微生物包括哪五类：微生物包括哪五类：病毒病毒细菌细菌放线菌放线菌真菌真菌原生动物原生动物特点：特点：结构都相当简单结构都相当简单, ,个体多数十分微小个体多数十分微小. .通通常要用光学显微镜或电子显微镜才能看到，有常要用光学显微镜或电子显微镜才能看到，有的甚至没有细胞结构的甚至没有细胞结构. .且体内一般不含有叶绿且体内一般不含有叶绿素素. .不能进行光合作用不能进行光合作用. . 原核生物界原核生物界 原生生物界原生生物界真菌界真菌界病毒界病毒界微生物基础知识一、培养基的概念、种一、培养基的概念、种类类及及营营养要素养要素1概概念念：人人们们按按照照微微生生物物对对_的的不不同需求，配制出供其生同需求，配制出供其生长长繁殖的繁殖的营营养基养基质质。2种种类类：按照培养基的形：按照培养基的形态态划分。划分。(1)液体培养基：配制成的液体培养基：配制成的_状状态态的基的基质质。营养物质营养物质液体液体(2)固固体体培培养养基基：配配制制成成的的_状状态态的的基基质质。在在液液体体培培养养基基中中加加入入凝凝固固剂剂，如如琼琼脂脂，制制成成琼琼脂脂固固体体培培养养基基，是是实实验验室室中中最最常常用用的的培培养养基基之之一一，微微生生物物在在其其上上面面生生长长，可可形形成成肉肉眼眼可可见见的的_，主主要要用用于于微生物的分离、微生物的分离、鉴鉴定等。定等。固体固体菌落菌落按照培养基的物理性质划分按照培养基的物理性质划分液体培养基：表面生长均匀混浊生长沉淀生长半固体培养基：无动力 有动力(弥散固体培养基：菌落固体培养基：菌落按照培养基的化学成分划分按照培养基的化学成分划分按照培养基用途分按照培养基用途分按照培养基用途分按照培养基用途分 选择培养基加入青霉素的培养基: 分离酵母菌、霉菌等真菌加入高浓度食盐的培养基: 分离金黄色葡萄球菌不加氮源的无氮培养基: 分离固氮菌不加含碳有机物的无碳培养基: 分离自养型微生物大肠杆菌呈大肠杆菌呈 黑色中心黑色中心 , ,有金属光泽有金属光泽大肠杆菌在大肠杆菌在伊红美蓝伊红美蓝培养基上典型特征培养基上典型特征 鉴定培养基：鉴定所培养生物的类型2、培养基配制原则： （1）目的要明确：根据微生物的种类、培养目的等确定配制培养基的种类，因为不同的微生物对培养物质的需求不同。 （2）营养要协调：注意各种营养物质的浓度和比例。 （3）pH要适宜：各种微生物适宜生长的pH范围不同。 细菌pH为：6.5-7.5； 放线菌pH为：7.5-8.5； 真菌pH为：5.0-6.0。3、培养基的营养构成 不管哪种培养基，一般都含有不管哪种培养基，一般都含有水水、碳源碳源、和、和氮源氮源、无机盐无机盐等营养物质，另等营养物质，另外还需要满足微生物生长对外还需要满足微生物生长对pH、特殊特殊营养物质营养物质,例如例如:生长因子生长因子(即细菌生长必即细菌生长必需，而自身不能合成的化合物需，而自身不能合成的化合物,如维生素如维生素、某些氨基酸、嘌呤、嘧啶、某些氨基酸、嘌呤、嘧啶)以及氧气、以及氧气、二氧化碳、渗透压等的要求。二氧化碳、渗透压等的要求。 特特别别提提示示(1)微微生生物物最最常常用用的的碳碳源源是是糖糖类类，尤尤其其是葡萄糖；最常利用的氮源是铵盐、硝酸盐。是葡萄糖；最常利用的氮源是铵盐、硝酸盐。(2)对对异异养养微微生生物物来来说说，含含C、H、O、N的的有有机机物物既是碳源，又是氮源、能源。既是碳源，又是氮源、能源。(3)有有些些培培养养基基不不需需要要添添加加生生长长因因子子，生生物物自自己己能能合合成成；而而绝绝大大多多数数微微生生物物培培养养需需要要加加入入生生长长因因子子，原原因因是是他他们们缺缺乏乏合合成成这这些些物物质质所所需需要要的的酶酶或或合合成成能力有限。能力有限。pH 特殊营养物质特殊营养物质 氧气氧气 维生素维生素 酸性酸性 中性或微碱性中性或微碱性 无氧无氧 二、无菌技术二、无菌技术1获获得得纯纯净净培培养养物物的的关关键键是是防防止止_的的入入侵，具体操作如下：侵，具体操作如下：(1)对对实实验验操操作作的的_、操操作作者者的的衣衣着着和和手手进进行行清清洁和消毒。洁和消毒。(2)将将用用于于微微生生物物培培养养的的器器皿皿、接接种种用用具具和和培培养养基基等器具进行灭菌。等器具进行灭菌。(3)为为避避免免周周围围环环境境中中_的的污污染染，实实验验操操作作应在酒精灯火焰附近进行。应在酒精灯火焰附近进行。(4)实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与_相接触。相接触。外来杂菌外来杂菌空间空间微生物微生物周围的物品周围的物品旁栏思考题旁栏思考题1无无菌菌技技术术除除了了用用来来防防止止实实验验室室的的培培养养物物被被其他外来微生物其他外来微生物污污染外，染外，还还有什么目的？有什么目的？解解析析许许多多微微生生物物对对人人类类是是有有害害的的，因因此此实实验验室室中中无无菌菌技技术术还还能能有有效效避避免免操操作作者者自自身身被被微微生生物物感染。感染。答答案案无无菌菌技技术术还还能能有有效效避避免免操操作作者者自自身身被被微微生物感染。生物感染。2消毒和灭菌消毒和灭菌(1)消毒消毒概概念念：使使用用较较为为温温和和的的物物理理或或化化学学方方法法仅仅杀杀死死物物体体表表面面或或_一一部部分分对对人人体体有有危危害害的的微微生生物物(不不包括芽孢和孢子包括芽孢和孢子)。常常用用方方法法：_消消毒毒法法、巴巴氏氏消消毒毒法法、化化学学药药剂消毒法等。剂消毒法等。(2)灭菌灭菌概概念念：使使用用强强烈烈的的理理化化因因素素杀杀死死物物体体内内外外_的的微生物。微生物。常用方法：灼烧灭菌、干热灭菌、常用方法：灼烧灭菌、干热灭菌、_灭灭菌。菌。内部内部煮沸煮沸所有所有高压蒸汽高压蒸汽(1)消消毒和毒和灭灭菌的区菌的区别别 （2 2）常用的消毒、灭菌手段）常用的消毒、灭菌手段 (2)灭菌所依据的原理基本都是使菌体内的蛋白质和核灭菌所依据的原理基本都是使菌体内的蛋白质和核酸发生变性，从而达到杀菌的效果。