4.6空气占据空间吗空气占据空间吗 比较水和空气的一样点和不同点比较水和空气的一样点和不同点空气空气水水无色无色无味无味会流会流动占空占空间透明透明看得看得见摸得到摸得到往低往低处流流有固定体有固定体积不能不能紧缩看不看不见摸不到摸不到随意流随意流动无固定体无固定体积能能紧缩 固体能占据空固体能占据空间！ 一车沙子一车沙子想运其他想运其他东西西先卸沙子先卸沙子腾出空出空间液体能占据空液体能占据空间！ 一杯可乐一杯可乐 想喝雪碧想喝雪碧 不不换杯子杯子 一杯雪碧一杯雪碧？固体能占据空固体能占据空间！液体能占据空！液体能占据空间！气体能不能占据空气体能不能占据空间？乌鸦喝水故事喝水故事中的科学原理中的科学原理他能解他能解释吗？怎怎样证明？明？1.塞塞纸在杯底在杯底2.杯子倒扣杯子倒扣3.直插入水直插入水猜猜测纸团会湿会湿吗？ 实验：纸团历险记实验：纸团历险记 实验：纸团历险记实验：纸团历险记解解释：空气占据杯里的空：空气占据杯里的空间，水就无，水就无法法进入，所以入，所以纸团不会湿。不会湿。 实验：乒乓球在哪里实验：乒乓球在哪里把纸团换成乒乓球，再来做个实验把纸团换成乒乓球，再来做个实验把把乒乓球放入水中球放入水中空杯子倒立按下去空杯子倒立按下去猜猜测乒乓球在哪里球在哪里实验并解并解释下降的小球下降的小球上浮的小球上浮的小球空气占空空气占空间小球被下小球被下压空气逃出来空气逃出来小球会上浮小球会上浮 调皮的乒乓球调皮的乒乓球 空气占据空间的变化空气占据空间的变化用注射器抽一些空气用注射器抽一些空气用手指堵住注射管口用手指堵住注射管口往里往里压活塞有什么景象？活塞有什么景象？往外拉活塞有什么景象？往外拉活塞有什么景象？ 空气占据空间的变化空气占据空间的变化在另一个注射器里抽入同在另一个注射器里抽入同样多的水多的水做做对比比实验，仔，仔细察看有什么不同察看有什么不同往里推往里推往外拉往外拉 画一画：水和空气的紧缩景象画一画：水和空气的紧缩景象空气是由空气是由许多微粒多微粒组成的。遭到成的。遭到压力后微粒之力后微粒之间的的间隔就会隔就会变得得更小，更小，这阐明空气可以被明空气可以被紧缩。拉伸拉伸时微粒之微粒之间的的间隔就会隔就会变得得更大，更大，这阐明空气可以被明空气可以被扩张。 生活中有关空气被紧缩的运用生活中有关空气被紧缩的运用打气筒打气筒喷 壶篮 球球 生活中有关空气被紧缩的运用生活中有关空气被紧缩的运用充气城堡充气城堡 生活中有关空气被紧缩的运用生活中有关空气被紧缩的运用消防救生气消防救生气垫1.空气的颜色是空气的颜色是 。 A透明的透明的 B白色的白色的 C无色的无色的2. 空气占据的空间是可以改动的，因空气占据的空间是可以改动的，因 为为 。 A空气看不见空气看不见 B空气抓不住空气抓不住 C空气很容易被紧缩空气很容易被紧缩3. 用注射器做紧缩空气的实验时，能用注射器做紧缩空气的实验时，能 察看到空气察看到空气 。 A可以被紧缩可以被紧缩 B很难被紧缩很难被紧缩 C可以被紧缩到可以被紧缩到0毫升毫升A C C如下图。瓶中装半瓶水，如下图。瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封。瓶口用橡皮泥密封。A、B是两根吸管。是两根吸管。AB答：水会从答：水会从A管中流出来。管中流出来。2.从从A管往里面吹气，会有什么景象？管往里面吹气，会有什么景象？1.从从B管往里面吹气，会有什么景象？管往里面吹气，会有什么景象？答：水中出答：水中出现泡泡，水不会减少。泡泡，水不会减少。3.教室里，教师拿着一只空瓶子，让学生教室里，教师拿着一只空瓶子，让学生去操场装一瓶空气回来。他能完成这个义去操场装一瓶空气回来。他能完成这个义务吗？说说他的想法。务吗？说说他的想法。答：把瓶子装答：把瓶子装满水，到操水，到操场把水倒掉，把水倒掉，然后在空瓶上盖上盖子，回到教室。然后在空瓶上盖上盖子，回到教室。