甚甚 至至 乎乎 死死 shnzhzhngs 蒸蒸 继继 叨叨hdoj 自自 学学 提提 示示1.自由读课文，想一想：小自由读课文，想一想：小鱼在浅水洼里面临怎样的危鱼在浅水洼里面临怎样的危险险?2,小男孩是怎样做的，他为小男孩是怎样做的，他为什么会这样做？用什么会这样做？用“”划划出来，读一读，体会体会。出来，读一读，体会体会。 用不了多久，浅水洼里的水用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒就会被沙粒吸干吸干，被太阳，被太阳蒸干蒸干。这些小鱼都会这些小鱼都会干死干死。 用不了多久，浅水洼里的小用不了多久，浅水洼里的小鱼就会被鱼就会被 ，被被 。这些小鱼都会。这些小鱼都会 。 被困的小鱼，被困的小鱼，也许也许有几有几百条，百条，甚至甚至有几千条。有几千条。 用不了多久，浅水洼里的水用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒就会被沙粒吸干吸干，被太阳，被太阳蒸干蒸干。这些小鱼都会这些小鱼都会干死干死。 他他走走得得很慢很慢, ,不停地不停地在每个水洼在每个水洼前前弯弯下腰去下腰去, ,捡捡起起里面的小鱼，里面的小鱼，用力用力地地把它们把它们扔扔回大海回大海。 他他走走得得很慢很慢, ,不停地不停地在每个水洼在每个水洼前前弯弯下腰去下腰去, ,捡捡起起里面的小鱼，里面的小鱼，用力用力地地把它们把它们扔扔回大海回大海。“水洼里有成百上千水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不条小鱼，你是捡不完的。完的。”“我知道。我知道。”小小男孩男孩头也不抬头也不抬地地回答。回答。 “这条这条小鱼在乎！小鱼在乎！” “这条这条在乎，在乎，这条这条也在乎！还有也在乎！还有这一条这一条、这一条这一条、这一条这一条”1.1.如果你是小鱼如果你是小鱼, ,你会对小男孩说什你会对小男孩说什么么? ?2.2.听了小男孩的听了小男孩的话、看了小男孩话、看了小男孩的行动后，你懂的行动后，你懂得了什么？得了什么？“我”懂得了： 一条鱼就是一个生命，捡一条小鱼就是挽救一条生命，小男孩在乎，我们也在乎，因为那一双小手捡起的，不仅仅是一条条小鱼，还有世界上最美好、最珍贵的东西，它的名字叫“爱心”。看到小动物受伤了，你会怎么做呢？看到小动物受伤了，你会怎么做呢？例如：例如：一只小鸟受了伤一只小鸟受了伤, ,落在窗台上。落在窗台上。我说：我说： 一只野兔受了伤，躺在大树旁。一只野兔受了伤，躺在大树旁。我说：我说： 谁是爱心大使