酸发生变性，从而达到杀菌的效果。(3)消毒时一般不能杀死微生物的芽孢的原因是：芽孢消毒时一般不能杀死微生物的芽孢的原因是：芽孢是细胞生长发育后期，在细胞内形成的一个圆柱或椭圆是细胞生长发育后期，在细胞内形成的一个圆柱或椭圆形形 、厚壁、含水量极低、抗逆性很强的休眠体，它抗、厚壁、含水量极低、抗逆性很强的休眠体，它抗热、抗化学药物、抗静水压的能力极强。热、抗化学药物、抗静水压的能力极强。思思维维激激活活1 用用酒酒精精擦擦拭拭实实验验者者手手臂臂属属消消毒毒还还是是灭灭菌菌？70%与与95%的的酒酒精精，哪哪一一种种效效果果更更好好？为为什么？什么？提提示示酒酒精精擦擦拭拭属属化化学学消消毒毒，酒酒精精消消毒毒时时，70%的的酒酒精精杀杀菌菌效效果果最最好好。原原因因是是：浓浓度度过过高高，使使菌菌体体表表面面蛋蛋白白质质凝凝固固成成一一层层保保护护膜膜，乙乙醇醇分分子子不不能能渗入其中；浓度过低，杀菌力减弱。渗入其中；浓度过低，杀菌力减弱。3.3.微生物实验室培养的基本操作程序微生物实验室培养的基本操作程序1、器具的灭菌2、培养基的配制3、培养基的灭菌4、倒平板5、微生物接种6、恒温箱中培养7、菌种的保存三、三、纯纯化大化大肠肠杆菌的无菌操作杆菌的无菌操作本本实实验验使使用用_固固体体培培养养基基进进行行大大肠肠杆杆菌菌的的纯纯化化培培养养，可可分分成成_和和纯纯化化大大肠肠杆菌两个杆菌两个阶阶段段进进行。行。牛肉膏蛋白胨牛肉膏蛋白胨制备培养基制备培养基1制备牛肉膏蛋白胨固体培养基制备牛肉膏蛋白胨固体培养基(1)制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤：制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤： 称量称量 倒平板。倒平板。(2)倒平板的过程：倒平板的过程：在火焰旁右手拿锥形瓶，左手在火焰旁右手拿锥形瓶，左手 。右手拿锥形瓶，使锥形瓶的瓶口迅速通过右手拿锥形瓶，使锥形瓶的瓶口迅速通过 。左手将培养皿打开一条缝隙，右手将培养基倒入培左手将培养皿打开一条缝隙，右手将培养基倒入培养皿，左手立刻养皿，左手立刻 。待平板冷却凝固后，将平板待平板冷却凝固后，将平板 放置，使皿盖放置，使皿盖在下、皿底在上。在下、皿底在上。计算计算溶化溶化灭菌灭菌拔出棉塞拔出棉塞火焰火焰盖上皿盖盖上皿盖倒过来倒过来1制备牛肉膏蛋白胨固体培养基制备牛肉膏蛋白胨固体培养基计计算算：依依据据牛牛肉肉膏膏蛋蛋白白胨胨培培养养基基配配方方比比例例，计计算配制算配制100 mL 的培养基的培养基时时，各种成分的用量，各种成分的用量 称称量量：牛牛肉肉膏膏比比较较黏黏稠稠，可可用用称称量量纸纸称称取取，牛牛肉肉膏膏和和蛋蛋白白胨胨都都易易吸吸潮潮，称称取取时时动动作作要要迅迅速速，称称后要及后要及时时盖上瓶盖盖上瓶盖无菌检查：将灭菌的培养基放入无菌检查：将灭菌的培养基放入37的温室中培养的温室中培养2448小时，以检查灭菌是否彻底。小时，以检查灭菌是否彻底。倒平板倒平板:微生物培养中有关实验操作的注意事项微生物培养中有关实验操作的注意事项1倒平板操作倒平板操作(1)培培养养基基灭灭菌菌后后，需需冷冷却却至至50 左左右右时时才才能能倒倒平平板，原因是琼脂在板，原因是琼脂在44 以下凝固。以下凝固。(2)培培养养皿皿打打开开一一条条稍稍大大于于瓶瓶口口的的缝缝隙隙，不不要要完完全全打开。打开。(3)整整个个操操作作过过程程要要在在酒酒精精灯灯火火焰焰旁旁进进行行，避避免免杂杂菌污染。菌污染。(4)平平板板冷冷凝凝后后要要倒倒置置的的原原因因：防防止止皿皿盖盖上上的的冷冷凝凝水落入培养基，造成污染。水落入培养基，造成污染。(5)若倒平板时，培养基溅在皿盖和皿底之间的部若倒平板时，培养基溅在皿盖和皿底之间的部位，这个平板应丢弃。位，这个平板应丢弃。倒平板操作讨论题倒平板操作讨论题1培培养养基基灭灭菌菌后后，需需要要冷冷却却到到50 左左右右时时，才才能能用用来来倒倒平平板板。你你用用什什么么办办法法来来估估计计培培养养基基的的温度？温度？答答案案可可以以用用手手触触摸摸盛盛有有培培养养基基的的锥锥形形瓶瓶，感感觉觉锥锥形形瓶瓶的的温温度度下下降降到到刚刚刚刚不不烫烫手手时时，就就可可以以进进行倒平板了。行倒平板了。2为为什么需要使什么需要使锥锥形瓶的瓶口通形瓶的瓶口通过过火焰？火焰？答答案案通通过过灼灼烧烧灭灭菌菌，防防止止瓶瓶口口的的微微生生物物污污染染培养基。培养基。3平板冷凝后，平板冷凝后，为为什么要将平板倒置？什么要将平板倒置？答答案案平平板板冷冷凝凝后后，皿皿盖盖上上会会凝凝结结水水珠珠，凝凝固固后后的的培培养养基基表表面面的的湿湿度度也也比比较较高高，将将平平板板倒倒置置，既既可可以以使使培培养养基基表表面面的的水水分分更更好好地地挥挥发发，又又可可以以防止皿盖上的水珠落入培养基，造成防止皿盖上的水珠落入培养基，造成污污染。染。4在在倒倒平平板板的的过过程程中中，如如果果不不小小心心将将培培养养基基溅溅在在皿皿盖盖与与皿皿底底之之间间的的部部位位，这这个个平平板板还还能能用用来来培养微生物培养微生物吗吗？为为什么？什么？答答案案空空气气中中的的微微生生物物可可能能在在皿皿盖盖与与皿皿底底之之间间的的培培养养基基上上滋滋生生，因因此此最最好好不不要要用用这这个个平平板板培培养养微生物。微生物。（二）、纯化大肠杆菌接种方法有：平板划线法和稀释涂布平板法 平板划线法:通过接种环在琼脂固体培养基表面连续画线的操作,将聚集的菌钟逐步稀释分散到培养基的表面. 在数次画线后,可以分离到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体,这就是菌落.