幸福伴我成长，学会感恩，幸福伴我成长，学会感恩，让生活充满爱。让生活充满爱。1 如今的小学生从小被父母呵着护着，从如今的小学生从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。通过三八妇女节开生活的忙碌与劳累。通过三八妇女节开展感恩教育活动提高学生的思想道德素展感恩教育活动提高学生的思想道德素质，弘扬中华民族的传统美德和北京精质，弘扬中华民族的传统美德和北京精神。神。一、一、活动背景、活动背景 2 二、二、班会目的班会目的 1、创设各种教育环境，以感谢父母活动为主导，创设各种教育环境，以感谢父母活动为主导，开展系列教育活动。激发学生感谢老师，感谢开展系列教育活动。激发学生感谢老师，感谢帮助过自己的人，感谢社会的情感。帮助过自己的人，感谢社会的情感。 2、通过开展感恩系列教育活动，让学生懂得自己通过开展感恩系列教育活动，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱，的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱，学会知恩、感恩、报恩。把感恩之情化为强烈学会知恩、感恩、报恩。把感恩之情化为强烈的社会责任感，培养学生关心他人、服务社会、的社会责任感，培养学生关心他人、服务社会、忠于祖国的高尚品质。忠于祖国的高尚品质。 3三、三、三、三、活动准备：活动准备：活动准备：活动准备： 1 1 1 1、教师要求学生了解妈妈、长辈对我们的爱及、教师要求学生了解妈妈、长辈对我们的爱及、教师要求学生了解妈妈、长辈对我们的爱及、教师要求学生了解妈妈、长辈对我们的爱及了解妈妈、长辈的艰辛。了解妈妈、长辈的艰辛。了解妈妈、长辈的艰辛。了解妈妈、长辈的艰辛。 2 2 2 2、学生自己制作感恩小贺卡，并在上面写一两、学生自己制作感恩小贺卡，并在上面写一两、学生自己制作感恩小贺卡，并在上面写一两、学生自己制作感恩小贺卡，并在上面写一两句感谢家长的话。句感谢家长的话。句感谢家长的话。句感谢家长的话。 3 3 3 3、学生准备录音、诗词、歌曲、竞赛题目等节、学生准备录音、诗词、歌曲、竞赛题目等节、学生准备录音、诗词、歌曲、竞赛题目等节、学生准备录音、诗词、歌曲、竞赛题目等节目。目。目。目。4 4 4 4、说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情。、说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情。、说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情。、说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情。（学生可以说、写、画出来感动的事）（学生可以说、写、画出来感动的事）（学生可以说、写、画出来感动的事）（学生可以说、写、画出来感动的事） 4今天早上有什么事情让你特别今天早上有什么事情让你特别今天早上有什么事情让你特别今天早上有什么事情让你特别感动吗？感动吗？感动吗？感动吗？ 妈妈像往常一样帮我准备早餐、校服，收拾书妈妈像往常一样帮我准备早餐、校服，收拾书妈妈像往常一样帮我准备早餐、校服，收拾书妈妈像往常一样帮我准备早餐、校服，收拾书包，并叮嘱我上学要注意安全。包，并叮嘱我上学要注意安全。包，并叮嘱我上学要注意安全。包，并叮嘱我上学要注意安全。 我们我们很幸福，每天都在享受世界上最淳朴、很幸福，每天都在享受世界上最淳朴、最无私的爱。在我们平淡的日常生活中，父最无私的爱。在我们平淡的日常生活中，父母为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴母为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着深厚的爱。涵着深厚的爱。 点点滴滴都是情，但我们却点点滴滴都是情，但我们却理所当然的接受，只知道汲取，而不会感动，理所当然的接受，只知道汲取，而不会感动，不会铭记这份爱，不会回报。不会铭记这份爱，不会回报。 5 （一）观看（一）观看汶川地震中的母亲的汶川地震中的母亲的故事故事 父母的爱是最无私的，但却也是最容父母的爱是最无私的，但却也是最容易被我们所无视。他们总是默默地在易被我们所无视。他们总是默默地在身后为我们做好一切，无微不至的照身后为我们做好一切，无微不至的照顾我们。顾我们。6谁言寸草心，报得三春辉。我们该怎么报答父母呢？w以下这些同学的行为是孝敬父母吗？ 片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上 医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。 你觉得这是孝敬父母吗？（不是，没有照顾好自己，让父母担心。）（不是，没有照顾好自己，让父母担心。） “身体发肤，受之父母，不敢毁伤身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬是孝敬父母的开始。父母的开始。7讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢？w1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心w 2、关心爸爸妈妈 w3、好好学习，天天向上 w4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担 5、自己的事情自己做 8（二）请同学分别为我们讲述感恩父母的事件。w在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰。虽然只是一些完全不起眼的小事，但是，在爸爸妈妈的心中，它是世界上最甜蜜的！ （学生发言）（学生发言）9（三）（三）学生朗诵感恩父母的爱学生朗诵感恩父母的爱有一个词语最亲切有一个词语最亲切 有一声呼唤最动听有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢有一个人最要感谢 有一种人最应感恩有一种人最应感恩 她就是她就是-母亲母亲 他就是他就是-父亲父亲 是您是您 将我带到人间将我带到人间 教会我在成长中教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎如何走过沟沟坎坎 是您是您 领我认识世界领我认识世界 天寒地冻时天寒地冻时 将我双手放入怀中温暖将我双手放入怀中温暖 您用爱心穿引的线您用爱心穿引的线 那一针一线那一针一线 都是您的爱在悄悄蔓延都是您的爱在悄悄蔓延 如果我是风筝如果我是风筝 您就是拉动风筝的线您就是拉动风筝的线 如果我是一条船如果我是一条船 您就是灯塔是港湾您就是灯塔是港湾 您用爱心浇灌，您在精心磨砺，您用爱心浇灌，您在精心磨砺， 您您的黑发显出几丝枯黄。的黑发显出几丝枯黄。 如梭，呕心沥血，如梭，呕心沥血， 您的脸颊写满了您的脸颊写满了丝丝牵挂。丝丝牵挂。 