望远小学望远小学 黄潇黄潇 用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴，当然，这是他们在经受了我数次折磨之后下的结论，在他们听起来，我拉的小夜曲就象是在锯床腿。这些话使我感到沮丧和灰心。我不敢在家里练琴，直到发现了一个绝妙的去处。就在楼区后面的小山上，那儿有一片很年轻的林子，地上铺满了落叶。 后来，我已经能够熟练地操纵小提琴，它是我永远无法割舍的爱好。在不同的时期，我总会遇到一些大家组织的文艺晚会，我也有了机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。我总是不由得想起那位耳“聋”的老人，那天清晨我唯一的听众1、划出描写老教授的语言的词句，读一读。并说说、划出描写老教授的语言的词句，读一读。并说说你从中感受到了什么。你从中感受到了什么。“是我打扰了你吗，小伙子？不过，我每是我打扰了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。天早晨都在这儿坐一会儿。”“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”“也许我会用心去感受这音乐。我能做你也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，每天早晨？的听众吗，每天早晨？”11 唯一的听众唯一的听众 我我的的脸脸顿顿时时烧烧了了起起来来，心心想想，这这么么难难听听的的声声音音一一定定破破坏坏了了这这林林中中的的和和谐谐，一一定定破破坏坏了了这这位位老老人人正正独独享享的的幽幽静静。我我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。 “是是我我打打扰扰了了你你吗吗，小小伙伙子子？我我每每天天早早晨晨都都在在这这坐坐一一会会。” “我我想想你你一一定定拉拉得得非非常常好好，可可惜惜我我的的耳耳朵朵聋聋了了。如如果果不不介介意意我我在在场场，请请继续吧。继续吧。” 我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。聋了。如果不介意我在场，请继续吧。 （老人真的（老人真的“耳朵聋了耳朵聋了”吗？她为什么说自己吗？她为什么说自己“耳朵聋了耳朵聋了”？）？） 老人听出老人听出“我我”拉得并不好，也发现拉得并不好，也发现“我我”缺乏自信。老人谎称自己耳聋，为听不到缺乏自信。老人谎称自己耳聋，为听不到好听的琴声向好听的琴声向“我我”表示歉意。听惯了亲人表示歉意。听惯了亲人对对“我我”白痴的评价，第一次听到陌生老人白痴的评价，第一次听到陌生老人的称赞，尽管是个聋子，但的称赞，尽管是个聋子，但“我我”还是充满还是充满了快乐。老人的话让了快乐。老人的话让“我我”有了面对老人拉有了面对老人拉琴的勇气。琴的勇气。11 唯一的听众唯一的听众 “真真不不错错。我我的的心心已已经经感感受受到到了了。谢谢你，小伙子。谢谢你，小伙子。” 以后，每天清晨，我都到小树林去练以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。他一直很平静的望着我。我停下来人。他一直很平静的望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：时，她总不忘说上一句： 有一次，她说我的琴声能给她带有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子。（子。（“我我”为什么会忘记她是一个聋为什么会忘记她是一个聋子呢？）子呢？） 在在“我我”的眼里，老人不再是一的眼里，老人不再是一个聋子。她在用心感受琴声，个聋子。她在用心感受琴声，“我我”和她是用音乐在相互交流。和她是用音乐在相互交流。“我我”对对老人的感激之情溢于言表。老人的感激之情溢于言表。一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，在木椅上，平静平静地望着我。地望着我。她一直很她一直很平静平静地望着我。地望着我。她慈祥的眼神她慈祥的眼神平静平静地望着我，像地望着我，像深深的潭水深深的潭水 一位极瘦极瘦的老妇人一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地静静地坐在木椅上，平静地望着我。望着我。 她一直很平静的望着我。她一直很平静的望着我。 她慈祥的眼神平静地望她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水着我，像深深的潭水平静平静平静平静 她慈祥的眼神平静地望着我，她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水像深深的潭水 (为什么老人的眼神像为什么老人的眼神像“深深深深”的潭水呢？的潭水呢？ ) 老人平静地望着老人平静地望着“我我”拉琴，其实是对我拉琴，其实是对我无声的关切和鼓励。从她的眼神里无声的关切和鼓励。从她的眼神里“我我”读出读出了老人对了老人对“我我”的关切和鼓励，读出了老人为的关切和鼓励，读出了老人为“我我”琴技的点滴进步而高兴，读出了老人对琴技的点滴进步而高兴，读出了老人对“我我”提出的更高的要求。因此提出的更高的要求。因此“我我”觉得她的眼觉得她的眼神像深深的潭水。神像深深的潭水。在我们的成长过在我们的成长过程中，有许多帮程中，有许多帮助过你的人，请助过你的人，请选取这个人给予选取这个人给予你帮助的事例，你帮助的事例，要着重突出你的要着重突出你的心理变化过程。心理变化过程。 小小练练笔笔