微生物的接种技术微生物的接种技术菌落：单个或少数细菌在固体培养基上大量繁殖时，就会形成一单个或少数细菌在固体培养基上大量繁殖时，就会形成一个肉眼可见的，具有一定形态结构的子细胞群体，叫做菌个肉眼可见的，具有一定形态结构的子细胞群体，叫做菌落落。菌落是鉴定菌种的重要依据。菌落是鉴定菌种的重要依据。菌落细菌的菌落特征因种而异 霉菌的菌落特征因种而异菌落接种环接种针 平板划线的操作方法交叉划线法连续划线法 1.为什么在操作的第一步以及每次划线之前都要灼烧接种环？在划线操作结束时，仍然需要灼烧接种环吗？为什么？ 答：操作的第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物；每次划线前灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后，接种环上残留的菌种，使下一次划线时，接种环上的菌种直接来源于上次划线的末端，从而通过划线次数的增加，使每次划线时菌种的数目逐渐减少，以便得到菌落。划线结束后灼烧接种环，能及时杀死接种环上残留的菌种，避免细菌污染环境和感染操作者。 2.在灼烧接种环之后，为什么要等其冷却后再进行划线？答：以免接种环温度太高，杀死菌种。 3.在作第二次以及其后的划线操作时，为什么总是从上一次划线的末端开始划线？ 答：划线后，线条末端细菌的数目比线条起始处要少，每次从上一次划线的末端开始，能使细菌的数目随着划线次数的增加而逐步减少，最终能得到由单个细菌繁殖而来的菌落。涂布器 涂布平板的所有操作都应在火焰附近进行。结合平板划线与系列稀释的无菌操作要求，想一想，第2步应如何进行无菌操作？ 应从操作的各个细节保证“无菌”。例如，酒精灯与培养皿的距离要合适、吸管头不要接触任何其他物体、吸管要在酒精灯火焰周围等等。微生物的恒温培养微生物的恒温培养微生物的恒温培养微生物的恒温培养四、课题成果评价 （一）培养基的制作是否合格 如果未接种的培养基在恒温箱中保温12 d后无菌落生长，说明培养基的制备是成功的，否则需要重新制备。（二）接种操作是否符合无菌要求 如果培养基上生长的菌落的颜色、形状、大小基本一致，并符合大肠杆菌菌落的特点， (在肉汤培养基上，大肠杆菌菌落呈白色，为圆形，光滑有光泽，边缘整齐)则说明接种操作是符合要求的；如果培养基上出现了其他菌落，(在某培养基上出现了3种特征不同的菌落，原因有培养基灭菌不彻底或杂菌感染等。)则说明接种过程中，无菌操作还未达到要求，需要分析原因，再次练习。（三）是否进行了及时细致的观察与记录 培养12 h与24 h后的大肠杆菌菌落的大小会有明显不同，及时观察记录的同学会发现这一点，并能观察到其他一些细微的变化。这一步的要求主要是培养学生良好的科学态度与习惯。微生物的恒温培养微生物的恒温培养31培养未接种培养基的作用是培养未接种培养基的作用是对照对照，若有菌落形成，说明培养，若有菌落形成，说明培养基灭菌不彻底。基灭菌不彻底。32在肉汤培养基上，大肠杆菌菌落呈在肉汤培养基上，大肠杆菌菌落呈白白色，为圆形，光滑有光色，为圆形，光滑有光泽，边缘整齐。泽，边缘整齐。33培养培养12h和和24h后的菌落大小后的菌落大小不同不同（相同、不同）；菌落分（相同、不同）；菌落分布位置布位置相同相同（相同、不同）。原因是时间越长，菌落中细菌繁殖（相同、不同）。原因是时间越长，菌落中细菌繁殖越多，菌落体积越大；菌落的位置不动，但菌落数增多。越多，菌落体积越大；菌落的位置不动，但菌落数增多。34在某培养基上出现了在某培养基上出现了3种特征不同的菌落，原因有培养基灭菌种特征不同的菌落，原因有培养基灭菌不彻底或杂菌感染等。不彻底或杂菌感染等。n结果分析与评价n课题延伸（P20）菌种的保存1、临时保藏法对象：温度： 缺点： 2、甘油管藏法： 对象： 温度：频繁使用的菌种 4（冰箱） 容易被污染或产生变异 长期保存的菌种 -20（冷冻箱） 本课题知识小结:【典例解析】 例1关微生物营养物质的叙述中，正确的是A.是碳源的物质不可能同时是氮源 B.凡碳源都提供能量C.除水以外的无机物只提供无机盐 D.无机氮源也能提供能量 解析：不同的微生物，所需营养物质有较大差别，要针对微生物的具体情况分析。对于A、B选项，它的表达是不完整的。有的碳源只能是碳源，如二氧化碳；有的碳源可同时是氮源，如NH4HCO3；有的碳源同时是能源，如葡萄糖；有的碳源同时是氮源，也是能源，如蛋白胨。对于C选项，除水以外的无机物种类繁多，功能也多样。如二氧化碳，可作为自养型微生物的碳源；NaHCO3，可作为自养型微生物的碳源和无机盐；而NaCl则只能提供无机盐。对于D选项，无机氮源提供能量的情况还是存在的，如NH3可为硝化细菌提供能量和氮源。答案：D例2下面对发酵工程中灭菌的理解不正确不正确的是A.防止杂菌污染 B.消灭杂菌C.培养基和发酵设备都必须灭菌 D.灭菌必须在接种前答案：B 解析：灭菌是微生物发酵过程的一个重要环节。A说的是灭菌的目的，因为发酵所用的菌种大多是单一的纯种，整个发酵过程不能混入其他微生物（杂菌），所以是A正确的；B是错误的，因为灭菌的目的是防止杂菌污染，但实际操作中不可能只消灭杂菌，而是消灭全部微生物。C是正确的，因为与发酵有关的所有设备和物质都要灭菌；发酵所用的微生物是灭菌后专门接种的，灭菌必须在接种前，如果接种后再灭菌就会把所接菌种也杀死。例3右表是某微生物培养基成分，请据此回答：（1）右表培养基可培养的微生物类型是 。（2）若不慎将过量NaCl加入培养基中。如不想浪费此培养基，可再加入 .自养型微生物 含碳有机物 （3）若除去成分，加入（CH2O），该培养基可用于培养 。（4）表中营养成分共有 类。（5）不论何种培养基，在各种成分都溶化后分装前，要进行的是 。（6）右表中各成分重量确定的原则是 。（7）若右表培养基用于菌种鉴定，应该增加的成分是 。固氮微生物 3 调整pH 依微生物的生长需要确定 琼脂（或凝固剂） 舍与得，需要大智慧才能悟到真谛。