春去秋来，由于您的执着追求，春去秋来，由于您的执着追求， 您您的眼睛注满了殷殷嘱托。的眼睛注满了殷殷嘱托。 这就是母亲的爱这就是母亲的爱 这就是父亲的情这就是父亲的情 她柔柔如水她柔柔如水 轻轻如烟轻轻如烟 他深沉如海他深沉如海 恩重如山恩重如山 鲜花可以枯萎鲜花可以枯萎 沧海可变桑田沧海可变桑田 但父母的爱但父母的爱 却永远留在我们的心间却永远留在我们的心间 10（学生发言）（学生发言）虽虽然然我我们们同同学学每每个个人人的的成成长长经经历历不不尽尽相相同同，但但谁谁也也不不能能否否认认，成成长长的的每每一一步步无无不不透透着着父父母母辛辛勤勤的的汗汗水水，体体现现着着父父母母深深沉沉的的爱爱。你你们们的的父父母母在在时时时时刻刻刻刻挂挂念念着着你你们们，祝祝福福着着你你们们，当当你你们们落落寞寞时时，抚抚慰慰你你们们孤孤寂寂的的心心灵灵；当当你你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生们迷惘时，照亮你们茫茫的人生（四）（四）讲讲自己和父母的故事：父母为我们做讲讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：了很多很多，请讲：父母令你最感动或者最父母令你最感动或者最难忘的一件事难忘的一件事父母令你最高兴的一件事父母令你最高兴的一件事 。11 （五五）比一比：）比一比：“了解父母有多少了解父母有多少”1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日？、爸爸妈妈的生日分别是几月几日？ 2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么？、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么？ 3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动？、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动？ 4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色？、爸爸妈妈最喜欢什么颜色？ 5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影（电视剧）？、爸爸妈妈最喜欢看什么电影（电视剧）？ 6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话？、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话？ 7、爸爸妈妈早上几点起床？晚上几点下班？、爸爸妈妈早上几点起床？晚上几点下班？ 12（六）感恩方法大征集（六）感恩方法大征集： 为劳累的父母、长辈倒一杯茶，揉揉肩，洗洗脚，说说笑为劳累的父母、长辈倒一杯茶，揉揉肩，洗洗脚，说说笑话；话； 尊重父母的劳动成果，天天反思过失，学会说尊重父母的劳动成果，天天反思过失，学会说“对不起对不起”； 养成生活节俭习惯，不浪费父母的劳动成果；养成生活节俭习惯，不浪费父母的劳动成果； 列一张感恩父母的计划表，记下要做感恩父母的事列一张感恩父母的计划表，记下要做感恩父母的事 每天好好学习，给父母一个好心情；每天好好学习，给父母一个好心情； 有时间多陪父母说说话，做到有事多跟父母商量；有时间多陪父母说说话，做到有事多跟父母商量； 学学会拥抱父母，说声会拥抱父母，说声“谢谢谢谢”。 体谅、理解父母，不顶嘴、争吵，多为他们着想；体谅、理解父母，不顶嘴、争吵，多为他们着想； 耐心听父母的批评教导，敢于向父母承认错误。耐心听父母的批评教导，敢于向父母承认错误。 每天分担些力所能及的事，学会说每天分担些力所能及的事，学会说“谢谢谢谢”、“您辛苦了！您辛苦了！”。 父母生日时，送上一份祝福。父母生日时，送上一份祝福。 13（七）朗诵 感恩 感激生育你的人， 因为他们使你体验生命； 感激抚养你的人， 因为他们使你不断成长。 感激帮助你的人， 因为他们使你度过难关。 感激关怀你的人， 因为他们给你温暖。 感激鼓励你的人， 因为他们给你力量。 感激教育你的人， 因为他们开化你的蒙昧。 感激伤害你的人， 因为他磨炼了你的心志； 感激绊倒你的人， 因为他强化了你的双腿； 感激欺骗你的人， 因为他增进了你的智慧； 感激藐视你的人， 因为他觉醒了你的自尊； 感激遗弃你的人， 因为他教会了你该独立。 凡事感激。 学会感激。 感激一切使你成长的人！ 14（八）讲述感动中国人物故事（八）讲述感动中国人物故事 孟佩杰孟佩杰 朱清章朱清章 曹阳飞宇曹阳飞宇 张蕾张蕾15 做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。刚才这首诗写出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感习好。刚才这首诗写出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩，懂得说声谢谢。恩，懂得说声谢谢。 孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们的最基本道理。其实父母并不需要我们 以后轰轰烈烈的去为他以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起； 有时有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一朵鲜花、 一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有不想过要什么回报，但是只有 父母付出的爱，没有我们回报的父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很 多关心我们的多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。 所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐会里才能和谐 相处；只要人人都献出一点爱世界将变成美好的相处；只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间！人间！ 老师寄语：老师寄语： 16( (九九) )齐唱：感恩的心齐唱：感恩的心总结：总结： 同学们，通过本次主题班会，我们认识同学们，通过本次主题班会，我们认识到了认真学习，关心父母，照顾好自己，到了认真学习，关心父母，照顾好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。注意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的，它还需要我们拿但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子！心上，真正做一个孝敬父母的好孩子！ 1718