急，势不可挡；轮船相撞后海水不住地往船里灌，并且汹涌湍急，势不可挡；轮船随时都有熄火的可能。随时都有熄火的可能。读一读，体会这段话从哪几个方面描写情况的危急。读一读，体会这段话从哪几个方面描写情况的危急。震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可挡。惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。1海娃十四岁，是龙门村的儿童团团长。海娃十四岁，是龙门村的儿童团团长。一、重点句段点拨一、重点句段点拨拓展阅读拓展阅读鸡毛信鸡毛信点拨：点拨：这句话介绍了本文的主人公这句话介绍了本文的主人公海娃，并写出海娃，并写出了海娃的身份，为以后故事的发展作了铺垫。了海娃的身份，为以后故事的发展作了铺垫。2他就悄悄地站了起来，踮着左脚把歪嘴黑狗子的胳膊他就悄悄地站了起来，踮着左脚把歪嘴黑狗子的胳膊轻轻拨开，从小胡子身边跳过去，闪到了门边，又轻轻轻拨开，从小胡子身边跳过去，闪到了门边，又轻轻地迈过哨兵的大腿，溜到了村边的路上。轻地迈过哨兵的大腿，溜到了村边的路上。点拨：点拨：这句话具体描写了海娃逃出去的过程。通过这句话具体描写了海娃逃出去的过程。通过“悄悄地站了起来悄悄地站了起来”“”“踮着左脚踮着左脚”“”“轻轻拨开轻轻拨开”“”“闪闪”“”“轻轻地迈过轻轻地迈过”“”“溜溜”这一系列词句表现出了海娃这一系列词句表现出了海娃的小心，也从侧面表现了海娃的机智。的小心，也从侧面表现了海娃的机智。二、文章主旨二、文章主旨这篇文章记叙了抗日战争时期儿童团团长海娃克这篇文章记叙了抗日战争时期儿童团团长海娃克服重重困难，把一封鸡毛信送给游击队并配合游击队服重重困难，把一封鸡毛信送给游击队并配合游击队消灭敌人的故事，表现了我国少年儿童对敌斗争的机消灭敌人的故事，表现了我国少年儿童对敌斗争的机智勇敢。智勇敢。用情节曲线表示鸡毛信的故事。用情节曲线表示鸡毛信的故事。巧妙藏信巧妙藏信深夜逃走深夜逃走再次被抓再次被抓诱敌深入诱敌深入接受任务接受任务完成任务完成任务一、准备指导一、准备指导初显身手初显身手设计家里或学校发生地震等紧急情况时的应对方案。设计家里或学校发生地震等紧急情况时的应对方案。在对身边的紧急救护设施、设备有了一定的了解以在对身边的紧急救护设施、设备有了一定的了解以后，设计应对方案就比较有针对性了。在危急时刻，可后，设计应对方案就比较有针对性了。在危急时刻，可以利用这些救护设施自救。应对方案的设计要实用，而以利用这些救护设施自救。应对方案的设计要实用，而且还要注意先后顺序，最好能列举出具体的做法。且还要注意先后顺序，最好能列举出具体的做法。二、示例展示二、示例展示发生地震时的应对方案发生地震时的应对方案1 1保护自身生命安全。保护自身生命安全。地震时的剧烈摇动约地震时的剧烈摇动约1 1分钟。请躲在结实的桌、台等下面，保护分钟。请躲在结实的桌、台等下面，保护头部。头部。2 2发生地震时应立即关闭火源，如果起火应马上灭火。发生地震时应立即关闭火源，如果起火应马上灭火。关闭火源能防止灾害扩大。应养成习惯，即使是小地震也要立关闭火源能防止灾害扩大。应养成习惯，即使是小地震也要立刻关闭火源。刻关闭火源。3 3不要慌乱地跑到室外。不要慌乱地跑到室外。慌乱地跑到室外非常危险。请确认周围情况以后，再从容行动。慌乱地跑到室外非常危险。请确认周围情况以后，再从容行动。4 4打开门以确保出口通畅。打开门以确保出口通畅。混凝土建的公寓等，有时会因为地震的摇动而房门混凝土建的公寓等，有时会因为地震的摇动而房门歪斜，打不开。请打开门以确保出口通畅。歪斜，打不开。请打开门以确保出口通畅。5 5在室外时应保护头部，躲开危险的物体。在室外时应保护头部，躲开危险的物体。在室外遇到地震时，应注意围墙倒塌，窗户玻璃或在室外遇到地震时，应注意围墙倒塌，窗户玻璃或招牌等落下的情况。应到安全的建筑物内或附近较招牌等落下的情况。应到安全的建筑物内或附近较大的空地避难。大的空地避难。6 6在超市、剧场等地应按照工作人员指示进行逃生。在超市、剧场等地应按照工作人员指示进行逃生。