下面是美文网小编给大家带来的有关舍与得的人生感悟散文，供大家欣赏。有关舍与得的人生感悟散文：舍与得人世间的东西，并没有固定的主人，也没有永远的主人。事物在取舍之间，自有它的定数。是你的，终归是你的，怎么也跑不了舍与得，需要大智慧才能悟到真谛。下面是美文网小编给大家带来的有关舍与得的人生感悟散文，供大家欣赏。有关舍与得的人生感悟散文：舍与得人世间的东西，并没有固定的主人，也没有永远的主人。事物在取舍之间，自有它的定数。是你的，终归是你的，怎么也跑不了;不是你的，巧取豪夺也没用。有这样一个典故：一个贪财的人背一麻袋金子过河。遇恶浪翻船，船夫劝他丢掉金子，可他舍不得，却最终舍掉生命。身陷绝境，除自身之外，一样也留不得。想必，这财主一定是守财奴式的土财主，他不懂舍得之道。事物都既相生相克又相伴相生。在人们想到不是你的，巧取豪夺也没用。有这样一个典故：一个贪财的人背一麻袋金子过河。遇恶浪翻船，船夫劝他丢掉金子，可他舍不得，却最终舍掉生命。身陷绝境，除自身之外，一样也留不得。想必，这财主一定是守财奴式的土财主，他不懂舍得之道。事物都既相生相克又相伴相生。在人们想到“得得”的时候，很可能是得不到。而俗众不想的时候，很可能是得不到。而俗众不想“舍舍”的时候，可能已舍去很多了。历史中有很多贪财、贪权、贪色的人，常日里，看似得到了很多，最后却又什么也没得到，不想舍，可最后连自由、性命都舍了。的时候，可能已舍去很多了。历史中有很多贪财、贪权、贪色的人，常日里，看似得到了很多，最后却又什么也没得到，不想舍，可最后连自由、性命都舍了。“舍得舍得”、“舍得舍得”，有，有“舍舍”才有才有“得得”，因不，因不“舍舍”而不而不“得得”。这道理看似简单，很多时候就是领悟不到。这道理看似简单，很多时候就是领悟不到。“舍得舍得”是一种人生的哲学。舍是一种本领，一种态度，一种境界。舍得舍得，先舍后得是一种人生的哲学。舍是一种本领，一种态度，一种境界。舍得舍得，先舍后得;舍在前，得在后，也就是说舍在前，得在后，也就是说“舍舍”与与“得得”虽是反意却是一物的两面。舍与得是对等的，你先舍，然后才能得。一个人只有施予才能获得，不管是哪一种方式的施予。这就是虽是反意却是一物的两面。舍与得是对等的，你先舍，然后才能得。一个人只有施予才能获得，不管是哪一种方式的施予。这就是“舍得舍得”的真意。能的真意。能“舍舍”方能方能“得得”。当然，这种。当然，这种“得得”更多的是指精神的丰润，境界的升华。舍得之间暗藏玄妙，意境很深，只能靠自个去琢磨，去感悟。司马迁舍弃男人的尊严，得到了史记千古流传更多的是指精神的丰润，境界的升华。舍得之间暗藏玄妙，意境很深，只能靠自个去琢磨，去感悟。司马迁舍弃男人的尊严，得到了史记千古流传;陶渊明舍弃为陶渊明舍弃为“五斗米折腰五斗米折腰”，得到了，得到了“采菊东篱下，悠然见南山采菊东篱下，悠然见南山”;红岩的英烈们舍弃生命，得到了与青山同在红岩的英烈们舍弃生命，得到了与青山同在当然这些都是大当然这些都是大“舍舍”与大与大“得得”，虽高山仰止、心向往之，普通人却难以企及。，虽高山仰止、心向往之，普通人却难以企及。“舍舍”与与“得得”可以说是一种交易，一种左手对右手的交易，很公平的。怎样可以说是一种交易，一种左手对右手的交易，很公平的。怎样“舍舍”，又怎样，又怎样“得得”？值与不值，在于人们心中的等价，不同的人有不同的等价，同一个人在不同的时候也有不同的等价。常听老人们讲，年轻的时候为了学业、事业，我们舍弃承欢膝下，舍弃与家人团聚，我们觉得值，因为我们得到了学业、事业。但当有一天我们再也没机会承欢膝下、没有机会弥补对家人的亏欠的时候，很多人就会对当初的选择发出疑问：值吗？多少年来，人就在这样的怪圈中，不断地轮回。墨子说，贫穷的时候显示出廉洁，富有的时候表现出仁义。再有钱的人，也是一日三餐，夜眠一床。不要奢望得到占有一切。特别是在物质方面，舍得意味着自己的富有。不是一个人拥有很多才？值与不值，在于人们心中的等价，不同的人有不同的等价，同一个人在不同的时候也有不同的等价。常听老人们讲，年轻的时候为了学业、事业，我们舍弃承欢膝下，舍弃与家人团聚，我们觉得值，因为我们得到了学业、事业。但当有一天我们再也没机会承欢膝下、没有机会弥补对家人的亏欠的时候，很多人就会对当初的选择发出疑问：值吗？多少年来，人就在这样的怪圈中，不断地轮回。墨子说，贫穷的时候显示出廉洁，富有的时候表现出仁义。再有钱的人，也是一日三餐，夜眠一床。不要奢望得到占有一切。特别是在物质方面，舍得意味着自己的富有。不是一个人拥有很多才算富有，而是给予他人很多才算富有。舍得本身就是一种快乐。一个穷人把讨来的饭让给同伴那一刻他就是富人了，正是因为贫穷，他的布施才更有意义。因为这体现了他的心量和胸怀，不像巴尔扎克笔下的葛朗台穷得只剩下金子，人世间的亲情和一切都舍去了，够可怜的。人生需要舍得，舍得丰富人生。算富有，而是给予他人很多才算富有。舍得本身就是一种快乐。一个穷人把讨来的饭让给同伴那一刻他就是富人了，正是因为贫穷，他的布施才更有意义。因为这体现了他的心量和胸怀，不像巴尔扎克笔下的葛朗台穷得只剩下金子，人世间的亲情和一切都舍去了，够可怜的。人生需要舍得，舍得丰富人生。“舍得舍得”，有舍必有得，如今二十一世纪的我们为何还不释怀。紧握拳头，你什么也没有，有舍必有得，如今二十一世纪的我们为何还不释怀。紧握拳头，你什么也没有;摊开双手，你就拥有整个世界。有关舍与得的人生感悟散文：舍与得将近春节，每个人都会思考一下，这一年的舍与得，究竟舍弃了什么？得到了什么？在这辞旧迎新的美好时刻，我也不放过这个机会，静下心来，好好盘算着这一年的舍与得，并做好下一年的打算。这一盘算不要紧，这一年的舍与得，还真值得很好地写一写。要说舎，这一年，我舍弃了以往没完没了的觥筹交错的应酬，舍弃了许许多多大会小会的邀请，舍弃了无所事事的遛街闲逛。