纸船和船和风筝筝是一个感人至深是一个感人至深的故事。的故事。纸船和船和风筝筝带着着问候，候，带着着祝福，祝福，带着着谅解，解，带着着浓浓的真情，的真情，在山在山顶和山脚架起了一座七彩的友和山脚架起了一座七彩的友谊长桥。纸船和船和风筝筝让松鼠和小熊成了松鼠和小熊成了好朋友，成了好朋友，成了维系、系、发展他展他们友友谊的的纽带。第 一 课 时纸船和风筝纸船和风筝2323初读感知再读感悟学习字词当堂检测1.1.认识认识1010个生字。会写个生字。会写8 8个字。个字。（重点）（重点）2.2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。的友谊。 点击点击听朗读听朗读听范听范读，边听听边画画出出课文中的生字文中的生字词。同同时认准字音，理准字音，理解解词语的意思。的意思。自读提示：1.请同学同学们自由朗自由朗读课文，努力文，努力读准字音、准字音、读通句子。通句子。2.想一想：想一想：课文写了什么？文写了什么？鼠鼠 折折 漂漂 扎扎 抓抓幸幸 但但 愿愿 哭哭 取取qqshshzhzhpiopiozzzhuzhuxngxng dndnyunyunkk我会认我会认易读错字易读错字松松鼠鼠 折折纸 漂漂浮浮 扎扎风筝筝 抓抓住住 幸幸福福 但但是是 愿愿意意 哭哭了了 取取下下qqshsh zhzhpiopiozzzhuzhuxngxngdndnyunyunkk漂漂piopio（漂浮（漂浮 漂泊）漂泊）piopio（漂白（漂白 漂洗）漂洗）piopio（漂亮（漂亮 漂漂亮亮）漂漂亮亮）多音字多音字检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。否正确，句子是否通顺。 说一说课文写了什么？说一说课文写了什么？纸船和风筝让松鼠和小熊成了好纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友，有一天松鼠和小熊因为一点小朋友，有一天松鼠和小熊因为一点小事吵了一架之后，他们表现出的内心事吵了一架之后，他们表现出的内心的失落和难忍的痛苦，后来它们修补的失落和难忍的痛苦，后来它们修补了了“裂缝裂缝”重新和好。重新和好。我会写我会写折折zh zh 书写指导：书写指导：左窄右宽，第六笔左窄右宽，第六笔横在竖中线和横中线的交叉点横在竖中线和横中线的交叉点上起笔。上起笔。部首：部首：扌扌组词：折了折了 折衣服折衣服造句：造句：我我买了一把新折尺。了一把新折尺。音序：音序：Z Z结构构: :左右左右 纸纸zh zh 书写指导：书写指导：左窄右宽，右边不左窄右宽，右边不要多写一点。要多写一点。部首：部首：纟组词：纸船船 白白纸造句：造句：水面上水面上飘来一个小来一个小纸船。船。音序：音序：Z Z结构构: :左右左右 张张zhng zhng 书写指导：书写指导：左窄右宽，竖提在左窄右宽，竖提在竖中线上，捺画舒展。竖中线上，捺画舒展。部首：部首：弓弓组词：一一张 张开开造句：造句：我家我家买了一了一张新床。新床。音序：音序：Z Z结构构: :左右左右 祝祝zh zh 书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“兄兄”口稍小，竖弯钩圆润有力。口稍小，竖弯钩圆润有力。部首：部首：礻礻组词：祝福祝福 祝愿祝愿造句：造句：我我给老老师送上最美送上最美好的祝愿。好的祝愿。音序：音序：Z Z结构构: :左右左右 扎扎z z 书写指导：书写指导：左右等宽，竖弯钩左右等宽，竖弯钩圆润有力。圆润有力。部首：部首：扌扌组词：扎扎风筝筝 扎扎裤腿腿造句：造句：老老师和我和我们一起扎一起扎风筝。筝。音序：音序：Z Z结构构: :左右左右 抓抓zhu zhu 书写指导：书写指导：左窄右宽，第五笔左窄右宽，第五笔撇在竖中线上。撇在竖中线上。部首：部首：扌扌组词：抓住抓住 抓抓贼造句：造句：小小偷终于被我于被我们抓抓住了。住了。音序：音序：Z Z结构构: :左右左右 但但dn dn 书写指导：书写指导：左边窄长，撇画舒左边窄长，撇画舒展，右边稍宽，横画稍长。