畅所欲言畅所欲言在危机时刻，你认为什么品质最重要？为什么？在危机时刻，你认为什么品质最重要？为什么？沉着冷静沉着冷静 当机立断当机立断 坚毅果敢坚毅果敢先己后人先己后人 团结协作团结协作 观看电影或电视剧，评价剧中人物在危急时刻的各种表现。观看电影或电视剧，评价剧中人物在危急时刻的各种表现。战争年代，人们会遇到危急时刻；和平生活中也会发生火灾、战争年代，人们会遇到危急时刻；和平生活中也会发生火灾、地震、洪水、风暴等灾难，也会遇到车祸、晕倒等突发事件。地震、洪水、风暴等灾难，也会遇到车祸、晕倒等突发事件。一、话题分析一、话题分析这次畅所欲言的内容是这次畅所欲言的内容是“评说危急时刻最重要的品质，评说危急时刻最重要的品质，评价电影或者电视剧中人物在危急时刻的各种表现评价电影或者电视剧中人物在危急时刻的各种表现”。这是。这是结合单元主题设置的，在口语交际过程中培养我们在遇到各结合单元主题设置的，在口语交际过程中培养我们在遇到各种灾难和突发事件时应具有的良好品质。种灾难和突发事件时应具有的良好品质。1回想自己在影视剧、生活中见到的危急时刻的场面，用语言描回想自己在影视剧、生活中见到的危急时刻的场面，用语言描述出来。叙述要有条理，而且要表现出当时情况的危急程度。述出来。叙述要有条理，而且要表现出当时情况的危急程度。2抓住危急时刻人物的各种表现，评价这些做法的意义，选出最抓住危急时刻人物的各种表现，评价这些做法的意义，选出最重要的品质来发表个人观点。重要的品质来发表个人观点。3在个人练说的基础上，小组合作，在交流过程中注意听取别人在个人练说的基础上，小组合作，在交流过程中注意听取别人的建议。经过小组讨论，完善自己的观点，找到危急时刻最重的建议。经过小组讨论，完善自己的观点，找到危急时刻最重要的品质。要的品质。4发言时要有理有据，表达清晰流畅。在别人发言时要注意倾听。发言时要有理有据，表达清晰流畅。在别人发言时要注意倾听。二、方法指导二、方法指导三、示例欣赏三、示例欣赏在我的记忆中，有这样一个故事一直熠熠闪光，那在我的记忆中，有这样一个故事一直熠熠闪光，那就是描写一场大地震中一对令人感动的父子的故事。父就是描写一场大地震中一对令人感动的父子的故事。父亲为了救出埋在学校废墟下的儿子，徒手挖了亲为了救出埋在学校废墟下的儿子，徒手挖了3838小时，小时，结果不仅救出了自己的儿子，还救出了儿子的十几位同结果不仅救出了自己的儿子，还救出了儿子的十几位同学。这名七岁的男孩，在黑暗的废墟中不仅没有害怕，学。这名七岁的男孩，在黑暗的废墟中不仅没有害怕，还把自己的信心传递给每一位同学，这是他们最终得救还把自己的信心传递给每一位同学，这是他们最终得救的重要原因。所以我认为临危不惧、镇定、机智，才能的重要原因。所以我认为临危不惧、镇定、机智，才能自我解救并救助他人。自我解救并救助他人。本次习作内容如下：本次习作内容如下：1 1写自己经历过的危急时刻和当时的感受与做法。写自己经历过的危急时刻和当时的感受与做法。2 2以以“当危险来临时当危险来临时”为题，写一篇看电视剧或电影为题，写一篇看电视剧或电影的观后感。的观后感。3 3写一份关于紧急救护设备的使用说明书。写一份关于紧急救护设备的使用说明书。笔下生花笔下生花一、习作内容一、习作内容1 1条理清晰，内容连贯。条理清晰，内容连贯。2 2语句通顺流畅。语句通顺流畅。二、习作要求二、习作要求1 1确定写作的内容。从给出的三项习作内容中选择一项确定写作的内容。从给出的三项习作内容中选择一项自己擅长的来写。自己擅长的来写。2 2每项习作内容都有其特点，写作时要注意区别。每项习作内容都有其特点，写作时要注意区别。“自自己经历过的危急时刻己经历过的危急时刻”属于自己的亲身经历，是记叙属于自己的亲身经历，是记叙文，要写清楚时间、地点、人物，以及事情的经过。文，要写清楚时间、地点、人物，以及事情的经过。“当危险来临时当危险来临时”，属于观后感，重在写观后的感受。，属于观后感，重在写观后的感受。“紧急救护设备的使用说明书紧急救护设备的使用说明书”属于说明文，注意写属于说明文，注意写清楚紧急救护设备的特点、主要功能、使用方法、注清楚紧急救护设备的特点、主要功能、使用方法、注意事项等。