要说得，这一年，我加入了散文网，得到了各位编辑、文友的鼎力支持，在这个文学写作的美好园地里，得到了熏染，从今年摊开双手，你就拥有整个世界。有关舍与得的人生感悟散文：舍与得将近春节，每个人都会思考一下，这一年的舍与得，究竟舍弃了什么？得到了什么？在这辞旧迎新的美好时刻，我也不放过这个机会，静下心来，好好盘算着这一年的舍与得，并做好下一年的打算。这一盘算不要紧，这一年的舍与得，还真值得很好地写一写。要说舎，这一年，我舍弃了以往没完没了的觥筹交错的应酬，舍弃了许许多多大会小会的邀请，舍弃了无所事事的遛街闲逛。要说得，这一年，我加入了散文网，得到了各位编辑、文友的鼎力支持，在这个文学写作的美好园地里，得到了熏染，从今年5月在散文网上发表文章始，已发表月在散文网上发表文章始，已发表162篇，编辑老师推荐的就有篇，编辑老师推荐的就有44篇，这一年，在散文网我获得了丰厚的果实篇，这一年，在散文网我获得了丰厚的果实;这一年，我除了向散文网投稿外，还向其他媒体、刊物发表文学作品，创作的这这一年，我除了向散文网投稿外，还向其他媒体、刊物发表文学作品，创作的这5年，一路相伴，入选回眸又见花开散文集，还有散文作品被江苏文学报专版刊登，创作的故乡的山，荣获全国第二届大众文学奖最佳散文奖年，一路相伴，入选回眸又见花开散文集，还有散文作品被江苏文学报专版刊登，创作的故乡的山，荣获全国第二届大众文学奖最佳散文奖;这一年，我还参加了系统征文比赛，撰写的中国梦，我的梦荣获全国电力系统读书征文比赛优秀奖，撰写的书，生命之灯、感受特高压的巨大威力作品，分别荣获山东电力系统读书征文比赛一、二等奖，撰写的读书改变了我的人生，荣获青岛电力系统读书征文比赛二等奖，作品入选青岛供电系统我与书读书征文获奖作品集，摄影作品入选青岛供电系统职工书画、摄影获奖作品集。这一年，我还致力于企业文化建设和论文写作，撰写的现代企业形象塑造，荣获第十届山东省企业经营管理科学奖优秀成果一等奖，并入选山东省企业经营管理科学奖第十届获奖成果一书。这一年，我还先后应邀参加了山东电力系统文学创作研讨班、全国第二届大众文学研修班，领受了诸多教益。这一年，感触颇多，受益匪浅。横看一年的舍与得，纵观人生的舍与得，不免有诸多感慨，在我们漫漫的人生路上，有许多的时候，都需要我们去做好人生的选择题，在做选择题的这一年，我还参加了系统征文比赛，撰写的中国梦，我的梦荣获全国电力系统读书征文比赛优秀奖，撰写的书，生命之灯、感受特高压的巨大威力作品，分别荣获山东电力系统读书征文比赛一、二等奖，撰写的读书改变了我的人生，荣获青岛电力系统读书征文比赛二等奖，作品入选青岛供电系统我与书读书征文获奖作品集，摄影作品入选青岛供电系统职工书画、摄影获奖作品集。这一年，我还致力于企业文化建设和论文写作，撰写的现代企业形象塑造，荣获第十届山东省企业经营管理科学奖优秀成果一等奖，并入选山东省企业经营管理科学奖第十届获奖成果一书。这一年，我还先后应邀参加了山东电力系统文学创作研讨班、全国第二届大众文学研修班，领受了诸多教益。这一年，感触颇多，受益匪浅。横看一年的舍与得，纵观人生的舍与得，不免有诸多感慨，在我们漫漫的人生路上，有许多的时候，都需要我们去做好人生的选择题，在做选择题的过程中，题中有过程中，题中有“舎舎”，有，有“不舍不舍”，这就需要我们慢慢地认真思考，如何答好每一道题。有的人，毫不犹豫地选择了，这就需要我们慢慢地认真思考，如何答好每一道题。有的人，毫不犹豫地选择了“舎舎”，而且无怨无悔，那么，他就得到了自己想要的东西，而且无怨无悔，那么，他就得到了自己想要的东西;而有的人犹豫不定，放不下，无法取舍，最终，选择了而有的人犹豫不定，放不下，无法取舍，最终，选择了“不舍不舍”，那么，他也就失去了最宝贵的东西。在我们的日常生活中，也经常会听到，那么，他也就失去了最宝贵的东西。在我们的日常生活中，也经常会听到“舍得、舍得舍得、舍得”的话，有的人就会很通俗地解释说：有舎，才又得。是啊！宏观世界中，物质的、精神的东西，都是一定的，鱼和熊掌不可兼得，人生活在世上，从我们出生那天起，上帝就已经安排好了，对每个人都是公平的，对每个人的精力也都规定了限度，让你各取所需，你要得到这方面好处，就要舍弃其它方面的好处，从另一个角度讲，当上帝为你关闭一扇门的同时，一定会为你打开另一扇窗。只有放得下，善于舎，才能得，这也符合自然规律和人生哲学，舍与得是辩证的，既对立又统一。不是吗？让我们回到现实中来，你就会懂得，舍与得既是一门通俗的人生哲学，又是一门处事与做人的艺术，如同天地、阴阳、水火、生死、穷富等等，是对立统一的矛盾体，存在于天地间、万物中、人生中。因此，舍与得是一部人生大书，一定要把它读深、读透、读懂，只有这样，才能准确地把握住舍与得，也就会深深懂得：要想得必须舎，只有舍弃了，才会有机会得，只有舍弃了一些不需要的东西，才能得到自己最想要的东西，也就是说，放下便是解脱的开始，学会舍弃，才能得到更多，学会放下，才能离成功更近。所以，做好舍与得的选择对整个人生十分重要。人生就是一个不断选择的过程。在我们的人生征途上，有时在某个时间段上，要做出选择，如：某年、某月、某日，甚至每时、每分、每秒的话，有的人就会很通俗地解释说：有舎，才又得。是啊！宏观世界中，物质的、精神的东西，都是一定的，鱼和熊掌不可兼得，人生活在世上，从我们出生那天起，上帝就已经安排好了，对每个人都是公平的，对每个人的精力也都规定了限度，让你各取所需，你要得到这方面好处，就要舍弃其它方面的好处，从另一个角度讲，当上帝为你关闭一扇门的同时，一定会为你打开另一扇窗。只有放得下，善于舎，才能得，这也符合自然规律和人生哲学，舍与得是辩证的，既对立又统一。不是吗？让我们回到现实中来，你就会懂得，舍与得既是一门通俗的人生哲学，又是一门处事与做人的艺术，如同天地、阴阳、水火、生死、穷富等等，是对立统一的矛盾体，存在于天地间、万物中、人生中。