观书有感-秋六年级语文上册 第七单元 22 古诗两首 观书有感教学课件 苏教版-苏教级上册语文课件作者作者朱熹（11301200）婺源（现在江西省人）宋代著名理学家风格：比较清新活泼秋六年级语文上册 第七单元 22 古诗两首 观书有感教学课件 苏教版-苏教级上册语文课件一一.半亩方塘一涧开半亩方塘一涧开秋六年级语文上册 第七单元 22 古诗两首 观书有感教学课件 苏教版-苏教级上册语文课件天光云影共徘徊天光云影共徘徊秋六年级语文上册 第七单元 22 古诗两首 观书有感教学课件 苏教版-苏教级上册语文课件问渠那得清如许问渠那得清如许秋六年级语文上册 第七单元 22 古诗两首 观书有感教学课件 苏教版-苏教级上册语文课件为有源头活水来为有源头活水来秋六年级语文上册 第七单元 22 古诗两首 观书有感教学课件 苏教版-苏教级上册语文课件观书有感观书有感半亩方塘一鉴开天光云应共徘徊（写景）问渠那得清如许为有源头活水来（议论）秋六年级语文上册 第七单元 22 古诗两首 观书有感教学课件 苏教版-苏教级上册语文课件1 方塘：方形的水塘。2 一鉴开：像一面镜子被打开。3 渠：它，指水塘。4 如许：如此，这样。5 为：因为。 解释词语解释词语秋六年级语文上册 第七单元 22 古诗两首 观书有感教学课件 苏教版-苏教级上册语文课件观书有感观书有感半亩方塘一鉴开天光云应共徘徊（写景）问渠那得清如许为有源头活水来（议论）译文 ： 半亩大的池塘像明镜一样，映照着来回闪动的天光云影。要问这池塘怎么这样清澈？原来有活水从源头不断地流来啊（这首诗富于启发而又历久常新，诗的寓意很深，以源头活水比喻学习，要不断吸取新知识，才能有日新月异的进步。） 秋六年级语文上册 第七单元 22 古诗两首 观书有感教学课件 苏教版-苏教级上册语文课件中中心心思思想想这首诗表面描写景物，实际写了作者微妙难言的读书感受（借景喻理）。暗喻人的心灵澄明，就要不断读书。不断学习新知识，才能达到新境界。秋六年级语文上册 第七单元 22 古诗两首 观书有感教学课件 苏教版-苏教级上册语文课件源头活水源头活水你知道它是什么意思吗？答：现用来比喻事物发展的源泉和活力秋六年级语文上册 第七单元 22 古诗两首 观书有感教学课件 苏教版-苏教级上册语文课件