意事项等。三、思路指导三、思路指导3 3写作时内容要翔实，详略要得当。例如，第一项写作时内容要翔实，详略要得当。例如，第一项“自自己经历过的危急时刻己经历过的危急时刻”，要想把危急时刻写清楚，让，要想把危急时刻写清楚，让别人感受深刻，就要抓住那些让人印象深刻的场面，别人感受深刻，就要抓住那些让人印象深刻的场面，即重点场面，抓住人物的心理、表现，这样才能让人即重点场面，抓住人物的心理、表现，这样才能让人如临其境。如临其境。4 4习作完成后自己多读几遍，修改不合适的地方。在与习作完成后自己多读几遍，修改不合适的地方。在与别人交流时，可以学习借鉴别人习作的精彩之处，进别人交流时，可以学习借鉴别人习作的精彩之处，进一步修改自己的习作。一步修改自己的习作。 三、思路指导三、思路指导干粉灭火器的使用方法干粉灭火器的使用方法灭火器有很多种，有干粉灭火器、灭火器有很多种，有干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器等。在泡沫灭火器、二氧化碳灭火器等。在生活中遇到火灾的时候，使用较多的生活中遇到火灾的时候，使用较多的是干粉灭火器。所以，我就来介绍一是干粉灭火器。所以，我就来介绍一下干粉灭火器的使用方法。下干粉灭火器的使用方法。干粉灭火器的瓶子一般是红色的，干粉灭火器的瓶子一般是红色的，瓶身上有黄色的标记，标记的旁边贴瓶身上有黄色的标记，标记的旁边贴着一张白纸，上面有灭火器的使用方着一张白纸，上面有灭火器的使用方法和注意事项。干粉灭火器由瓶身、法和注意事项。干粉灭火器由瓶身、瓶盖、压把、喷夹、喷嘴等部分组成。瓶盖、压把、喷夹、喷嘴等部分组成。开头介绍了灭火器的种类并开头介绍了灭火器的种类并说明以下主要介绍干粉灭火器说明以下主要介绍干粉灭火器的使用方法。的使用方法。本段介绍了干粉灭火器的颜本段介绍了干粉灭火器的颜色、瓶身以及组成部分等。由色、瓶身以及组成部分等。由整体到部分，介绍顺序清晰。整体到部分，介绍顺序清晰。点评：点评：四、例文展示四、例文展示干粉灭火器适合扑救易燃可燃液体干粉灭火器适合扑救易燃可燃液体和易燃可燃气体引起的火灾，也可和易燃可燃气体引起的火灾，也可以扑救因电器设备使用不善而引起以扑救因电器设备使用不善而引起的火灾。的火灾。 干粉灭火器应该怎样使用呢？干粉灭火器应该怎样使用呢？使用前要颠倒几次，使筒内干粉松使用前要颠倒几次，使筒内干粉松动。动。首先，用右手握住压把，左手首先，用右手握住压把，左手托着灭火器底部，小心地取下灭火托着灭火器底部，小心地取下灭火器，把灭火器提到现场。到现场后，器，把灭火器提到现场。到现场后，除掉封铅，拔掉保险销，然后，在除掉封铅，拔掉保险销，然后，在距离火焰距离火焰5 5米左右的地方，右手用力米左右的地方，右手用力压住压把，左手拿着喷管左右摇动，压住压把，左手拿着喷管左右摇动，本段介绍了干粉灭火器的使本段介绍了干粉灭火器的使用范围。用范围。点评：点评：干粉喷射出来。干粉喷射出来。这种灭火器里这种灭火器里面装的是干粉灭火剂，是容易流面装的是干粉灭火剂，是容易流动的细微粉末，里面含有无机盐动的细微粉末，里面含有无机盐和少量的添加剂。这些细微粉末和少量的添加剂。这些细微粉末可以将燃烧的火和空气隔绝开来，可以将燃烧的火和空气隔绝开来，喷撒到正在燃烧的物体上，火就喷撒到正在燃烧的物体上，火就烧不起来了。烧不起来了。 我们要学会正确使用灭火器，我们要学会正确使用灭火器，以便在紧急的时候能使用灭火器以便在紧急的时候能使用灭火器灭火。灭火。详细介绍了干粉灭火器的使详细介绍了干粉灭火器的使用方法。介绍详细，可操作用方法。介绍详细，可操作性强，非常实用。性强，非常实用。点评：点评：这篇习作从灭火器的种类，干粉灭火器的颜色、瓶这篇习作从灭火器的种类，干粉灭火器的颜色、瓶身、组成、使用范围以及具体使用方法等方面介绍了干身、组成、使用范围以及具体使用方法等方面介绍了干粉灭火器的有关知识。作为说明文，这篇习作的语言简粉灭火器的有关知识。作为说明文，这篇习作的语言简练、准确、有条理，介绍内容全面，实用价值大。练、准确、有条理，介绍内容全面，实用价值大。点评：点评：