因此，舍与得是一部人生大书，一定要把它读深、读透、读懂，只有这样，才能准确地把握住舍与得，也就会深深懂得：要想得必须舎，只有舍弃了，才会有机会得，只有舍弃了一些不需要的东西，才能得到自己最想要的东西，也就是说，放下便是解脱的开始，学会舍弃，才能得到更多，学会放下，才能离成功更近。所以，做好舍与得的选择对整个人生十分重要。人生就是一个不断选择的过程。在我们的人生征途上，有时在某个时间段上，要做出选择，如：某年、某月、某日，甚至每时、每分、每秒;有时在某件事上，要做出选择，如：对与否有时在某件事上，要做出选择，如：对与否;有时在某项工作上，要做出选择，如：干与不干有时在某项工作上，要做出选择，如：干与不干;有时在选择岗位上，要做出选择，如：去与留有时在选择岗位上，要做出选择，如：去与留;有时在表态的会议上，要做出选择，支持与反对有时在表态的会议上，要做出选择，支持与反对;即使在硝烟弥漫的战场上，也要做出选择，如：前进与后退即使在硝烟弥漫的战场上，也要做出选择，如：前进与后退.。在我们的整个人生中，时时、处处、事事都面临着选择的可能，既然面临着选择，那就必然会有。在我们的整个人生中，时时、处处、事事都面临着选择的可能，既然面临着选择，那就必然会有“舎舎”，也会有，也会有“得得”，生活的经历告诉我们，舍得微笑，得到的是友谊，生活的经历告诉我们，舍得微笑，得到的是友谊;舍得宽容，得到的是大气舍得宽容，得到的是大气;舍得诚实，得到的是朋友舍得诚实，得到的是朋友;舍得面子，得到的是实在舍得面子，得到的是实在;舍得酒色，得到的是健康舍得酒色，得到的是健康;舍得虚名，得到的是实惠。我们每个人对待舍得虚名，得到的是实惠。我们每个人对待“舍与得舍与得”的态度不同，这就需要我们要驾驭自己的人生，明确自己想要什么，不想要什么，想干什么事业，不想干什么事业，舍得放下自己不需的态度不同，这就需要我们要驾驭自己的人生，明确自己想要什么，不想要什么，想干什么事业，不想干什么事业，舍得放下自己不需要的东西，把有限的精力放在自己需要方面，以及想成就的事业上，并在要的东西，把有限的精力放在自己需要方面，以及想成就的事业上，并在“舍与得舍与得”中成就自己的事业，丰富自己的人生。正确选择中成就自己的事业，丰富自己的人生。正确选择“舍与得舍与得”的故事很多、很多，传说古希腊时期，佛里吉亚国王的葛第士，用非常巧妙的方法在战车的轭上打了一串结。他预言：的故事很多、很多，传说古希腊时期，佛里吉亚国王的葛第士，用非常巧妙的方法在战车的轭上打了一串结。他预言：“谁能打开这个结，谁就能征服亚洲。谁能打开这个结，谁就能征服亚洲。”在亚历山大之前，一直没有人打开这个结。后来，亚历山大率领军队入侵小亚细亚，来到绳结前，不加思索，拔剑砍断了绳结，后来，他果然征服了亚洲。这个故事告诉我们：亚历山大舍弃了传统的思维模式，果断地用剑砍断了绳结。征服了人心，征服了亚洲。我在在亚历山大之前，一直没有人打开这个结。后来，亚历山大率领军队入侵小亚细亚，来到绳结前，不加思索，拔剑砍断了绳结，后来，他果然征服了亚洲。这个故事告诉我们：亚历山大舍弃了传统的思维模式，果断地用剑砍断了绳结。征服了人心，征服了亚洲。我在“舍与得舍与得”的选择上有过亲身经历，的选择上有过亲身经历，1986 年，我所在的部队举办军、政、文大比武，我当时正到了久已盼望的探家期，正面临着年，我所在的部队举办军、政、文大比武，我当时正到了久已盼望的探家期，正面临着“舍与得舍与得”的选择，假若舍弃探家，就可参加比武，舍弃比武，就可探家，在这关键的的选择，假若舍弃探家，就可参加比武，舍弃比武，就可探家，在这关键的“舍与得舍与得”选择上，我遵照母亲的嘱托，舍弃探家，参加比武，最终，我荣获了手枪、冲锋枪综合比武第一名、新闻报道第二名、军事专业技术第三名的好成绩，受到了全团唯一的团嘉奖，这就是在我人生选择上，我遵照母亲的嘱托，舍弃探家，参加比武，最终，我荣获了手枪、冲锋枪综合比武第一名、新闻报道第二名、军事专业技术第三名的好成绩，受到了全团唯一的团嘉奖，这就是在我人生“舍与得舍与得”选择中留下最深印记的一件事，我舍弃了探家，得到了比探家更重要的东西。还有一次面临选择中留下最深印记的一件事，我舍弃了探家，得到了比探家更重要的东西。还有一次面临“舍与得舍与得”的选择，那是的选择，那是1984 年年12月，我所在的总参通信部队接到上级紧急命令，赴云南老山前线执行作战任务，刚听到这个消息时，都有点震惊，这是面临生与死的考验，这时，部队首长发出了紧急动员令，除了几名留守人员，部队全部开赴老山前线，态度是那样坚决，我当时就毅然决然，舍弃贪生怕死的留守享乐观念，立即向部队首长递交了请战书。在老山前线，我荣立了三等战功，并光荣地加入了中国共产党，同样得到了我最需要的东西，也是得到了比留守营房里更重要的东西，也让留守人员留下深深的遗憾。朋友，要想让自己的人生变得更加辽阔，就要懂得舍弃，释放心灵月，我所在的总参通信部队接到上级紧急命令，赴云南老山前线执行作战任务，刚听到这个消息时，都有点震惊，这是面临生与死的考验，这时，部队首长发出了紧急动员令，除了几名留守人员，部队全部开赴老山前线，态度是那样坚决，我当时就毅然决然，舍弃贪生怕死的留守享乐观念，立即向部队首长递交了请战书。在老山前线，我荣立了三等战功，并光荣地加入了中国共产党，同样得到了我最需要的东西，也是得到了比留守营房里更重要的东西，也让留守人员留下深深的遗憾。朋友，要想让自己的人生变得更加辽阔，就要懂得舍弃，释放心灵;要想让自己的人生更有意义，就要善于舍弃，得到自己最需要的东西，成就完美的人生。有关舍与得的人生感悟散文：舍与得人之悲欢，月之阴晴，是人世间再寻常不过的事情。落霞与孤鹜造就夕阳无限美好，却也有着临近黄昏的遗憾。人生有憾，我们不能事事都获得满足，明白了这一点，我们就要学着舍去些什么。舍弃之后，你可能会为之念念不忘，但黄昏过后会有黎明，初升的阳光将会伴随着远行的风帆一路起航，从这个角度来说，舍与得相辅相成，人生其实也无憾。自然界里，舍与得无处不在。