展，右边稍宽，横画稍长。部首：部首：亻亻组词：但是但愿但是但愿造句：造句：虽然外面下着大雨，然外面下着大雨，但是我仍然但是我仍然坚持上学。持上学。音序：音序：D D结构构: :左右左右 哭哭k k 书写指导：书写指导：上部两个口稍小，上部两个口稍小，“犬犬”的横长，撇捺舒展。的横长，撇捺舒展。部首：部首：口口组词：哭了哭了 哭泣哭泣造句：造句：听到听到这个好消息，个好消息，我高我高兴地哭了。地哭了。音序：音序：K K结构构: :上下上下 快乐：快乐：幸福：幸福：难过：难过：理解词语理解词语感到幸福或感到幸福或满意。意。造句：我造句：我们在老在老师的呵的呵护下下快快乐地成地成长着。着。（生活、境遇）称心如意。（生活、境遇）称心如意。造句：随着造句：随着经济的的发展，我展，我们的生活越来越的生活越来越幸福幸福。伤心，不痛快。心，不痛快。造句：我知道自己做造句：我知道自己做错了，心里很了，心里很难过。飘荡：飘荡：愿意：愿意：连忙：连忙：理解词语理解词语随随风飘动。造句：造句：欢乐的歌声在校园的上空的歌声在校园的上空飘荡着。着。助助动词。认为符合自己的心愿而同意（做某事）。符合自己的心愿而同意（做某事）。造句：你造句：你愿意愿意和我和我们一起去春游一起去春游吗？赶赶紧，急忙。，急忙。造句：老奶奶一上造句：老奶奶一上车，乘客，乘客们连忙忙让座。座。飘荡飘荡 飘扬飘扬都是随都是随风飘动的意思。的意思。两个两个词的适用范的适用范围不同：不同：飘扬适用于适用于较轻的物的物体；体；飘荡使用范使用范围较广。广。1.1.五星五星红旗迎旗迎风飘扬。2.2.愉快的笑声在空中愉快的笑声在空中飘荡。辨析词语辨析词语相同点：相同点：不同点：不同点：造造 句：句：再读课文：边读边想，想，给课文分段。文分段。第一部分第一部分(第第1自然段自然段)同住一座山。同住一座山。第二部分第二部分(第第26自然段自然段)架起友谊之桥。架起友谊之桥。第三部分第三部分(第第7自然段自然段)友谊破裂。友谊破裂。第四部分第四部分(第第811自然段自然段)友谊破裂。友谊破裂。交流分段情况n课文写的是什么事？课文写的是什么事？松鼠和小熊通松鼠和小熊通过纸船和船和风筝成了好朋友，筝成了好朋友，有一天松鼠和小熊因有一天松鼠和小熊因为一点小事吵了一架之后，一点小事吵了一架之后，他他们表表现出的内心的失落和出的内心的失落和难忍的痛苦，后来忍的痛苦，后来他他们修修补了了“裂裂缝”重新和好。重新和好。1 1选一一选，在正确的拼音后面打，在正确的拼音后面打“”“”。松鼠松鼠( (shshss) ) 漂漂( (popo piopio) )来幸来幸( (xnxn xngxng) )福福 愿愿( (ynyn yunyun) )意意取取( (qq qq) )下下2 2根据拼音写词语。根据拼音写词语。 zh zh zh y zh y zhn zhn zh fzh f zhuzhuzh dzh d k k dn shdn sh 折折 纸纸一一 张张祝祝 福福抓抓 住住大大 哭哭但但 是是3 3给下列多音字组词。给下列多音字组词。piopio（）（） ll（）piopio（）（） yuyu（）（）piopio（）（）漂漂乐漂浮漂浮漂白漂白漂亮漂亮快快乐音音乐4 4词语模仿秀。词语模仿秀。例：漂哇漂例：漂哇漂 _5 5选词填空。选词填空。快乐快乐 愉快愉快(1)(1)在老师的呵护下，我们在老师的呵护下，我们( () )地成长。地成长。飘荡飘荡 飘扬飘扬 (2)(2)歌声在校园的上空歌声在校园的上空( () )。正好恰好正好恰好(3)(3)你来的你来的( () )，我正要去请你呢。，我正要去请你呢。走哇走走哇走跑哇跑跑哇跑扭哇扭扭哇扭飞哇哇飞快快乐飘荡正好正好6 6按要求写句子。按要求写句子。(1)(1)如果你愿意和好，就放一只风筝吧！如果你愿意和好，就放一只风筝吧！( (用加点的词用加点的词语造句语造句) )_(2)(2)祝你快乐！祝你快乐！( (仿写祝福语仿写祝福语) )_如果明天下雨，运如果明天下雨，运动会就延期会就延期举行。行。祝你平安！祝你平安！