位置与方向复习课位置与方向复习课梁宗齐梁宗齐教学目标：教学目标：1. 使学生学会八个基本方向（东、南、西、北、东南、东北、西南、西北）的辨认，并能根据其中一个方向辨认其余七个方向。2. 能用方位词描述物体所在的方向。3. 学会看简单路线图，并能描述行走路线。位置与方向复习课位置与方向复习课位置与方向复习课位置与方向复习课教学重难点：教学重难点：1.结合具体情境，根据一个方向辨认其余七个方向。2.物体方向的相对性描述根据学生的思维习惯是易混易错的知识。如：（）在（）的（）方向。位置与方向复习课位置与方向复习课一一 复习准备复习准备1. 独立作一个方向盘。2.观察身边的物体说一说：（ ）在（ ）的（ ）方向。 3.（ ）的（ ）方向有（ ）。位置与方向复习课位置与方向复习课 板书：位置与方向今天这节课我们来复习第二单元“位置与方向”。同学们回忆一下，从这个单元你收获了哪些本领？学生介绍；学会辨认8个基本方向大家真的学会辨认方向的本领了吗？愿意接受我的大考问吗？位置与方向复习课位置与方向复习课 三三 基本知识、基础训练基本知识、基础训练根据具体情景辨认方向（1）西西，在森林里迷路了，你有哪些方法可以帮他找到方向？指南针（复习8个方向）年轮、太阳、树叶、北极星位置与方向复习课位置与方向复习课 （2）模拟情境，给定一个方向判断其余几个方向。A.当夜晚你站在星空底下，你面朝北极星，那么你的左边是（ ）方向，右边是（ ）方向。B.早晨，你面朝东方，北向（）方，左边是（），右边是（）。C.你用指南针，你的前面是南方，你的左边是（），右边是（）。位置与方向复习课位置与方向复习课 （3）走进生活小区，认一认小清家。A.在小清家的（ ）方向有（ ）。小清家在（ ）的（ ）方向。（ ）在小清家的（ ）方向。选择不同的句式来说一说，重点是（）在（）的（）方向，突出中心位置。位置与方向复习课位置与方向复习课 四四 巩固深化，应用延伸巩固深化，应用延伸1.小丽从学校出发，先向西走了一段路，又向南走了一段路，然后又向东走了一段路回到家。图（ ）表示小丽回家的路线。北学校家北学校家12位置与方向复习课位置与方向复习课 2.跳格子游戏 圆向东南跳2格、再向西跳2格； 方向北跳1格，再向东北跳3格； 三角形向北跳4格，再向西南跳3格； 五角星向西南跳3格，再向北跳2格。 跳格子游戏 圆向东南跳2格、再向西跳2格； 方格向北跳1格，再向东北跳3格； 三角形向北跳4格，再向西南跳3格； 五角星向西南跳3格，再向北跳2格。 北