草长莺飞的季节，城郊的桃花开得格外艳丽，要想让自己的人生更有意义，就要善于舍弃，得到自己最需要的东西，成就完美的人生。有关舍与得的人生感悟散文：舍与得人之悲欢，月之阴晴，是人世间再寻常不过的事情。落霞与孤鹜造就夕阳无限美好，却也有着临近黄昏的遗憾。人生有憾，我们不能事事都获得满足，明白了这一点，我们就要学着舍去些什么。舍弃之后，你可能会为之念念不忘，但黄昏过后会有黎明，初升的阳光将会伴随着远行的风帆一路起航，从这个角度来说，舍与得相辅相成，人生其实也无憾。自然界里，舍与得无处不在。草长莺飞的季节，城郊的桃花开得格外艳丽，行人过处无不啧啧称赞。龚自珍停下脚步，循着泥土的清香，看到了泥土中零落的点点粉瓣。他俯下身拾起花瓣，轻轻说道：行人过处无不啧啧称赞。龚自珍停下脚步，循着泥土的清香，看到了泥土中零落的点点粉瓣。他俯下身拾起花瓣，轻轻说道：“落红不是无情物，化作春泥更护花。落红不是无情物，化作春泥更护花。”不知那逝去的落红究竟是如何放弃了枝头，它或许也曾恋恋不舍，但为了来年春天，行人能再在这棵树下驻足，它毅然舍去了枝头的光彩，舍去了娇艳的身姿。她缓缓而坠，落入尘土，将自己的芬芳予以大地，把自己的生命予以树根。第二年春天，当花朵再次缀满枝头时，你还会为它去年的凋零而感到遗憾吗？人生有舍亦有得。不知那逝去的落红究竟是如何放弃了枝头，它或许也曾恋恋不舍，但为了来年春天，行人能再在这棵树下驻足，它毅然舍去了枝头的光彩，舍去了娇艳的身姿。她缓缓而坠，落入尘土，将自己的芬芳予以大地，把自己的生命予以树根。第二年春天，当花朵再次缀满枝头时，你还会为它去年的凋零而感到遗憾吗？人生有舍亦有得。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”每每读到这两句，总会想起戊戌那年的风云变幻，总会想起那位高唱着快哉快哉的英雄谭嗣同。一百零三个日夜里，他追求每每读到这两句，总会想起戊戌那年的风云变幻，总会想起那位高唱着快哉快哉的英雄谭嗣同。一百零三个日夜里，他追求“维新维新”，他着就仁学，他呕心沥血只为拯救一个濒临死亡的帝国，直到有一天，快刀砍下，人头落地，他被斩于菜市口。付出了生命，舍去了自己，谭嗣同却欣慰着，他终于成为变法流血第一人。你可能在为他感到惋惜，如果他留得青山在，可能会做出更多更大的成就。但正是这流血的付出，摇醒了许多沉睡的中国人，让变法深入人心。这不是更可贵的获得吗？落红有情，舍枝头而得来年的美景，他着就仁学，他呕心沥血只为拯救一个濒临死亡的帝国，直到有一天，快刀砍下，人头落地，他被斩于菜市口。付出了生命，舍去了自己，谭嗣同却欣慰着，他终于成为变法流血第一人。你可能在为他感到惋惜，如果他留得青山在，可能会做出更多更大的成就。但正是这流血的付出，摇醒了许多沉睡的中国人，让变法深入人心。这不是更可贵的获得吗？落红有情，舍枝头而得来年的美景;谭嗣同无私，舍性命而得大义谭嗣同无私，舍性命而得大义;春雨无声，舍生命而得万物生机春雨无声，舍生命而得万物生机;蔺相如忠义，舍私利而得国家和平。舍与得之间，有着千丝万缕难以割舍的因果联系。你可曾看到，那些辉煌的成功人士如今获得的一切，背后有着怎样的舍离蔺相如忠义，舍私利而得国家和平。舍与得之间，有着千丝万缕难以割舍的因果联系。你可曾看到，那些辉煌的成功人士如今获得的一切，背后有着怎样的舍离;你可曾想过，那些潦倒的失败者虽然舍弃了许多东西，但将来可能会获得更大的成功？山头云雾里的一片嫩叶，舍了自己的一身清香，茶客们却因此获得了味蕾的享受你可曾想过，那些潦倒的失败者虽然舍弃了许多东西，但将来可能会获得更大的成功？山头云雾里的一片嫩叶，舍了自己的一身清香，茶客们却因此获得了味蕾的享受;空中的一团烟火，舍弃了自己的生命，观众们却因此看见了璀璨的光芒。舍小我，终将获得大我，这应该是更高层次的舍与得吧。点击下页查看更多有关舍与得的人生感悟散文相关内容空中的一团烟火，舍弃了自己的生命，观众们却因此看见了璀璨的光芒。舍小我，终将获得大我，这应该是更高层次的舍与得吧。点击下页查看更多有关舍与得的人生感悟散文相关内容#p#副标题副标题#e#有关舍与得的人生感悟散文：舍得付出才会成就自己作者有关舍与得的人生感悟散文：舍得付出才会成就自己作者:吴维伦好画是因为舍弃了多余的色彩，好歌主要是舍去了多余的音符，好文来自于删除了多余的废话，成功得益于明白了舍得付出。现实生活中，大多数人做事情往往为自己想得太多，过于在乎别人的议论，过于在乎事情的结果，过于在乎自身得失，过于在乎现在拥有的一切，更过于看重未来的期望。这样，容易患得患失，导致背上重负，结果往往会南辕北辙，偏离了预定轨迹，离成功越走越远。人生一世，草木一春，哪怕您有一百年光景，其实都只是历史长河中的一瞬，无论是谁，都逃不吴维伦好画是因为舍弃了多余的色彩，好歌主要是舍去了多余的音符，好文来自于删除了多余的废话，成功得益于明白了舍得付出。现实生活中，大多数人做事情往往为自己想得太多，过于在乎别人的议论，过于在乎事情的结果，过于在乎自身得失，过于在乎现在拥有的一切，更过于看重未来的期望。这样，容易患得患失，导致背上重负，结果往往会南辕北辙，偏离了预定轨迹，离成功越走越远。人生一世，草木一春，哪怕您有一百年光景，其实都只是历史长河中的一瞬，无论是谁，都逃不过世间万物生老病死定律，最终回归尘土。所以，挤不进的圈子就不要硬挤，否则就可能会为难了别人，同时作践了自己过世间万物生老病死定律，最终回归尘土。所以，挤不进的圈子就不要硬挤，否则就可能会为难了别人，同时作践了自己;跨不过的坡坎不要强求，否则就可能会是爬上了坡，却跨不过那道坎。人学会舍得微笑，就可能获得更多友谊跨不过的坡坎不要强求，否则就可能会是爬上了坡，却跨不过那道坎。人学会舍得微笑，就可能获得更多友谊;人自觉把控酒色，就可能获得更多健康人自觉把控酒色，就可能获得更多健康;人宽容善待他人，就可能获得更多支持人宽容善待他人，就可能获得更多支持;人若能看淡虚名，就可能获得更多逍遥人若能看淡虚名，就可能获得更多逍遥;人可以能屈能伸，就可能获得更多成功。