彩虹（第（第二二课时）课时）00彩虹彩虹 一座山一座山 浇水浇水 提高提高 洒水洒水 挑水挑水 高兴高兴 镜子镜子 拿着拿着 照亮照亮 秋千秋千 花裙花裙复习词语复习词语0虹虹 座座 浇浇 提提 洒洒 挑挑 兴兴 镜镜 拿拿 照照 千千 裙裙 复习生字复习生字00 雨停了，天上有一座美丽的桥。雨停了，天上有一座美丽的桥。 爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？兴吗？ 小姑娘把彩虹想象成了什么？她小姑娘把彩虹想象成了什么？她想走到彩虹桥上干什么？想走到彩虹桥上干什么？复习课文复习课文0妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？梳头，你高兴吗？ 这一自然段一共有几句话？你这一自然段一共有几句话？你发现了什么？发现了什么？学习课文学习课文00妈妈妈妈, ,你梳头用的那面镜子呢？你梳头用的那面镜子呢？那面镜子那面镜子梳头用的那面镜子梳头用的那面镜子你梳头用的那面镜子你梳头用的那面镜子试着读出问的语气。试着读出问的语气。0“我我”在干什么？试着圈一圈在干什么？试着圈一圈“我我”的动作。的动作。如果我拿着它，走到桥上，天上如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？不就多了一个月亮吗？0我把妈妈的镜子想象成了什么？我把妈妈的镜子想象成了什么？如果我拿着它，走到桥上，天上如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？不就多了一个月亮吗？0 我拿着圆圆的月亮照着你梳头，我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？你高兴吗？ 我拿着圆圆的月亮我拿着圆圆的月亮/ /照着你梳头，照着你梳头，你高兴吗？你高兴吗？试着读好停顿，读出问的语气。试着读好停顿，读出问的语气。情境朗读情境朗读0朗读指导朗读指导 注意读好分句间的停顿，读好问句注意读好分句间的停顿，读好问句的语气。的语气。妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？梳头，你高兴吗？0哥哥，你系在门前树上的秋千呢哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗? ? 这一自然段一共有几句话？你发这一自然段一共有几句话？你发现了什么？现了什么？学习课文学习课文0试着读出问的语气。试着读出问的语气。哥哥，你系在门前树上的秋千呢？哥哥，你系在门前树上的秋千呢？门前树上的秋千门前树上的秋千系在门前树上的秋千系在门前树上的秋千你系在门前树上的秋千你系在门前树上的秋千0 “ “我我”在干什么？试着圈一圈在干什么？试着圈一圈“我我”的的动作。动作。 如果我把它挂在彩虹桥上，坐着如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？就成了一朵彩云吗？0荡来荡去荡来荡去飘来飘去飘来飘去游来游去游来游去跑来跑去跑来跑去 观察划线观察划线的字，说说你的字，说说你的发现。的发现。 试着说试着说一说这样的一说这样的词语。词语。语言训练语言训练如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千千荡来荡去荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗? ?0 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗朵彩云吗？你看见了，高兴吗? ? 注意读好分句间的停顿，读好注意读好分句间的停顿，读好问句的语气。问句的语气。朗读指导朗读指导0着那高到成千兴学习生字学习生字0着那到 高左宽右窄。左宽右窄。目字里边两横。目字里边两横。左窄右宽。左窄右宽。两个口扁一点。两个口扁一点。0布置作业布置作业1.1.学着书上的样子，说一说生活中你有什学着书上的样子，说一说生活中你有什么奇妙的想法。么奇妙的想法。2.2.阅读海上的风和云。阅读海上的风和云。