在万千世界中，能与一个人认识是靠缘分，能征服一个人不是靠武力而是用智慧。因此，要学会和睦与人相处，坚持与人为善，遇事都要顺其自然，既不畏首畏尾，也不左顾右盼，只要懂得在合适的地点、合适的时机做该做的事，成全他人的同时不知不觉就成就了自己。有关舍与得的人生感悟散文：舍得作者人可以能屈能伸，就可能获得更多成功。在万千世界中，能与一个人认识是靠缘分，能征服一个人不是靠武力而是用智慧。因此，要学会和睦与人相处，坚持与人为善，遇事都要顺其自然，既不畏首畏尾，也不左顾右盼，只要懂得在合适的地点、合适的时机做该做的事，成全他人的同时不知不觉就成就了自己。有关舍与得的人生感悟散文：舍得作者:花和尚花和尚“舍得舍得”大家都很熟悉这两个字可至古以来又有多少人能真正理解大家都很熟悉这两个字可至古以来又有多少人能真正理解“舍得舍得”的含义和他所包含的内涵呢。的含义和他所包含的内涵呢。“塞翁失马焉知非福塞翁失马焉知非福”这就是古人对于舍得之理解的真实写照这就是古人对于舍得之理解的真实写照;这即是个简单平凡的词又是个深奥伟大的句。在我们的生活中有很多人因为这个词生活在痛苦烦恼无限的煎熬中也有很多人因为这个词生活的无比的逍遥快活无限的自由豁达这即是个简单平凡的词又是个深奥伟大的句。在我们的生活中有很多人因为这个词生活在痛苦烦恼无限的煎熬中也有很多人因为这个词生活的无比的逍遥快活无限的自由豁达;同样的一个词为何能够造就完全不同截然相反的两种人生。在我们现实的生活中有些人手中攥着太多的东西生怕他所攥住得东西有任何一件因为他的攥不紧从他的手中滑落下去舍不得放手学不会放手，由于他攥得太多太紧最后导致所有的东西都从他的手中滑落，到头来由于她攥得太紧太多自己将自己一直攥在手中的东西全部都挤出了自己的手心，最终只能一无所有在痛苦烦恼烦闷中悄悄的消失，到头来他什么也没得到什么也没带走，带走的只能是他自己留下的无尽的懊恼无限的悔恨和无法弥补的错误。同样有的人看似什么也没有一无所有，手心里也没能攥住什么东西可在他的生活中他是快乐的是幸福的，他的周围时刻充满着欢声笑语充满着温馨充满着无比的自由酣畅和无与伦比的潇洒，因为他知道他需要什么不需要什么他该舍弃什么同时又会得到什么同样的一个词为何能够造就完全不同截然相反的两种人生。在我们现实的生活中有些人手中攥着太多的东西生怕他所攥住得东西有任何一件因为他的攥不紧从他的手中滑落下去舍不得放手学不会放手，由于他攥得太多太紧最后导致所有的东西都从他的手中滑落，到头来由于她攥得太紧太多自己将自己一直攥在手中的东西全部都挤出了自己的手心，最终只能一无所有在痛苦烦恼烦闷中悄悄的消失，到头来他什么也没得到什么也没带走，带走的只能是他自己留下的无尽的懊恼无限的悔恨和无法弥补的错误。同样有的人看似什么也没有一无所有，手心里也没能攥住什么东西可在他的生活中他是快乐的是幸福的，他的周围时刻充满着欢声笑语充满着温馨充满着无比的自由酣畅和无与伦比的潇洒，因为他知道他需要什么不需要什么他该舍弃什么同时又会得到什么;以为她读懂了以为她读懂了“舍得舍得”他明白了什么叫舍得他明白了什么叫舍得;最终他走的时候带走的是快乐是幸福是欢笑和无可比拟的潇洒，他无憾无悔的带着笑离开他在这世间最后的一秒。生活在这充满诱惑力处处充满引诱的社会中的我们更要懂得什么是最终他走的时候带走的是快乐是幸福是欢笑和无可比拟的潇洒，他无憾无悔的带着笑离开他在这世间最后的一秒。生活在这充满诱惑力处处充满引诱的社会中的我们更要懂得什么是“舍得舍得”;有时可能因为我们一时的不舍就会导致终身的遗憾和灭顶之灾。古有韩信今有黄松等等一系列的人物都是因为他们手里攥的太多了舍不得松手还在不停的攥最终留给他们自己的是灭有时可能因为我们一时的不舍就会导致终身的遗憾和灭顶之灾。古有韩信今有黄松等等一系列的人物都是因为他们手里攥的太多了舍不得松手还在不停的攥最终留给他们自己的是灭亡是毁灭性的打击。亡是毁灭性的打击。“舍得舍得”很简单就是要我们丢弃不是我们的不属于我们的不能做的现在还没能耐去做的就把它丢弃掉很简单就是要我们丢弃不是我们的不属于我们的不能做的现在还没能耐去做的就把它丢弃掉;丢弃不是一种放弃而是一种新的开始当我们丢弃一件东西的时候在我们的身后将会有一件新的东西新的事物在张开双手向我们的怀抱涌来，无论是感情还是事物都是一样，当你丢弃不是属于你的那个人的时候在你生活的前方必然会有一个新的人儿在张开双手等着你等着你的拥抱还有你那温暖的怀抱和宽广的肩膀。丢弃不是我们的不属于我们的最终我们迎来的是命中注定的和最适合我们的。丢弃不是一种放弃而是一种新的开始当我们丢弃一件东西的时候在我们的身后将会有一件新的东西新的事物在张开双手向我们的怀抱涌来，无论是感情还是事物都是一样，当你丢弃不是属于你的那个人的时候在你生活的前方必然会有一个新的人儿在张开双手等着你等着你的拥抱还有你那温暖的怀抱和宽广的肩膀。丢弃不是我们的不属于我们的最终我们迎来的是命中注定的和最适合我们的。“舍得舍得”它不是它不是“舍舍”也不是也不是“得得”他是我们生活的一种完善是我们的生命中不断改正不断修正的一个过程一次旅行他是我们生活的一种完善是我们的生命中不断改正不断修正的一个过程一次旅行;我们的生活我们的生命还有我们自己只有在不断的改正不断的修正不断的完善才能使我们自己我们的生活我们的生命更加的完善更加的完美更加的无懈可击。生活不必去过份的最求某些东西该是你的就是你的不是的永远也不是的，就算暂时的得到最终还是会从你的生活你的手中溜走。平淡中的奋斗，莫要因为奋斗把我们的生活变得不再平淡。我们的生活我们的生命还有我们自己只有在不断的改正不断的修正不断的完善才能使我们自己我们的生活我们的生命更加的完善更加的完美更加的无懈可击。生活不必去过份的最求某些东西该是你的就是你的不是的永远也不是的，就算暂时的得到最终还是会从你的生活你的手中溜走。平淡中的奋斗，莫要因为奋斗把我们的生活变得不再平淡。